政教处爱我校园人人有责系列活动方案

政教处爱我校园人人有责系列活动方案
一、活动背景
随着学校教育，道德品质的培养也愈发被人们所看重，而作为
一所以理性育人为主导思想的学校，我们应该在多方面加强学校文
化建设，提高道德素质，塑造文明校园形象，加强正向价值观教育，为学生创造一个优秀的学习与成长环境。

这也是我们制定政教处爱
我校园人人有责系列活动的初衷。

二、活动目的
1. 提升全体师生的文明素质，倡导文明理性的行为习惯；
2. 加强师生之间的互动交流，提升班级、学院、学校的团队协
作能力和凝聚力；
3. 打造文明校园品牌形象，推进学校文化建设的深入实施；
4. 弘扬正能量，培养学生积极向上、创新创业的精神。

三、活动形式
本活动为“政教处爱我校园人人有责系列活动”，具体包括以
下几个活动环节。

1. 暖冬慰问行动
时间：12月中旬
活动内容：组织学生会、社团、志愿者等社会实践团体，分批次到校内贫困家庭、特殊儿童学校、敬老院等场所进行探访慰问，并为他们带去一些生活用品和温暖。

2. 校园文明行为宣传周
时间：校历第三周
活动内容：通过海报、宣传栏、微信公众号等多种形式，宣传校园文明行为规范，倡导文明理性的行为习惯。

同时，加强学生自我约束教育，重点加强违规行为的引导和警示，并配合教育处开展反赌反酗酒等专项整治活动。

3. 班级文明大比拼
时间：第二学期开学后
活动内容：以班级为单位，小组协作编排文艺节目，全面展现各班级在文明行为上的优越性。

表彰活跃表现的班级和个人，提高学生的竞争意识和责任心，增强班级凝聚力和向心力。

4. 校友智慧分享讲座
时间：毕业生返校日
活动内容：邀请校友代表，分享他们在工作和社会生活中的智慧经验，为学生提供一个开阔视野、拓展才能的机会。

活动旨在为学生树立校友榜样，激发他们的创新创业精神。

四、活动预期效果
1. 全体师生的文明素质得到提升；
2. 师生之间的互动交流得到加强；
3. 学校文化建设的品牌形象得到推广；
4. 激发学生积极向上的精神，在未来的学习和工作中，更加勇敢、自信、敢于创新创业。

五、活动总结与反思
1. 尽可能地让更多的学生参与进来，增强活动的实际效果；
2. 做好活动前、活动中以及活动后的各种准备工作，确保顺利开展；
3. 锻炼学生的组织能力和总结反思的能力，发现问题并及时进行矫正与修正；
4. 审慎制定活动方案，注意安排合理的活动时间和场地地点，确保活动的全面性和实效性。

通过政教处爱我校园人人有责系列活动的开展，将不断推进我校文化建设，提高学生的素质和能力，加强学校和社会的联系，为我校教育事业的发展做出贡献。