人教版数学四年级下册第1章专题01 加、减法的意义和各部分间的关系测试试卷(含答案)

人教版数学4年级下册
第1章专题01 加、减法的意义和各部分间的关系
一、选择题（共24小题）
1．拉拉在计算一道减法题时，不小心把减数250写成了230，算出来的结果是180，正确的结果是（ ）
A．160B．200C．170
2．用加法验算508﹣239＝269的算式正确的是（ ）
A．508+269B．239+269C．508+239
3．如果□+〇＝△，那么正确的是（ ）
A．□﹣△＝〇B．〇﹣△＝□C．△﹣〇＝□D．〇+△＝□
4．已知被减数、减数、差的和等于360，则被减数等于（ ）
A．120B．180C．90D．100
5．减数和差都是270，被减数是（ ）
A．0B．440C．540
6．在减法中，差（ ）被减数。

A．小于B．小于或等于C．等于
7．如果+4＝﹣4，那么﹣＝（ ）
A．2B．4C．8
8．下面验算512﹣255＝257的算式，不正确的是（ ）
A．512﹣257B．255+257C．257﹣255
9．在□+8＜15中，□里最大能填（ ）
A．5B．6C．7D．8
10．在算式14﹣3＝11中，11是（ ）
A．差B．和C．减数D．被减数
11．如果△+□＝〇，那么下面的算式错误的是（ ）
A．〇﹣△＝□B．□+△＝〇C．〇﹣□＝△D．△﹣〇＝□
12．如果★﹣8＝，◆﹣5＝，那么下面的说法正确的是（ ）
A．★比◆多13B．★比◆多3C．★比◆少3D．◆比★少13
13．已知△+●＝〇，下面哪个算式是正确的？（ ）
A．●﹣〇＝△B．〇﹣△＝●C．〇+●＝△
14．已知O﹣△＝☆，下面算式错误的是（ ）
A．△﹣☆＝O B．☆+△＝O C．O﹣☆＝△
15．一个减法算式中，被减数+减数+差＝120，那么被减数是（ ）A．40B．60C．30D．不能确定
16．若▲+●＝O，则下列算式一定正确的是（ ）
A．▲﹣O＝●B．●+O＝▲C．O﹣●＝▲
17．如果△+□＝〇，那么下面的算式正确的是（ ）
A．△+〇＝□B．〇+□＝△C．〇﹣□＝△
18．已知〇+□＝☆，下面算式正确的是（ ）
A．☆+□＝〇B．〇﹣□＝☆C．☆﹣□＝〇
19．由176﹣☆＝98得☆＝176﹣98，这是根据（ ）。

A．被减数＝减数+差B．减数＝被减数﹣差
C．差＝被减数﹣减数
20．已知▲﹣■＝●，下面的算式（ ）是正确的。

A．■﹣▲＝●B．■+●＝▲C．●+▲＝■D．●﹣▲＝■
21．已知△﹣□＝〇（〇不为0），下面算式正确的是（ ）
A．△+〇＝□B．〇﹣□＝△C．〇﹣△＝□D．□+〇＝△
22．小数减法算式中，如果被减数增加21，减数不变，则所得的差与原来相比，（ ）A．减少21B．不变C．增加21
23．两个数相加，一个加数减少5，另一个加数增加9，和（ ）
A．减少4B．不变C．增加4
24．不能验算689﹣134＝555的算式是（ ）
A．689+555B．555+134C．689﹣555
二、填空题（共8小题）
25．在横线里填上数字。

16+ ＝2035﹣ ＝20 ﹣47＝26
26．在横线里填上合适的数。

6+ ＝7 +7＝12 +5＝14
+2＝89+ ＝134+ ＝11
27．验算671+322＝993时，我们可以用322+ 进行验算，也可以用993﹣ 进行验算，还可以用993﹣ 进行验算。

28．玲玲做一道减法题，把减数26看成了62，得到结果是84。

这道减法题的正确结果是 。

29．根据527+338＝865，写出得数865﹣527＝
30．被减数、减数、差的和是872，被减数是 。

31．用计数器拨一拨，算一算，由图一到图二的计算过程为：201+ ＝1000。

32．填一填。

加数514 208被减数414745
加数 357396减数208 256
和889823 差 328389
三、判断题（共5小题）
33．用差加减数等于被减数可以验算减法。

（判断对错）
34．差和减数都是25，则被减数是50。

（判断对错）
35．当a与b的和是15时，15﹣a＝b． ．（判断对错）
36．在减法算式中，被减数与“差+减数”的和相等。

（判断对错）
37．被减数、减数、差的和是130，那么被减数等于65。

（判断对错）
四、计算题（共5小题）
38．在横线上填上合适的数。

+9＝144+ ＝468+ ＝10+6
20+5＝30﹣ ﹣3＝5067＝ +7
39．在□里填上合适的数。

7+□＝169﹣□＝7□+3＝11
6+□＝125+8＝□+□15﹣□＝5
40．在横线上填上合适的数。

8+ ＝1215﹣ ＝106+ ＜134+ ＞11
41．在横线里填上合适的数？
34﹣ ＝17 +45＝88 × ＝6
80＝56+ 55﹣ ＞3049厘米+51厘米＝　
米
42．填上适当的数。

+8＝1513﹣ ＝46+7﹣ ＝3
7+ ＝14 ﹣6＝6 + ＝8
五、应用题（共8小题）
43．1根跳绳长2米。

学校买回一捆60米长的绳子做跳绳，第1次用去了18米，第2次用去了24米，剩下的绳子还能做几根跳绳？
44．妈妈买了4千克梨，每千克梨7元，付给售货员50元，应找回多少钱？
45．新华书店运来一批科幻书，第一周卖出187本，第二周卖出215本，还剩98本。

这批科幻书一共卖出多少本？
46．已知被减数、减数与差的和是664，减数和差相等，被减数、减数、差分别是多少？47．一天，小明一不小心把墨汁溅到了作业本上，结果发现才写的数学作业遭了殃。

+509＝876，746+＝900
你知道被墨汁盖住的加数，分别是多少吗？
48．有三筐苹果，一共76千克。

一筐23千克，一筐28千克，另外一筐重多少千克？49．学校买了一批新书，分给四年级360本，分给五年级480本。

这批新书中有故事书560本，其余的全是儿童百科全书。

儿童百科全书有多少本？
50．一天，小兔和妈妈上山采蘑菇，回到家他高兴地把自己采的蘑菇摆在了桌面上。

妈妈问小兔：“你能根据自己采的蘑菇，说出一道加法算式和两道减法算式吗？”
“这还不简单，6+3＝9，9﹣3＝6，9﹣6＝3。

”小兔很快报出了答案。

妈妈笑了，她接着追问：“刚才你用了加法和减法来计算，那你说说什么是加法，什么是减法？”
“嗯，这个…”小兔这下给问住了，不停地抓耳挠腮。

小朋友，你知道兔妈妈的问题该怎样回答吗？
参考答案一、选择题（共24小题）
1．A
2．B
3．C
4．B
5．C
6．B
7．C
8．C
9．B
10．A
11．D
12．B
13．B
14．A
15．B
16．C
17．C
18．C
19．B
20．B
21．D
22．C
23．C
24．A；
二、填空题（共8小题）
25．4；15；73
26．1；5；9；6；4；7
27．671；671；322
28．120
29．338
30．436
31．799
32．466；645；375；417；604；206；
三、判断题（共5小题）
33．√
34．√
35．√
36．√
37．√；
四、计算题（共5小题）
38．解：14﹣9＝5
46﹣4＝42
10+6＝16
16﹣8＝8
20+5＝25
30﹣25＝5
50+3＝53
67﹣7＝60
5+9＝144+42＝468+8＝10+6 20+5＝30﹣553﹣3＝5067＝60+7故答案为：5，42，8，5，53，60。

39．解：16﹣7＝9
9﹣7＝2
11﹣3＝8
12﹣6＝6
5+8＝13
13＝7+6
15﹣5＝10
7+9＝169﹣2＝78+3＝11
6+6＝125+8＝7+615﹣10＝5
故答案为：9，2，8，6，7，6，10。

（第5题答案不唯一）
40．解：12﹣8＝4
15﹣10＝5
13﹣6＝7
7﹣1＝6
11﹣4＝7
7+1＝8
8+4＝1215﹣5＝106+6＜134+8＞11
故答案为：4，5，6，8。

（最后2题答案不唯一）
41．解：
34﹣17＝17 43+45＝881×6＝6
80＝56+2455﹣24＞3049厘米+51厘米＝1米故答案为：17；43；1；6；24；24；1。

42．解：
7+8＝1513﹣9＝46+7﹣10＝3
7+7＝1412﹣6＝65+3＝8
故答案为：7，9，10，7，12，5，3（答案不唯一）。

五、应用题（共8小题）
43．解：（60﹣18﹣24）÷2
＝18÷2
＝9（根）
答：剩下的绳子还能做9根跳绳。

44．解：4×7＝28（元）
50﹣28＝22（元）
答：应找回22元钱。

45．解：187+215＝402
答：这批科幻书一共卖出402本。

46．解：被减数+减数+差＝664，被减数＝减数+差，
则：被减数＝减数+差＝664÷2＝332
减数是：332÷2＝166
差是：332÷2＝166
答：被减数是332，减数是166，差是166。

故答案为：332，166，166。

47．解：876﹣509＝367
所以367+509＝876；
900﹣746＝154
所以746+154＝900。

所以被盖住的加数分别是：367；154。

48．解：76﹣23﹣28
＝53﹣28
＝25（千克）
答：另外一筐重25千克。

49．解：360+480﹣560
＝840﹣560
＝280（本）
答：儿童百科全书有280本。

50．解：求两个数之和的运算叫做加法。

已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。

答：加法是求两个数之和的运算。

减法是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。