碳和碳的氧化物单元测试试卷

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九年级化学单元测试试卷
第六单元碳和碳的氧化物
班级姓名成绩
一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分）
1、“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排
放量。

下列做法不符合“低碳生活”理念的是
（）
A、教科书循环使用
B、多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具
C、夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
—
D、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式
2、下列有关碳及其氧化物的说法错误的是
（）
A、CO与CO2可用澄清石灰水区分
B、CO具有还原性，可用于铁的冶炼
C、CO2的过多排放可导致酸雨的产生
D、金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同
3、每年5月31日为世界无烟日。

吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是
（）
A、O2
B、N2
C、CO
D、CO2
4、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是
（）
A、干冰用于人工降雨
>
B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色
C、用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D、将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳
5、在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

下图是他的
主要实验步骤，其中操作有误的是
（）
A、加入药品
B、收集气体
C、检查装置气密性
D、验满
6、碳家族中，C60的分子结构形似足球，关于C60的说法中错误的是
（）
A、它是一种单质
B、每个C60分子由60个碳原子构成
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C、它与金刚石是同一种物质
D、它完全燃烧后的产物是CO2
7、下列说法中，正确的是（）
A、煤炉上放一壶水可以防止CO中毒
B、金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬
C、用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质
D、用澄清石灰水可区分CO、CO2
8、某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止
的装置为
（）
/
9、小亮同学设计如图装置来制取并收集气体，你认为他能制得气体的是（）
A、用KMnO4粉末制取O2
B、用KClO3和MnO2制取O2
C、用Zn和稀硫酸制取H2
D、用石灰石和稀盐酸制取CO2
10、你认为下列传闻缺乏科学依据的是（）
A、冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒
B、某地有个神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死
|
C、有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油
D、有人因误服假酒而导致中毒死亡
11、下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（）
A、一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧
B、干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热
C、金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬
D、石墨用于制铅笔芯——石墨很软
12、除去氧化铜中少量木炭粉，可采用的方法是（）
！
A、直接加热混合物
B、隔绝空气加热混合物
C、向混合物中加水后过滤
D、在氧气流中加热混合物
13、测得某物质中只含有碳元素，这种物质（）
A、一定是一种单质
B、可能是二氧化碳
C、可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物
D、一定是石墨
14、为除去CO2中含有少量CO杂质，下列操作中正确的是（）
、
A、将气体点燃
B、将气体通入澄清石灰水中
C、将气体通入硫酸溶液中
D、将气体通过灼热氧化铜
15、要除去一氧化碳中混有的二氧化碳，可把混合气体通过（）
A、水
B、炭层
C、澄清石灰水
D、灼热的氧化铜
二、非选择题（本题有6小题，共55分）
16、家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，然后加入适量
的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面，该反应的化学方程式是，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水，该反应的化学方程式是。

（8分）
17、联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量，
以控制日趋严重的温室效应。

（9分）
（1）绿色植物通过作用吸收CO2。

:
（2）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应（反应的化学方程式如下），生成一种重要的化工原料和水。

请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2+6H2=（）+4H2O
（3）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是（填序号）
①开发太阳能、水能等新能源；②禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料；
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐。

18、现有A、B、C、D四种物质，A、B为无色气体，C、D为黑色粉末，B跟D在一定条件下
能生成A，A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E，其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F。

（15分）
（1）根据上述现象，写出下列物质的化学式。

A B C D
（2）写出实现下列变化的化学方程式
$
A＋C→E＋B
19、我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。

（12分）
（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有 (填序号)。

A、反应物的状态
B、气体的密度
C、反应的条件
D、气体的溶解性
（2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：
；
仪器①的名称是。

实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是 (填序号)。

（3）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为：。

为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是 (填序号)，该装置的最大优点是。

#
20、右图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”——向一个收集满二氧化碳气体
的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶
的变化。

请回答：（4分）
(1)指出仪器A的名称：。

(2)实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是。

(3)最后可观察到的实验现象是。

由此得出的结论
是：二氧化碳 (填“能”或“不能”)溶于水。

21、某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水
垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。

他们为了测定水垢
中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10％的盐酸加入到水垢
中，产生CO2气体的情况如下图所示。

（7分）
（1）从图中可以看出，水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多
是多少g。

（2分）
（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少（5分）
…
参考答案
一、选择题
1、C
2、C
3、C
4、A
5、D
6、C
7、D
8、B
9、D 10、C 11、
A 12、D 13、C 14、D 15、C
二、非选择题
16、有大量的气泡产生 CaCO3+ 2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
变浑浊 Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓+ H2O
17、(1) 光合 (2) C2H4 (3) ①③ 18、略 19、．(1)AC (2)长颈漏斗②⑤(3)Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑D能控制反应速率
20、 (1)烧杯(2)振荡(3)塑料瓶变瘪能 21、解：（1）（2）60%。