2018-2019年黔南州罗甸县边阳镇罗沙小学小学三年级上册科学期末复习无答案

2018-2019年黔南州罗甸县边阳镇罗沙小学小学三年级上册科学期末复习无答案
一、对号入座（选择题）
1． 把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子倒立竖直扣入水中，预测一下纸团会湿吗？（ ）
A. 纸团会湿
B. 纸团不会湿
C. 说不好
2． 能直接用眼睛区分装在不透明袋子里的两种物体是（ ）。

A. 水和酱油 B. 水和石头 C. 沙子和盐 3． 用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是（ ）现象。

A ．蒸发 B ．冷却 C ．凝结 4． 下面三种池塘中的生物，（ ）和其它两种生存方式不同。

A. 乌龟 B. 青蛙 C. 金鱼 5． 下列现象中不属于节约用水的为（ ） A. 刷牙不关水龙头 B. 水龙头上安装“节水栓” C. 洗澡水冲厕所 D. 淘米水浇花 6． 判断两片叶子是否属于一种树叶的主要依据是（ ）。

A ．树叶的形状 B ．树叶的颜色 C ．树叶的大小 7． 蚂蚁不会把窝建在（ ）。

A. 树上 B. 水中 C. 泥土里 8． 把纸揉皱后，塞入杯底，杯子倒过来，竖直插入水底。

纸不会湿的原因是（ ）。

A. 空气没有一定的形状 B. 空气占据空间 C. 空气能流动 9． 判断叶子的生命是否结束了的标准是（ ）。

A ．叶子发黄了 B ．叶子掉落了 10．下面三片树叶中，不是完整树叶的是（ ）。

A ． B ． C ． 11．空气流动会形成（ ）。

A. 气泡 B. 风 C. 云 12．要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较精确的方法是（ ）。

A. 用同一个小杯分别量两杯水
B. 用自己画上刻度的小杯分别量两杯水
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
C. 用量筒分别量两杯水
13．水和醋属于（）。

A．固体B．液体C．气体
14．把实心小木块放入水中，它的状态是（）。

A．浮起来B．沉下去C．不确定
15．在一棵真正的大树前，我们用感官不能看到的是（）
A. 叶片、果实
B. 小动物
C. 藤蔓、苔藓
D. 细胞
二、想一想，填一填（填空题）
16．小水轮转的快慢与________、________有关。

17．空气占据一定的________，空气的体积是可以________的。

18．植物的叶从________长成嫩叶，慢慢地长大，当叶由绿色变为枯黄掉落下来时，我知道________来到了。

（请选择四季中的其中一个季节）
19．________排放到江河湖海对我们的生活会产生影响。

20．物体的重量和质量不是一回事，重量是________作用于物体上的力量的量度，质量是________。

21．这是什么标志？
________ ________
22．植物根据生活环境不同可分为________植物（如________和________植物（如________。

23．蚯蚓一般生活在________、潮湿的土壤中，它与蜗牛一样喜欢________、潮湿的环境。

24．水主要分布在________、________、________、________和________等许多地方。

25．小朋友，你是否观察过真正的大树?在一棵真正的大树前，你是否看到过下列的情景?
它们分别是①________、②________、③________、④________、⑤________、⑥________。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．在同样的条件下，先流完的杯子里的水多。

（）
27．蜗牛行动缓慢。

（）
28．因为食用油会浮在水的上面，所以水比食用油重。

（）
29．各种动物都有自己的生命周期，周期长短各不相同。

（）
30．我们看不见空气，因此无法对空气进行观察研究。

（）
31．可以用比较流完时间的快慢来比较水、食用油、洗洁精三种液体谁流得更快些。

（）
32．植物的叶主要由叶片、叶柄构成。

（）
33．蚂蚁的生活范围很大，校园里、花坛边都可以找到它们。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．将下列植物按照它们的生长环境连线。

松树水稻水葫芦桂花水花生花生金鱼藻浮萍
水生植物陆生植物
35．请把下列动物和它相应的运动方式及食物连线。

用环节使身体伸缩式爬行蜗牛腐殖质
用腹足爬行蚯蚓菜叶
用鳍游泳蚂蚁甜食
用足爬行金鱼鱼食、面包屑
五、综合题（实验题、解答题）
36．下面是实验小学的《蚯蚓反应的实验》，试着将它补充完整，选择正确答案写在横线上。

观察目的：研究蚯蚓反应的实验。

观察准备：白纸、铅笔、浅盘、清水。

实验设计：
①把蚯蚓放在白纸上，观察它的爬行方式。

②用铅笔轻轻触碰蚯蚓，观察蚯蚓的反应。

③把蚯蚓放入装有少量常温水的浅盘中，观察它的反应。

实验现象：
（1）通过观察可以看到蚯蚓在
A. 蠕动
B. 收缩
（2）当蚯蚓受到外界刺激时，身体会出现________（A收缩反应B强直反应）。

（3）把蚯蚓放入水中，蚯蚓会向盘子边沿爬行，试图水中的环境。

A. 适应
B. 摆脱
（4）实验记录：
________（A．收缩反应B．强直反应）；不能在________（A．水中B．土里）生存。

37．小珂在学校操场上发现一堆堆像泥巴一样的球状物体。

他对此展开了一系列的观察。

（1）根据小珂找到的物体的形状及颜色，初步可以断定是（）。

A. 小朋友玩剩的泥巴
B. 蚯蚓便便
C. 狗便便
（2）一场大雨过后，环形跑道上发现了一条正在爬行的蚯蚓。

下面是蚯蚓的外形图，请区别蚯蚓的头部和尾部，并说明理由。

①________；②________。

理由：________
（3）观察后，小珂应该（）．
A. 把蚯蚓送到草地上
B. 把蚯蚓带回教室
C. 让它在环形跑道上
38．
在工厂里，首先把回收的塑料制品__________、__________，_________后注入模子，_______以后这些塑料就成为一件新的产品了。