比例的意义与基本性质练习青岛版六年级下册

比例的意义与基本性质练习
一．下列各比中，哪两个能组成比例？请把组成的比例写出来。

二．填空。

（1）组成比例的四个数叫做比例的（），中间的两个数叫做比例的（），两端的两个数叫做比例的（）。

（2）在比例里两个（）积等于两个（）积这叫做比例的基本性质。

（3）用8的4个因数组成一组比例：（）。

（4）写出比值是0.4的两个比，并组成比例：（）。

（5）在一个比例中，两个外项分别是12和8，两个比的比值是3/4，写出这个比例（）. （6）在一个比例中，两个外项互为倒数，如果一个内项是2.5，则另一个内项是( )。

（7）如果2a=7b（a、b不为0），那么a:b=( ):( )
（8）如果x：8=Y：13 ，那么X：Y=（）
( 9 )甲数除乙数的商是1.8，那么甲数与乙数的最简比是( )。

三．下面每组中的4个数能组成比例吗？请把组成的比例写出来。

四．判断：
（1）在比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是0. （）
（2）18:30和3:5可以组成比例。

（）
（3）如果4Ⅹ=3Y,（X和Y均不为0），那么4:X=3:Y. （）
（4）因为3×10=5×6，所以3:5=10:6. （）
五．选择题。

１．比例5∶3＝15∶9的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加（）。

a. 6
b.18
c. 27
2．把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（）。

a.2∶15
b. 15∶17
c. 2∶17
3．下面的比中能与3∶8组成比例的是（）。

a. 3.5∶6
b. 1.5∶4
c. 6∶1.5
六、按要求写比例。

一个比例的两个外项互为倒数，一个内项是1/10 ，写出符合条件的一个比例。

七．将等式3×40=8×15改写成比例
你能写出几对比例就写出几对。