【新】《第13课 西欧经济和社会的发展》(教案)

第13课西欧经济和社会的发展教案
【教学目标】
1.了解中世纪晚期，农村垦殖运动的发展的史实，知道欧洲庄园逐渐衰落和瓦解的史实。

2.了解租地农场的特点以及新的手工业经营的特点；通过土地关系的变化和手工业的发展，知道中世纪欧洲资本主义的萌芽出现。

3.了解中世纪富裕农民和市民阶级的出现及其意义。

【教学重点】欧洲庄园的衰落。

【教学难点】租地农场、手工业的发展、商人地位的变化产生了早期的资本主义萌芽。

【新课导入】
中世纪西欧市民社会的重要性恰恰在于它对政府、对整个社会的政治生活乃至社会生活的影响和参与。

从15、16世纪开始，城市的市民群体已经发展成为一个拥有深厚的经济基础和社会基础的资产阶级。

在他们的推动下，欧洲国家相继爆发了资产阶级革命，走上了政治与社会民主化的道路，市民阶层在历史上发挥了他们应尽的职责。

那么他们是如何形成和壮大的呢？我们一起来学习《第13课西欧经济和社会的发展》。

【新课讲授】
一、新的生产和经营方式
教师出示西欧的手工工场图，然后结合问题引导学生学习相关知识点。

1.（西欧）土地关系变化的背景。

提示：11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动，有的垦殖由领主组织，多数
是农民自发开垦。

新开发的地区仿效自治城市，成为具有独立司法权和行政自治权的地区。

2.（西欧）土地关系变化的发展轨迹。

提示：
3.（西欧）土地关系变化的结果。

提示：农产品和畜产品得以进入市场，一些商人将在乡村市场收购的产品运到港口或更远的地方。

4.（西欧）土地是通过什么方法集中起来的？
提示：领主通过转租、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。

5.（西欧）手工业在生产关系上的特点。

提示：
二、富裕农民和市民阶级
教师出示西欧封建庄园的农民耕作时的图片，然后结合问题引导学生学习相关知识点。

1.城市和农村的发展催生了哪两个阶级？
提示：富裕农民和市民阶级。

2.市民阶层的组成是什么？
提示：手工业者、商人。

3.富裕农民兴起的时间和历史意义。

提示：13、14世纪，富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。

三、法老的统治
教师结合教材介绍古埃及金字塔与法老的关系，法老的地位和权利。

【小结】
通过对本课的学习，我们了解了西欧资本主义萌芽的背景、形式等基本史实，知道了伴随着资本主义萌芽产生的富裕农民和市民阶层出现的意义。

【板书设计】。