关于六一儿童节的作文800字九篇

关于六一儿童节的作文800字九篇
六一儿童节的作文800字篇1
在我的心中，是最快乐的。

今天，是5月31日星期日。

一大早，我怀着高兴的心情乘坐校车来到学校，心里别提有多开心了！
下午第二节课，为了庆祝六一儿童节的到来，班主任李老师叫同学们在教室里进行猜谜活动，有的同学在作准备，有的同学在玩。

过了一会，教室就变得异常热闹了。

李老师叫同学们做游戏。

首先，我们的游戏是猜字迷:“闯王失马”打一字，我想闯王丢失了马肯定是“门”字，如是我作了回答，回答果然是对的。

我觉得很开心，很有趣。

接下来同学们争先恐后的举手回答, 比喻: 儿女双全是“好”字，不是男孩是“姓”字，两人手牵手，一根绳上走是“丛”字，草木中有一人是“茶”字……
不知不觉，时间悄悄地过去了。

我们欢乐的做完了游戏，老师发了二袋好吃的零食“咪咪”虾味条给我们。

最后，李老师宣布明天六一儿童节学校放假一天，请同学注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被传染《甲型h1n1流感》。

我真想明天的儿童节爸爸妈妈带我去玩具城买玩具，去儿童公园坐海盗船或者去荔枝公园采荔枝那该多好啊！但是李老师对我们的关心是多么的
令人感到啊！今年六一儿童节，我会听李老师的话不会出去玩，我会给爸爸妈妈一个惊喜，主动打扫一下房间，减轻爸爸妈妈的负担，给他们一个优雅舒适的生活环境。

我想：六一这天会是我最开心的一天！
下午第二节课，为了庆祝六一儿童节的到来，班主任李老师叫同学们在教室里进行猜谜活动，有的同学在作准备，有的同学在玩。

过了一会，教室就变得异常热闹了。

李老师叫同学们做游戏。

首先，我们的游戏是猜字迷:“闯王失马”打一字，我想闯王丢失了马肯定是“门”字，如是我作了回答，回答果然是对的。

我觉得很开心，很有趣。

接下来同学们争先恐后的举手回答, 比喻: 儿女双全是“好”字，不是男孩是“姓”字，两人手牵手，一根绳上走是“丛”字，草木中有一人是“茶”字……
不知不觉，时间悄悄地过去了。

我们欢乐的做完了游戏，老师发了二袋好吃的零食“咪咪”虾味条给我们。

最后，李老师宣布明天六一儿童节学校放假一天，请同学注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被传染《甲型h1n1流感》。

我真想明天的儿童节爸爸妈妈带我去玩具城买玩具，去儿童公园坐海盗船或者去荔枝公园采荔枝那该多好啊！但是李老师对我们的关心是多么的令人感到啊！
今年六一儿童节，我会听李老师的话不会出去玩，我会给爸爸妈妈一个惊喜，主动打扫一下房间，减轻爸爸妈妈的负担，给
他们一个优雅舒适的生活环境。

我想：六一这天会是我最开心的一天！
六一儿童节的作文800字篇2
六一，是童年，是那份珍贵的快乐，难得的自由。

小时侯，我们一起躺在草地上看蓝天；坐在摇椅上看小鸟………回想起这一切是多么的美好，另人回味无穷，发人深省。

然而就是当初触手可即，近在咫尺的那份美好，那份快乐，让现在的我看来却是遥不可及。

面对家长，始终都是学习；面对老师，始终都是成绩；面对同学；始终都是那一张张愁眉苦脸的面孔；面对自己：我也不知该如何抉择。

我坐在窗前发呆，想象着那枯燥乏味的初中生活。

那时的我只能背着一个比我大几倍的铅笔，在作业本上艰难的攀爬。

面对着巨大的困难，我进退两难。

当然，我不能也不允许选择逃避，可我也没有勇气和信心在向这个无底洞迈进，以为这个无底深渊没有一个能看到的出口。

现在的我只能选择坐在原地唉声叹气。

寂寞与无助一一向我袭来。

面对困境，我大声呼喊：“谁来帮帮我，谁来救救我！”“唉！做学生真痛苦！”我不又得发出一声感叹。

现在的我长大了，不能在回到过去的无拘无束；现在的我成熟了，不能再像从前那样和同学们去草地上看蓝天。

长大了，背上的书包变沉了，肩上的责任也日益增多。

我好累，却不能喊出来，我好痛，却不能说出来。

哎！面对满肠的痛楚，我只能向着自己诉说，面对满腔的愤怒，我也只能向自己宣泄。

在家长眼里，我们的任务就只有学习。

在他们看来，只有学习才能带给我们乐趣。

然而我们并不这样想，由于你们给们带来的日益增多的学习任务，我开始对它产生厌倦，甚至有时候会去考虑学习的必要性。

你们又认为这是帮了我还是害了我。

作为父母，你们又是真正的了解我们吗？你们真的知道我们需要什么吗？我想你们不知道，你们如果知道就不会剥夺我们享受快乐的权利，就不会让我们整天以泪洗面。

我们需要的是一个金色的童年，而不是一个暗淡无光的世界；我们要像小树一样茁壮成长，受到阳光和雨露的呵护。

然而就是这小小的愿望你们也满足不了我，甚至会觉得我们这是胡思乱想。

要知道孩子是一个生命，一个需要呵护的生命，而不是学习的机器，整天被你们压在书堆里。

要知道要我们幼小脆弱的心灵是需要的是关心，而不是摧残和打击啊！
我奉劝全天下的父母，对您的孩子不要只是口头上说，要真正的做到“减负”，不要再往他们原本已经沉甸甸，涨鼓鼓的书包里扔进书本，练习题………。

要知道我们需要的不只是成绩，我们也需要快乐和童趣。

当然也更需要一个能理解体谅我们的父母，不把成绩整天挂在嘴边的父母。

其实我们也活得好累啊！我们要用那仅有的空闲去快乐。

即使这样，我们得不到真正的快乐。

全天下的父母，你们何时才能听到我们亿万儿童的心声，何时才能还我们一个真正的蓝天，快乐的童年！！！
六一儿童节的作文800字篇3
刚过完“五.一”长假，同学们就盼着过“六一”儿童节，因为这毕竟是我们自己的节日。

大家掰着手指盼呀盼，还为此做了许多准备，这不，终于盼来了。

那天下午，我们班举行了一场热烈欢快的联欢会。

节日的班级里，到处洋溢着欢乐的气氛，同学们用气球、彩带，还有自己动手剪的窗花，把教室布置成了一派热闹的景象。

随着主持人的开场白，联欢会拉开了序幕。

第一个节目是小合唱――《茉莉花》，这是由我们班校合唱队、舞蹈队的同学表演的。

这是一首脍炙人口的歌曲，旋律优美，三声部合唱，我担任了其中的领唱，一曲唱完，台下响起热烈的掌声。

一个个节目都很精彩，李晓强的抖空竹一下子就“粘”住了我们的眼球。

只见他用绳子在空竹上绕了一圈，两手拿着竹竿，然后迅速提了起来，上下左右拉动，空竹一下子就旋转起来了！只见他把空竹转得越来越快，我们的心也随即提了起来，生怕空竹掉下来。

李晓强不愧是空竹高手，花样真不少，他抖着抖着，便把一只手高举，空竹就从高处滑下来，太精彩了，大家不由自主地拍起手来。

他越玩越得意，又把绝活亮了出来，用绳子在空竹又绕一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一个大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。

要说最精彩的，当属周德胜等几个同学表演的跆拳道了！首先是周德胜和盛音皓表演对打。

他俩先向对方鞠了一躬，然后就拉开了架式。

周德胜先向对方打出一个有力的直拳，盛音皓用手轻轻一挡就避开了。

周德胜见一招落空，就用另一只手挽住盛音皓的肩，用力往旁一顶，盛音皓“叭叽”一声就摔倒在地，我们都惊呆了，忍不住尖叫起来，以为这下盛音皓摔惨了，没想到盛音皓一骨碌爬了起来，哦，原来这个动作是他俩早就设计好的，演得真是逼真！要说“最厉害的”，还是周雪仪，她一人和顾经纬、盛音皓两人过招，我们都为她捏了一把汗。

双方开打后，顾经纬向周雪仪猛扑过去，只见她用手一推，顾经纬就坐在了地上。

盛音皓见顾经纬倒了，也向周雪仪发起进攻，只见她不慌不忙，来了个漂亮的下压，盛音皓随即就趴在了地上。

顾经纬见正面不成，就来个背后袭击，但见周雪仪猛一转身，用胳膊肘一顶，顾
经纬这下是彻底地“爬”不起来了。

“哦……”大家一阵欢呼，既是为周雪仪的勇敢呐喊，更是为他们三人的精彩表演喝采。

那天的节目非常丰富，我们还进行了时装表演，器乐演奏，邹珏慧的扬琴，我和朱奇苗的二胡，都受到了同学们的欢迎。

快乐总是短暂的，欢乐的时光就在不知不觉中过去了，当所有节目结束时，我们还意犹未尽。

这真是一个难忘的“六一”节，它将永远烙印在我童年的记忆中。

六一儿童节的作文800字篇4
今天，是所有的少年儿童最为期待的日子——六一国际儿童节，我们学校组织了爱心义卖活动。

义卖的东西都是由学生自己捐献出来的,每班为一个集体，各个班级之间还会进行义卖金额多少的比赛。

学校决定将得到的款项捐献给灾区的同胞们。

像上次一样，我被选为推销人员，在我们的义卖小组中，王一诺是管钱的人员。

午间休息后，我们推销的五个人扛着同学们捐出去的物品来到了场地上。

这回的场地是在操场上。

每个班都有一个拍卖的摊位，而且分到一张课桌，两把椅子。

我们先将两把椅子并在了一起，并将一些最会引人注目的东西放在摊位的最前面。

一开始，我们的摊位上就涌上了一批我们班的同学，争先恐后地在我们的
摊上抢购。

接下来，许多班级的同学都下来了，但在我们班买的还没几个。

我们班的几个推销人员马上喊起了：“走过路过不要错过，到这里来买东西还有赠品!”许多人立刻围在了我们的摊位旁，倒弄着我们桌上的玩具和文具。

但我管的卖图书的那一块还是相当冷清。

我灵机一动，叫喊着：“《淘气包马小跳》和《喜羊羊与灰太狼》一律五元!”我不停地像路过的人叫喊，终于一些低年级的小朋友前来光顾了，我的手上一刻也没有停歇。

接着，陈老师下来了，她将书一本一本整齐地摊在地上，对我说：“这些书都五块一本吧。

”于是我对路过的人说：“每本五元!买三送一!”原本为书的价格太贵而犹豫不决的同学立刻向我争先恐后地购买书籍，有一些人还特意多买了几本，我们的钱盒子渐渐地满了起来。

有一次，我刚卖给了一个小朋友一本书，陈老师立刻对我说：“快，那个小朋友手上还有钱，你去向她推销一下这个娃娃。

”说着塞给我了一个蘑菇头的毛绒玩具。

我立刻跑过去，说：“小朋友，这个小蘑菇很可爱的，那里有很多人想买呢，你要吗?不然就要被抢走了。

”那个小朋友立刻停下了脚步，仔细地看了看那个玩具，对我说：“嗯——，这个我不太喜欢……”我又灵机一动，想：低年级的同学肯定很喜欢喜羊羊与灰太狼的玩具。

又想起刚才在桌子上还有一个红太狼的公仔，便说：“那你想要红太狼的公仔吗?”她果然点了点头。

我回去一看，却没有找到那个公仔，于是我又拿起一只小熊，对她说：“对不起哦，红太狼的玩具被别人买了，你看，这只泰迪熊也很可爱呀，你看，
也很干净呢。

本来十块，现在五块钱卖给你吧，很实惠啊。

”这次那个小朋友终于心动了，买下了这只小熊。

我高兴地对陈老师说：“推销成功!”
最终，我们共收获，并捐献了1200多元钱，听陈老师说，我们和年级组里其他班级的总和差不多呢。

这次的六一爱心义卖活动真是让人记忆犹新。

六一儿童节的作文800字篇5
粽团桃柳，盈门共饮，把菖蒲、旋刻个人人。

大家好!今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节!
首先，祝所有同学六一儿童节快乐!我想，我们不得不感慨，时间的飞逝，光阴似箭，日月如梭，一切都化为遥远的往昔。

还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。

那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。

不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。

只有把握现在，忘掉过去，做到德、智、体、美、劳全面发展，才能创造出辉煌的未来。

那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，提高品德，记得一张报纸上写过这样
一个故事：某公司在学校举行面试，故将一扫帚放倒在地，过往的学生没有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生。

大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。

如今，五年过去了，我们已经是五年级的学生了，今年的九月，我们就即将步入六年级的生活。

我们必须清楚地意识到，我们长大了，我们即将告别小学，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。

只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

在这万象更新的生机盎然的.春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。

学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。

人生处万类，知识最为贤。

知识就是力量，就是财富。

知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。

古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。

生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。

求知不也是如此?扬起生命的风帆，无怨无悔。

我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。

是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的是子。

知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。

沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。

趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!
六一儿童节的作文800字篇6
你们一定记得今天是什么节日吧？我想你们一定早就期盼
已久了吧，今天是属于我们共同的节日！“六一”！
清晨，我突然从睡梦中惊醒过来。

起初，我习惯的背起书包，飞腿跑去学校。

在半路，我忽然想起今个儿不用背书包，便又原路返回了。

拎起早就准备好的小背包又重跑去学校。

在学校，老师和同学们正在为准备举行的庆祝六一联欢而快乐的忙碌着，欢乐的过着这个蕴含着快乐与美好的日子。

接着，一切准备就绪，同学们纷纷把准备许久的精彩节目先给我们。

有唱歌、弹琴、演小品、诵读诗文、唱京剧的......个个踊跃参加，人人才华横溢。

知道为什么人人都这么热情吗？这是因为我们上五年级了，这是我们倒数第二个六一了；是因为我们都深深的懂得了“人的本性就是这样，得到的东西不懂得珍惜，直到快要失去甚至失去时，才会懂得去珍惜她。

'
对我们来说，"六一”的下午才算是联欢会。

不，简直就是狂欢会。

我们在小区附近的空地上玩起了，，他们笑了，开心的
笑了，这么真挚的笑容是我从来没见到过的。

顿时，每个人的脸上都洋溢着甜甜的微笑。

玩着，玩着，我们脸上的笑容消失了，随之而来的却是刺入心头的悲伤。

我们想到了一起，想到了从前；想到了现在；还想到了将来。

此时，我们没有喧闹，也没有说话，小区里十分寂静，死一般的寂静。

我想：“如果将来小升初时，咋们就可能不会在一起了，再加上每天的作业量多，我们就可能不会天天抬头不见低头见了，那就更不会象我们今天这样快乐的时光了，整天沉浸在滔滔题海中，就算有，也只有一两次；更加不会有......"想着，想着我感觉到了信陵在深沉的叹息，伤心的哭泣，深深的抽泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊......此刻，我们已沉浸在自我的世界中。

眼帘前出现了一组画面，正是这组画面是我仿佛撑着时光机把我带回了从前，也是这组画面深深地印在心中。

更使我深深地懂得了一个得道者看似肤浅，失去者却看似深奥的道理:得到这不知所措，失去时却知珍惜。

就这句话打开了我心中阻碍我勇往直前的一道石门，还扳开了走向光明之路的绊脚石。

就在这时，一个同学忽然笑起来：“管他呢，童年就像蝌蚪的尾巴，眨眼就过去了，总会是没有的，还操什么心呢，尽情的玩吧！”可是，却没有回应他，他显得十分尴尬。

一段时间后，大家终于想通了，又恢复了刚才那真挚的笑容，开始玩了起来。

我觉得：童年就像一场梦，梦总会醒，到那时我们才只去珍惜这场梦。

唉，这是人的本性，我们无法改变的。

最后，我送大
家一句话：请珍惜每次六一；真系童年；珍惜现在；珍惜身边的一切，不要做一个后悔的人！”
六一儿童节的作文800字篇7
今天是六一儿童节，学校举行游园活动。

我们班也举行了好玩的游戏。

我们班的同学都开心地跳了起来。

第一个玩的是“贴鼻子”游戏。

游戏开始了，老师先在黑板上画了一个人头，再画了眼睛、耳朵、嘴巴、眉毛。

同学们排着长长的队伍，准备玩“贴鼻子”。

第一个上来玩的是李缘，老师先用红领巾蒙上他的眼睛，再给他已经剪好的“鼻子”，扶着他走上了黑板面前。

李缘拿着“鼻子”左贴贴，右贴贴，好不容易贴到了正确的位置，李缘却移开了。

到最后，他贴到了“人头”的脸上，同学们都笑了起来，李缘听见笑声，摘下红领巾，一看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。

第二个上来玩的是我们班的搞笑天王――林全明。

老师蒙上他的眼睛后，没等老师扶他，他就跌跌撞撞地走上了黑板前，林全明拿着“鼻子”贴来贴去。

过了5分钟，他才贴上。

我们一看，林全明把“鼻子”贴到了头顶上！我们哄堂大笑，有的笑得捂着肚子，有的笑得直拍桌子，还有的笑得眼睛都眯成了一条缝。

林全明摘下了红领巾，也跟着我们笑了起来。

现在，轮到了书呆子――陈华。

陈华一上去就贴到了正确位置。

同学们直拍手叫好，“太棒了”“好厉害”“简直难以置信！”老师给了陈华5包果冻。

游戏结束了，我们班有2名同学贴到了正确的位置，老师各给他们5包果冻。

其他同学获得了鼓励奖――两个果冻。

第二个游戏是“运送乒乓球”游戏。

老师说明了游戏规则：“用乒乓球拍运送乒乓球，运的时候不准用手碰乒乓球。

要经过重重障碍，如乒乓球掉了就要重新走。

限时为1分钟。

游戏开始了，起先的几位同学都没有通关，到了我，我心里很紧张，生怕乒乓球掉下去，我拿着放着乒乓球的乒乓球拍小心翼翼的通过障碍，不心急，终于，我通过了终点。

时间刚刚好。

老师奖励了我9个果冻。

接下来，同学们都很顺利，全都通过了全关。

陈莉琳用的时间最短。

获得了2包果冻。

第三个游戏是“词语接龙”游戏
老师说：“由班长来说第一个词语，接下来，同学们要排好队接。

游戏不算难，只要同音字就行，如果5秒接不上就要表演一个节目。

”
“游戏开始！”班主任笑眯眯的说。

“行动”“动作”小衣一时没回过神来，所以没有接上。

同学们要她唱歌，小衣双手放在后面，唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来？燕子说这里的春天最美丽……”小衣唱完后，大家都拍起手来。

( )
最后，有5个同学没接上，只获得了鼓励奖――2个果冻。

其他同学获得了5个果冻。

放学了，同学们恋恋不舍地回家了。

六一儿童节的作文800字篇8
今天是六一儿童节！
多么值得怀念的节日！
儿子大了，我也老了，家里暂时没人过六一儿童节了。

说暂时，是因为过几年肯定会有孙子啊孙女啊，那时快乐的“六一”便会重新回到我的家了。

呵呵！虽然暂时不过儿童节，可六一在我心里。

六一，一提起这个可爱的词，便忍不住眼里笑笑的，心里柔柔的。

想想自己还是“祖国的花朵”时，多么快乐。

一切风雨都在爸爸妈妈共同撑着的伞外，一切美好都在前方热情洋溢地招手。

那时候走路都是蹦蹦跳跳的，有时走着走着会忽然跳起来去摘头顶上的树叶。

噢！好像不对，跳起来摘头上的树叶好像是年龄稍大点时的事，已经是有点少年情怀了。

而六一，却是与儿童联系在一起的。

一想起六一，就会想起“红领巾白衬衣花裙子”；
一想起六一，便仿佛看到一个戴着鲜艳的红领巾、穿着白衬衣花裙子、梳两条长长辫子、怪秀气的脸上还化着漂亮妆的小姑娘在路上“庄重”地走着。

呵呵！那就是当年的我呀，每当六一表演完了歌舞节目，脸上的妆是舍不得洗掉的，就那样美丽着回家去——回家的路么，是更宽阔的舞台了。

总之，“庄重”是脸上的，心里依然欢歌乐舞、满溢甜蜜。

又想起小学时，喜欢从课外书上临摹来许多自认为美丽的词和句子，用到自己的作文里。

比如树影婆娑啊、逶迤啊、蜿蜒啊、磅礴啊……
记得小学时写作文，很爱这样开头：“东方刚露出一抹鱼肚白，窗外树上唧唧喳喳的麻雀声把我吵醒了，我一骨碌翻身起床……”。

哎！现在可看不到东方的一抹鱼肚白了，密集的楼房分割给我的天空就那么一小块,因此“日出”一词也只能是我的历史记忆。

窗外唧唧喳喳的麻雀也没法吵醒我了啊！一骨碌起床么？有点顾虑，“半个骨碌”吧。

对了，小学作文里还煞有介事地“光阴似箭日月如梭”。

嘿！真是“为赋新词强说愁”都算不上呢。

现在真正体味了光阴似箭日月如梭，却默默不得语——那“箭”啊“梭”啊深深扎入了心底。

噢！还记得有几次傍晚放学的路上，仰望天边的太阳，心想，这太阳圆圆的黄黄的柔柔的，一点不刺眼，很像鸭蛋黄啊。

可写起作文来，却不敢如此形容，以为不像书面语言。

成年后，在一本小说里却看到形容太阳像鸭蛋黄的描写了。

顿时醒悟，原来自己没能成为大作家，就因为没敢把太阳形容成鸭蛋黄的缘故了。

本想借六一儿童节，忘却一切当一天无忧无虑的儿童。

可惜还是不行，得去做饭了——哪个儿童会做饭呢。