北师大版语文六年级下课课练·4 生命凑名曲
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非学无以广才,非志无以成学.
诸葛亮拓展阅读
生命奏鸣曲
1 拼写擂台.(
给下面的多音字注音并组词)脏㊀㊀㊀(㊀㊀㊀)㊀㊀㊀(㊀㊀㊀){㊀㊀泡㊀㊀㊀(㊀㊀㊀)㊀㊀㊀(㊀㊀㊀){㊀㊀塞㊀㊀㊀(㊀㊀㊀)㊀㊀㊀(㊀㊀㊀){2 小小判官.(判断下列句子中破折号的作用)(1)末端连着一个个小泡 肺泡 (㊀㊀㊀)(2)当胃的出口 幽门因病变发生阻塞时 (㊀㊀㊀)(3)画得真好. 你为什么这样勇敢,不怕他?(㊀㊀㊀)3 整体感知.
文章的题目运用了㊀㊀㊀㊀的修辞方法,文章中也多处使用了这种方法,请摘抄一句:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.文章采用了㊀㊀㊀㊀㊀㊀的结构,
以生动通俗的语言说明了人体器官的声音与健康之间的关系.
4 课文连线.(根据课文内容,回答问题)(1
)文中的 生命奏鸣曲 指的是什么?㊀
(2) 生命奏鸣曲 对生命的重要性是什么?㊀5 学习延伸.
你还知道人体的哪些声音?你能根据自己的了解,说说怎样从声音的变化判断一个人身体是否健康吗?㊀
生命奏鸣曲
(1)解释说明㊀(2)解释说明㊀(3)转折
比喻㊀这是胃扩张,胃液过多,像充满水的热水袋总 分 总
(1)身体里各种器官发出的各种各样的声音. (2)根据身体内各器官发出声音的不同判断身体的健康状况.。