日照市2020-2021年度高一上学期语文期末考试试卷A卷

日照市2020-2021年度高一上学期语文期末考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、现代文阅读 (共2题；共23分)
1. （6分） (2017高二下·包头期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。

说话并不是一件容易事。

天天说话，不见得就会说话；许多人说了一辈子话，没有说好过几句话。

所谓“辩士的舌锋”“三寸不烂之舌”等赞词，正是物以稀为贵的证据；文人们讲究“吐属”，也是同样的道理。

我们并不想做辩士、说客、文人；但人生不外言动，除了动就只有言，所谓人情世故，一半儿是在说话里。

一句话的影响，有时是你料不到的，历史和小说上有的是例子。

说话即使不比作文难，也决不比作文容易。

有些人会说话不会作文，但也有些人会作文不会说话。

说话不是作文，不能够一个字一个字地推敲，因而不免有疏漏散漫的地方，不如作文的谨严。

但那行云流水般的自然，却决非一般文章所及，是怎样一个不易达到的境界!我们的文章哲学里虽有“用笔如舌”这样一个标准，可是古今有几个人真能“用笔如舌”呢?
我国人很早就讲究说话。

《左传》《国策》《世说新语》是我们的三部说话的经典。

一是外交辞令，一是纵横家言，一是清谈。

你看他们的话多么婉转如意，句句字字打进人心坎里；还有一部《红楼梦》，里面的对话也极轻松、漂亮；此外汉代贾君房号为“语妙天下”，可惜留给我们的只有这一句赞词；明代柳敬亭的说书极有大名，可惜我们也无从领略；近年来的新文学，将白话文欧化，从外国文学中借用了许多活泼的、精细的表现，同时暗示我们将旧来有些表现重新咬嚼一番。

这却给我们的语言一种新风味、新力量。

这时期说话的艺术确有了相当的进步。

论说话艺术的文字，从前著名的似乎只有韩非的《说难》，那是一篇剖析入微的文字。

现在我们能够随口举出的例子就有俞平伯君的三篇《文训》和鲁迅君的《立论》，这些都是精警之作。

我国人对于说话的态度，最高的是忘言，但也还免不了说话。

其次是慎言，寡言，讷于言。

这三样又有分别：慎言是小心说话，小心说话自然就少说话，少说话少出错儿；寡言是说话少，是一种深沉或贞静的性格或品德；讷于言是说不出话，是一种浑厚诚实的性格或品德。

这两种多半是生成的。

第三是修辞或辞令。

至诚的君子，人格的力量照彻一切的阴暗；他用不着多说话，说话也无须修饰。

只知讲究修饰，嘴边天花乱坠，腹中矛戟森然，那是所谓小人；他太会修饰了，倒教人不信了。

他的戏法总有让人揭穿的一日。

我们是介在两者之间的平凡的人，没有那伟大的魄力，可也不至于忘掉了自己。

只是不能无视世故人情，我们看时候，看地方，看人，在礼貌与趣味两个条件之下，修饰我们的说话。

这儿没有力，只有机智；真正的力不是修饰可得的。

我们所能希望的只是：说得少，说得好。

(选自朱自清《说话》，有删改)
（1）下列对本文主旨的概括，最为恰当的一项是（）
A . 说话很重要，有时能够产生很大的影响。

B . 说话如行云流水般的自然，是不易达到的境界。

C . 国人很讲究说话艺术，也重视说话艺术的研究。

D . 说话不是一件容易事，要讲究说话的艺术。

（2）根据文意，下列事例不属于“讲究说话”的一项是（）
A . 《祝福》中，祥林嫂追问灵魂有无时，“我”回答“究竟有没有魂灵，我也说不清”。

B . 《我与地坛》中，史铁生的朋友谈及初学写作的动机时说“为我母亲，为了让她骄傲”。

C . 《林黛玉进贾府》中，宝玉问是否读书时黛玉答复“未曾读书，只上了一年学，些须认得几个字”。

D . 《烛之武退秦师》中，烛之武劝说秦伯时指出“焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也”。

（3）下列表述，不符合原文内容的一项是（）
A . 普通人不同于辩士、说客和文人，说话不需要句句字字婉转如意，但人情世故不能无视，所以也要注意说话的艺术。

B . 《左传》是外交辞令的典范，《世说新语》是古人清谈的经典，《红楼梦》的对话非常精彩，作者对其都高度评价。

C . 古人对于说话的态度主要有三种：忘言；慎言，寡言，讷于言；修辞或辞令。

“忘言”是一般人难以达到的境界。

D . 君子至诚，不善言辞；小人虚伪，巧言令色。

平凡人说话无须过于讲究修饰，但也要根据对象和场合说少，说好。

2. （17分） (2019高二下·葫芦岛期末) 阅读下面的文字，完成各题。

给美君的第一封信
龙应台
①很多年以来，当被问到“你的人生有没有一件后侮的事”，我多半自以为豪情万丈地回说：“没有，决定就
是承担，不言诲。

”
②但是现在，如果你问我是否后悔过什么，有的，美君，其中一件后悔的事，和你有关。

③我真的可以看见好多个你。

④我看见一个扎着两条粗辫子的女孩，跟着大人到山上去收租，一路上蹦蹦跳跳，时不时停下来采田边野花，又滔滔不绝地跟大人说话，清脆的童音和满山嘹亮的鸟鸣交错。

我看见一个穿阴丹士林旗袍的民国姑娘，在绸缎铺里手脚利落地剪布卖布，仪态大方地把客人送走，然后叉腰跟几个蛮横耍赖的士兵当街大声理论，寸步不让。

我看见一个神情焦虑的妇人手里紧紧抱着婴儿，在人潮汹涌的码头上盯着每一个下船的男人，寻找她失散的丈夫；天黑时，她蹲在一条水沟边，拎起铁锤钉钉子，搭建一个为孩子遮雨的棚屋。

我看见一个在寒冬的清晨蹑手蹑脚进厨房做四盒热便当的女人。

我看见一个姿态委屈、语调谦卑，为了孩子的学费向邻居朋友开口借钱的女人。

我看见一个赤脚坐在水泥地上编织渔网的女人，一个穿长筒雨靴涉进溪水割草喂猪的女人。

我看见一个对丈夫坚定宣布“我的女儿一样要上大学”的女人。

我看见一个身若飘絮、发如白芒的女人，在丈夫的告别式上不胜负荷地把头垂下……
⑤我清清楚楚看见现在的你。

⑥你坐在轮椅中，外籍看护正在一口一口喂你流质的食物。

我坐在你面前，握着你满布黑斑的瘦弱的手，我的体温一定透过这一握传进你的心里，但同时我知道你不认得我。

⑦我后悔，为什么在你认得我的那么长的岁月里，没有知觉到：我可以，我应该，把你当一个女朋友看待？
⑧女朋友们彼此之间做些什么？
⑨我们常常约会——去看一场特别的电影，去听一次远方的乐团演奏，去欣赏一个难得看到的展览，去吃饭，去散步，去喝咖啡，去医院看一个共同的老友。

我曾经和两个同龄女友清晨五点摸黑到寒冷的擎天岗去看日出怎样点亮满山芒草。

我曾经和几个年轻的女友在台东海边看满天星斗到凌晨三点。

我曾经和四个不同世代的女友在沙漠里看柠檬黄的月亮从天边华丽升起。

我曾经和一个长我二十岁的女友在德国莱茵河畔骑脚踏车，在纽约哈得孙河畔看大河结冰。

⑩而你，美君，从来就不在我的“女朋友”名单里。

⑪很早就发现了这个陷阱——我是两个儿子的“后盾”；在他们蓄势待发的人生跑道上，嵌在“母亲”那一格的我，也要被“看不见”了。

所以，十五年前我就开启了一个传统——每一年，和他们一对一旅行一两次。

十五年中一次一次的单独旅行，我亲密注视着他们从少年蜕变为成人，他们亲密注视着我从中年踏进了初老。

⑫有一天走在维也纳街头，绿灯亮时，一抬头看见灯里的小绿人竟然是两个女人手牵手走路，两人中间一颗心。

停下脚步，人们不断地从我身边流过，我心里想的是你：当你还健步如飞的时候，为什么我不曾动念带你跟我单独旅行？为什么我没有紧紧牵着你的手去看世界，因而完全错过了亲密注视你从初老走向深邃穹苍的最后一里路？
⑬为什么我把自己从“母亲”那个格子里解放了出来，却没有解放你？为什么我愿意给我的女朋友们那么多真切的关心，和她们挥霍星月游荡的时间，却总是看不见我身后一直站着一个女人，她的头发渐渐白，身体渐渐弱，脚步渐渐迟，一句抱怨也没有地看着我匆忙的背影？为什么我就是没想到要把你这个女人看作一个也渴望看电影、喝咖啡、清晨爬山看芒草、需要有人打电话说“闷”的女朋友？
⑭我抽出一张湿纸巾，轻轻擦你的嘴角眼角。

你忽然抬头看我——是看我吗？你的眼睛里好深的虚无，像一间屋子，门半开，香烟缭绕，茶水犹温，但是人已杳然。

我低头吻你的额头，说：“你知道吗？我爱你……”
⑮那是多么迟到的、空洞的、无意义的誓言啊。

⑯所以我决定给你写信，把你当作一个长我二十六岁的女朋友——尽管收信人，未读，不回。

（选自《天长地久》，有删改）
（1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A . 文章除了第4段，其他段落都用第二人称“你”来称呼母亲美君，不仅拉近了作者与母亲的距离，而且增添了文章的抒情性。

B . 文章开头先说“不言悔”，是作者对自己人生选择负责任的态度使然，接着又说有后悔的事，是因为作者对母亲的人生有更深的体认，对亲情有新的领悟。

C . 从全文看，龙应台称母亲为“美君”，显得亲切之外，还有一个意义：两代之间除了一定要有理解和承袭外，也要有相互的平等与尊重。

D . 文章结尾“我”决定给母亲美君写信，而美君“未读，不回”，这简短的语言表达了作者因“子欲养而亲不待”而产生的深沉的悔意与痛苦。

（2）文章第4段所写的部分内容作者不可能亲眼看见，为什么还要反复说“我看见”？请简要分析这样写的好处。

（3）文章第9、12两段都写了与美君无关的内容，这两段的作用有什么异同？请简要分析。

二、文言文阅读 (共1题；共11分)
3. （11分）(2020·韶关模拟) 阅读下面的文言文，完成下面小题。

胡砺，字元化，磁州武安人。

少嗜学。

天会间，大军下河北，砺为军士所掠，行至燕，亡匿香山寺，与佣保杂处。

韩昉见而异之，使赋诗以见志，砺操笔立成，思致清婉，昉喜甚，因馆置门下，使与其子处，同教育之，自是学业日进。

昉尝谓人曰：“胡生才器一日千里，他日必将名世。

”十年，举进士第一，授右拾遗，权翰林修撰。

久之，改定州观察判官。

定之学校为河朔冠，士子聚居者常以百数，砺督教不倦，经指授者悉为场屋上游，称其程文为“元化格”。

皇统初，为河北西路转运都勾判官。

砺性刚直无所屈。

行台平章政事高桢之汴，道真定，燕于漕司。

砺欲就坐，桢责之，砺曰：“公在政府则礼绝百僚，今日之会自有宾主礼。

”桢曰：“汝他日为省吏当何如？”砺曰：“当官而行，亦何所避。

”桢壮其言，改谢之。

改同知深州事，加朝奉大夫。

郡守暴戾蔑视僚属砺常以礼折之守愧服郡事一委于砺州管五县例置弓手百余少者犹六七十人岁征民钱五千余万为顾直。

其人皆市井无赖，以迹盗为名，所至扰民。

砺知其弊，悉罢去。

继而有飞语曰：“某日贼发，将杀通守。

”或请为备，砺曰：“盗所利者财耳，吾贫如此，何备为。

”是夕，令公署撤关，竟亦无事。

再补翰林修撰，迁礼部郎中，一时典礼多所裁定。

海陵拜平章政事，百官贺于庙堂，砺独不跪。

海陵问其故，砺以令对，且曰：“朝服而跪，见君父礼也。

”海陵深器重之。

天德初，再迁侍讲学士，同修国史。

以母忧去官。

起复为宋国岁元副使，刑部侍郎白彦恭为使，海陵谓砺曰：“彦恭官在卿下，以其旧劳，故使卿副之。

”迁翰林学士，改刑部尚书。

扈从至汴得疾，海陵数遣使临问，卒，深悼惜之。

年五十五。

（选自《金史·第一百二十五章》）
（1）下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）
A . 郡守暴戾/蔑视僚属/砺常以礼折之/守愧服郡事/一委于砺/州管五县/例置弓手百余少者/犹六七十人/岁征民钱五千余万为顾直
B . 郡守暴戾/蔑视僚属/砺常以礼折之/守愧服/郡事一委于砺州/管五县/例置弓手百余/少者犹六七十人/岁征民钱五千余万为顾直
C . 郡守暴戾/蔑视僚属/砺常以礼折之/守愧服/郡事一委于砺/州管五县/例置弓手百余/少者犹六七十人/岁征民钱五千余万为顾直
D . 郡守暴戾/蔑视僚属/砺常以礼折之/守愧服/郡事一委于砺/州管五县/例置弓手百余少者/犹六七十人/岁征民钱五千余万为顾直
（2）下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A . 权，指暂时代理官职。

古文中有很多表官职变动的词语，如“迁、擢、拔、晋”表升官。

B . 路，宋代行政区域名，相当于明清时期的省。

“烽火扬州路”中“路”的含义与此相同。

C . 母忧，指母亲的丧事。

按照古代的礼法制度，父母去世后，官员离职三年，为父母守孝。

D . 汴，又称汴梁、汴京，是北宋的都城，其繁荣景象被北宋画家张择端绘入《清明上河图》。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 胡砺早年坎坷，后渐显贵。

他早年遭遇兵祸，被掳到燕地，脱险后寄身寺宇，混迹于雇工之中；后被韩昉赏识，通过科举考试走上仕途，官至刑部尚书。

B . 胡砺遵循礼法，刚直不阿。

接待高桢时，他刚准备就座，就被斥责无礼，他以此时应尽“宾主礼”反驳；百官在朝堂上跪贺海陵，他依据礼法拒不下跪。

C . 胡砺履职尽责，多有建树。

他任定州观察判官时，兴学一方，使定州的学校成了河朔地区最好的；协助治理深州时，革除弊政，解散扰民伤财的弓手队。

D . 胡砺才学过人，名闻于世。

他才思敏捷，勤勉好学，曾高中状元，文章受读书人推崇，被誉为“元化格”；担任过翰林修撰、侍讲学士，曾参与编修国史。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①行台平章政事高桢之汴，道真定，燕于漕司。

②或请为备，砺曰：“盗所利者财耳，吾贫如此，何备为。

”
三、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
4. （7分） (2020高三下·山西开学考) 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

渡河到清河作
王维
泛舟大河里，积水穷天涯。

天波忽开拆，郡邑千万家。

行复见城市，宛然有桑麻。

回瞻旧乡国，渺漫连云霞。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A . 这是一首写景诗。

首联选取大河、积水、天涯等意象，描写了一幅开阔壮观、气势磅礴的景象。

B . 随着船行，原来看见水天相接之处忽然分开，远远望去拥有万千人家的郡邑轮廓呈现在诗人面前。

C . 下了船再走进城镇近观，宛然可见一片片的农家桑麻，诗人在此勾勒出城乡自然和谐的画面。

D . 全诗语言凝炼自然，于清新淡雅中独具匠心，营造出一份诗中有画的意境，使人产生如临其境的感受。

（2）这首诗的尾联有什么作用?请结合全诗简要分析。

四、情景默写 (共1题；共5分)
5. （5分） (2019高三上·富阳期末) 补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1） ________，________。

举一隅不以三隅反，则不复也。

（《论语》）
（2） ________，扼腕墓道，________？（张溥《五人墓碑记》）
（3）西当太白有鸟道，________。

地崩山摧壮士死，________。

（李白《蜀道难》）
（4）秦人不暇自哀，而后人哀之。

________，________。

（杜牧《阿房宫赋》）
（5）露重飞难进，风多响易沉。

________，________。

（骆宾王《咏蝉》）
五、其他 (共3题；共6分)
6. （2分）下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（）
A . 老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。

B . 只有一次，我在游泳的时候一脚踩在一条海鳐鱼上面，脚后跟给它刺了一下，当时我的小腿就麻木了，痛得忍无可忍。

C . 它们甚至不去紧跟着鱼的气味，就并驾齐驱地直朝着小船扑来。

D . 他不忍朝死鱼多看一眼，因为它已经给咬得残缺不全了。

鱼给咬住的时候，他真觉得是感同身受。

7. （2分） (2017高二上·汕头期中) 下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 由于王勃的《滕王阁序》，使滕王阁与黄鹤楼、岳阳楼并称为“江南三大名楼”蜚声中外。

B . 湘西凤凰是沈从文笔下轻灵秀美、如梦似幻的边城，被誉为中国最美丽的古城，地处湘西一隅，至今仍保持着天然淳朴的民风和风光。

C . 林冲上山的时间没有朱贵早，排位却很靠前，那是由林冲起点高，在朝廷里做过官的原因造成的。

D . 根据中国银联最新数据显示，境外可用银联卡支付的商户数量突破二千万家，银联卡已成为中国人出境主要支付工具。

8. （2分） (2016高一上·福建期中) 下列有关课文的说明，不正确的一项是（）
A . 《荆轲剌秦王》选自《战国策》，《战国策》是一部国别体史学著作。

《荆轲剌秦王》文中两个最精彩的场面是易水送别和廷剌秦王。

B . 《史记》，西汉史学家司马迁著，我国第一部纪传体通史，它记述了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开我国史传文学的先河，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

C . 春秋时期有公、候、伯、子、男五等爵位，《烛之武退秦师》中的晋文公、秦穆公都是公爵。

D . 戴望舒（1905～1950），浙江杭县（今余杭）人，现代诗人、翻译家。

《雨巷》是戴望舒的成名作，由此他也获得了“雨巷诗人”的称号。

六、语言表达 (共1题；共5分)
9. （5分） (2020高一上·宁波期末) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

家的首要功能是居住，居住可分为三个层级：①________。

当前各地都在创建人类的宜居环境，提出建设花园城市、保护历史文化名城等多种主张，但“宜居”在城市功能的各层次中，只是基础，重在环境保护。

“利居”亦不是最高层次，②________。

环境一旦成为利用的对象，它与人的关系就存在某种对立。

只有“乐居”，③________，而且这种和谐具有亲缘性、情感性、文化性，真正体现了家园感。

七、材料作文 (共1题；共5分)
10. （5分） (2019高一上·通化期末) 阅读下面的文字，根据要求作文。

天鹅是一种候鸟，有着长途迁徙的习性，每年都要飞跃千山万水，往返千万里。

可野生动物园里的天鹅只能在狭小的水面追逐嬉闹，无法飞翔。

什么原因呢？原来，天鹅在展翅高飞之前。

必须有一段足够长的水面可供其滑翔；如果滑翔的助跑线长度过短，天鹅就难以实现它拥抱蓝天的理想了。

久而久之，动物园里的天鹅便会丧失飞翔的信念，甚至丧失飞翔的本领。

天鹅由于滑翔的助跑线被人为的过短，而丧失了展翅翱翔的能力。

这样的悲剧在我们的现实生活中是否也存在呢？请结合自身经历，自选角度，自拟立意写一篇文章，不少于800字。

参考答案
一、现代文阅读 (共2题；共23分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
二、文言文阅读 (共1题；共11分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
三、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
4-1、
4-2、
四、情景默写 (共1题；共5分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
五、其他 (共3题；共6分)
6-1、
7-1、
8-1、
六、语言表达 (共1题；共5分)
9-1、
七、材料作文 (共1题；共5分)
10-1、
第11 页共11 页。