2018_2019学年四年级数学上册第六单元可能性知识梳理素材
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第六单元
单元知识归纳
具体内容知识盘点
方法点睛可能性１ 不确定现象ꎮ２ 确定现象ꎮ３ 可能性大小ꎮ
１ 有两种或两种以上可能的结果就是不确定现象ꎬ用 可能 进行描述ꎮ２ 事件的发生只有一种结果是确定现象ꎬ用 一定 或 不可能 进行描述ꎮ３ 当可能性的大小与数量有关时ꎬ在总数量中所占数量越多ꎬ可能性就越大ꎻ所占数量越少ꎬ可能性就越小ꎮ考点聚焦考查可能性的一般题型是填空㊁判断或操作题ꎮ知识点㊀事件发生的不确定性
辅导方法㊀实验法
辅导过程㊀
１.原题呈现ꎮ
口袋里有２个红球和２个黑球ꎬ从口袋里任意摸出１个球ꎬ可能是什么颜色的球?
２.方法解读ꎮ按照题目的要求ꎬ往口袋里放入２个红球和２个黑球ꎬ实际操作摸一摸ꎬ发现:第一次摸出的是红球ꎬ第二次摸出的是黑球ꎬ第三次摸出的是黑球 由此可知:摸出的可能是黑球ꎬ也可能是红球ꎮ
３.评价点拨ꎮ也可以放不同颜色的其他物品ꎬ只要孩子掌握了事件发生的可能性是不确定的即可ꎮ如果孩子忘记了这种实验方法ꎬ家长可以先提示ꎬ再予以评价ꎮ。