自选商场教案教学设计

自选商场精品教案教学设计
第一章：认识自选商场
1.1 教学目标
让学生了解自选商场的概念和特点
使学生熟悉自选商场的布局和商品分类
培养学生自主选择商品的能力
1.2 教学内容
介绍自选商场的基本概念
讲解自选商场的特点和优势
展示自选商场的布局和商品分类
演示如何自主选择商品
1.3 教学方法
采用讲授法讲解自选商场的基本概念和特点
采用演示法展示自选商场的布局和商品分类
采用实践法让学生自主选择商品
1.4 教学步骤
1.4.1 导入：引导学生思考日常生活中购物的场景，引出自选商场的话题。

1.4.2 新课导入：讲解自选商场的基本概念和特点。

1.4.3 课堂演示：展示自选商场的布局和商品分类，让学生直观了解。

1.4.4 实践操作：学生分组进行自主选择商品的实践活动，培养实际操作能力。

第二章：商品分类与选购
2.1 教学目标
让学生掌握自选商场中常见商品的分类
培养学生根据需求选购商品的能力
2.2 教学内容
讲解自选商场中常见商品的分类及特点
传授选购商品的方法和技巧
2.3 教学方法
采用讲授法讲解商品分类及特点
采用实践法让学生进行商品选购实践
2.4 教学步骤
2.4.1 导入：回顾上一章内容，引出商品分类与选购的话题。

2.4.2 新课导入：讲解自选商场中常见商品的分类及特点。

2.4.3 实践操作：学生分组进行商品选购实践，教师指导。

第三章：比较购物
3.1 教学目标
让学生学会在自选商场中比较不同商品的价格、质量、品牌等因素培养学生理性购物的习惯
3.2 教学内容
讲解比较购物的方法和技巧
引导学生关注商品的价格、质量、品牌等因素
3.3 教学方法
采用讲授法讲解比较购物的方法和技巧
采用实践法让学生进行商品比较实践
3.4.1 导入：通过实例引出比较购物的重要性。

3.4.2 新课导入：讲解比较购物的方法和技巧。

3.4.3 实践操作：学生分组进行商品比较实践，教师指导。

第四章：合理消费
4.1 教学目标
让学生认识到合理消费的重要性
培养学生制定购物预算和理性消费的能力
4.2 教学内容
讲解合理消费的概念和意义
传授制定购物预算和理性消费的方法
4.3 教学方法
采用讲授法讲解合理消费的概念和意义
采用实践法让学生进行购物预算制定和消费实践
4.4 教学步骤
4.4.1 导入：通过实例引导学生思考合理消费的意义。

4.4.2 新课导入：讲解合理消费的概念和意义。

4.4.3 实践操作：学生分组进行购物预算制定和消费实践，教师指导。

第五章：自选商场购物技巧
5.1 教学目标
让学生掌握自选商场购物的技巧
培养学生高效购物的能力
讲解自选商场购物的技巧和方法
引导学生关注商场促销活动和优惠信息
5.3 教学方法
采用讲授法讲解购物技巧和方法
采用实践法让学生进行高效购物实践
5.4 教学步骤
5.4.1 导入：通过实例引导学生思考自选商场购物技巧的重要性。

5.4.2 新课导入：讲解自选商场购物的技巧和方法。

5.4.3 实践操作：学生分组进行高效购物实践，教师指导。

第六章：处理购物中的问题
6.1 教学目标
让学生学会在购物过程中遇到问题时如何解决
6.2 教学内容
讲解购物中可能遇到的问题及解决方法
传授消费者权益保护的基本知识
6.3 教学方法
采用讲授法讲解购物中问题的解决方法
采用案例分析法让学生了解消费者权益保护的实际案例
6.4 教学步骤
6.4.1 导入：引导学生思考购物过程中可能遇到的问题。

6.4.2 新课导入：讲解购物中问题的解决方法。

6.4.3 案例分析：分析消费者权益保护的实际案例，让学生了解如何维护自己的权益。

第七章：商场礼仪与礼貌
7.1 教学目标
让学生了解商场礼仪和礼貌的重要性
7.2 教学内容
讲解商场礼仪和礼貌的基本原则
引导学生关注商场中的礼仪和礼貌表现
7.3 教学方法
采用讲授法讲解商场礼仪和礼貌的基本原则
采用情景模拟法让学生进行礼仪和礼貌实践
7.4 教学步骤
7.4.1 导入：通过实例引导学生思考礼仪和礼貌在商场中的重要性。

7.4.2 新课导入：讲解商场礼仪和礼貌的基本原则。

7.4.3 情景模拟：设置商场中的情景，让学生进行礼仪和礼貌实践。

第八章：商场安全常识
8.1 教学目标
让学生掌握商场安全常识
培养学生遇到火灾、地震等紧急情况时的应对能力
8.2 教学内容
讲解商场安全常识及注意事项
引导学生了解火灾、地震等紧急情况的应对措施
采用讲授法讲解商场安全常识及注意事项
采用情景模拟法让学生了解紧急情况的应对措施
8.4 教学步骤
8.4.1 导入：引导学生思考商场安全的重要性。

8.4.2 新课导入：讲解商场安全常识及注意事项。

8.4.3 情景模拟：设置火灾、地震等紧急情况，让学生了解应对措施。

第九章：商场促销活动与优惠券使用
9.1 教学目标
让学生了解商场促销活动的种类及优惠券的使用方法
培养学生利用促销活动进行理性消费的能力
9.2 教学内容
讲解商场促销活动的种类及优惠券的使用方法
引导学生关注商场促销活动及优惠券的信息
9.3 教学方法
采用讲授法讲解商场促销活动及优惠券的使用方法
采用实践法让学生进行优惠券使用实践
9.4 教学步骤
9.4.1 导入：引导学生思考促销活动及优惠券在日常购物中的应用。

9.4.2 新课导入：讲解商场促销活动及优惠券的使用方法。

9.4.3 实践操作：学生分组进行优惠券使用实践，教师指导。

第十章：自选商场购物实战演练
让学生将所学知识运用到实际购物中
培养学生独立自主进行购物的能力
10.2 教学内容
组织学生进行自选商场购物实战演练
引导学生运用所学知识进行购物实践
10.3 教学方法
采用实践法进行购物实战演练
教师现场指导和学生分享购物心得
10.4 教学步骤
10.4.1 导入：回顾前面所学内容，引导学生思考如何将所学知识运用到实际购物中。

10.4.2 实战演练：组织学生分组进行自选商场购物实战演练。

重点和难点解析
重点环节1：商品分类与选购
学生需要掌握自选商场中常见商品的分类及特点。

学生需要学会根据需求选购商品的能力。

重点环节2：比较购物
学生需要学会在自选商场中比较不同商品的价格、质量、品牌等因素。

学生需要培养理性购物的习惯。

重点环节3：合理消费
学生需要认识到合理消费的重要性。

学生需要培养制定购物预算和理性消费的能力。

重点环节4：自选商场购物技巧
学生需要掌握自选商场购物的技巧和方法。

学生需要关注商场促销活动和优惠信息，以提高购物效率。

重点环节5：处理购物中的问题
学生需要学会在购物过程中遇到问题时如何解决。

重点环节6：商场礼仪与礼貌
学生需要了解商场礼仪和礼貌的基本原则。

重点环节7：商场安全常识
学生需要掌握商场安全常识及注意事项。

学生需要了解火灾、地震等紧急情况的应对措施。

重点环节8：商场促销活动与优惠券使用
学生需要了解商场促销活动的种类及优惠券的使用方法。

学生需要利用促销活动进行理性消费的能力。

重点环节9：自选商场购物实战演练
学生需要将所学知识运用到实际购物中。

学生需要培养独立自主进行购物的能力。

本文教案设计涵盖了自选商场精品教学的十个章节，从认识自选商场、商品分类与选购、比较购物、合理消费、购物技巧，到处理购物中的问题、商场礼仪与礼貌、商场安全常识、促销活动与优惠券使用，以及自选商场购物实战演练。

重点关注学生对商场环境的认知、商品选购能力的培养、购物技巧的掌握、合理消费意识的树立、消费者权益的保护、社交礼仪的培养、安全知识的掌握以及实战演
练中的自主购物能力。

通过这些重点环节的深入学习与实践，学生将能够更好地适应自选商场购物环境，提高购物效率，培养理性消费和安全意识。