南京部编版小学语文一年级下册《端午粽》第三课时教案

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南京部编版小学语文一年级下册《端午粽》第三课时教案
一、教学目标
1.通过学习,使学生了解端午节的风俗习惯,了解端午粽的由来。

2.培养学生良好的节日习俗意识,情感态度。

3.听、说、读、写与“端午粽”有关的词语及生词、短文。

4.通过学习,使学生能感受教案中知识的生活应用场景,激发学生学习的兴趣。

二、教学重难点
1.重点:理解课文内容,掌握相关词语及生词的用法。

2.难点:培养学生的诗歌欣赏能力,体会端午粽的文化内涵。

三、教学准备
1.教材:南京部编版小学语文一年级下册。

2.教具:图片、粽子模型、课件、黑板、粘土等。

3.学生准备:课前要求学生家长带一些自制的粽子来学校分享。

四、教学过程
1. 导入
•引导学生回想端午节是中国的哪一个传统节日?并与学生分享一些端午节的风俗习俗。

•通过图片展示一些美味的端午粽,激起学生对粽子的好奇心。

2. 学习课文
•让学生先听课文录音,理解内容大意。

•教师逐段解释课文内容,帮助学生理解课文,注重描绘“粽子”形象的语言。

3. 跟读训练
•让学生跟着老师一起朗读课文,模仿老师的语音、语调、停顿。

•分组练习,提高学生的朗读自信心。

4. 词语解释及拼音训练
•解释课文中生词和常用词语的意思,扩展学生的词汇量。

•分组训练学生正确的拼音发音和词语笔顺。

5. 课文理解
•让学生通过问答形式互动,检查学生对课文的理解程度。

•引导学生就课文中的故事情节展开讨论,分析主要人物形象以及故事情节。

6. 诗歌欣赏:《粽子歌》
•引导学生欣赏与粽子相关的诗歌创作,帮助学生领会粽子文化内涵。

•带领学生朗读《粽子歌》,探讨诗歌的意境。

7. 亲子分享
•让学生家长提前准备一些自制的粽子带到班级,学生可以品尝,体验传统节日文化。

五、作业布置
1.完成课文填空练习。

2.书写作文:写一段话,描述自己喜欢吃的粽子。

3.课外拓展:家长带领孩子一起亲手包制自己喜爱的粽子。

六、教学反思
通过本节课的教学,学生对端午节的传统文化有了更深入的了解,培养了学生的节日意识和家国情怀。

但在教学中也发现学生对于词语和诗歌的理解和欣赏仍有待提高,需要更多的练习和引导。

同时,家长参与活动可以有效增强家校互动,拓展学生的视野,教学环节更加生动有趣。

以上是「南京部编版小学语文一年级下册《端午粽》第三课时教案」的教学安排,希朎学生能够通过本节课的学习,更深入地了解和传承端午节的传统文化。

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