2023-2024学年高中历史岳麓版必修3第六单元 现代世界的科技与文化单元测试(含答案解析)

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）
1.1985年5月，中共中央作出《关于教育体制改革的决定》，明确提出教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才，贯彻教育为社会主义建设服务，教育与生产劳动相结合，德智体全面发展的方针。

此次教育改革（）
A. 实现了教育领域的拨乱反正
B. 顺应了国内经济体制改革要求
C. 贯彻了“科教兴国”的战略
D. 形成了比较完整国民教育体系
【答案】B
【解析】结合所学可知，在文革结束后实现了教育领域的拨乱反正，故A项排除。

紧扣题干中“1985年5月”联系时代背景可知，为了当时的经济建设培养人才，适应了经济改革的要求，1985年的我国进行如题干中的教育改革，故B项正确。

“211工程”，即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，于1995年11月经国务院批准后正式启动，排除C。

依据所学知识可知，1965年形成比较完整国民教育体系，故D项排除。

故选B。

2.据有关统计，1956年一年当中全国性学术会议达50多次，学术论文和报告也达2000篇，都超过以往任何一年。

下列哪一方针直接推动了这一局面的出现？（）
A. “百花齐放”
B. “百家争鸣”
C. “科教兴国”
D. “三个面向”
【答案】B
【解析】结合所学知识可知，1956年党中央推出“双百”方针，提出在学术领域可以“百家争鸣”，据此依据材料“1956年一年当中全国性学术会议达50多次，学术论文和报告也达2000篇，都超过以往任何一年”可知A正确。

A涉及的是文艺领域，排除。

C出现在20世纪90年代，排除。

D出现在20世纪80年代，排除。

3.1999年阿里巴巴（中国）网络技术有限公司成立，京东、苏宁易购等自营式电商企业相继诞生；2012年，中国成为仅次于美国的全球第二大网购市场；2018年的“双11”不仅是购物狂欢节，承载更多的是观念的更新。

这说明（）
A. 中国引领了第三次科技革命新趋势
B. 互联网影响人们的生活方式和观念
C. 电子商务成为第三产业的支柱产业
D. 网络技术成为推动经济增长的因素
【答案】B
【解析】根据材料信息“不仅是购物狂欢节”“承载更多的是观念的更新”等可知，互联网的飞速发展逐渐改变了人们的生活方式和观念，故选B项；
其他三项均与材料信息不符，排除。

故选B。

4.个人肖像照片的兴盛始于鸦片战争之后，到宣统年间，大小城市都出现了照相馆。

人们往往将照片题记与赠送结合起来，以表达与传递情感。

如胡适在美国留学时，他用照片题诗寄给未婚妻江冬秀“万里远行役，轩车屡后期。

传神入图画，凭汝寄相思。

”这说明，近代照相技术的传入（）
A. 促进了中外文化的交流
B. 丰富了民众的交流方式
C. 改变了民众的传统观念
D. 加快了城乡经济的发展
【答案】B
【解析】材料“人们往往将照片题记与赠送结合起来，以表达与传递情感”反映了近代
照相技术丰富了民众的交流方式，促进了情感的交流，故B正确；
材料未涉及中外文化的交流，故A错误；
材料主旨不是强调民众的传统观念的变化，而是民众的交流方式的变化，故C错误；材料也没有反映城乡经济的发展，故D错误。

5.下表为中国智能电视行业发展历程，据此可以认定的史实是（）
A. 互联网运营取代了传统模式
B. 互联网的发展改变了人们生活
C. 国家对电视行业进行了整合
D. 智能电视成为众多家庭的首选
【答案】B
【解析】依据“互联网电视概念逐渐形成，家电厂商开始了智能电视的探索”“互联网企业、牌照商和终端商合作紧密、动作频繁，行业全面进入爆发时代”，说明互联网的加
入改变了人们对传统商业模式的认知，B正确；
依据材料中“互联网电视概念逐渐形成，家电厂商开始了智能电视的探索”“互联网企业、牌照商和终端商合作紧密”等信息可知，电商和传统厂家进行着紧密的合作，而不是互
联网运营取代传统的模式，排除A；
通过“正式将互联网视听内容纳入政府监管体系，确保试听内容可管可控”“约谈牌照商，大范围整顿”等信息说明国家对智能电视行业进行了大范围的整顿和规范，而不是整合，排除C；
材料没有反映智能电视的销量，排除D。

故选B。

6.阿里巴巴1999年正式注册，随后，卓越、京东、凡客诚品、苏宁易购相继成立。

2012年，中国网络零售超过1.2万亿人民币，成为仅次于美国的第二大网购市场。

2014年，中国网络零售额已突破社会消费零售总额的10%。

这说明（）
A. 电子商务已成为第三产业的主流
B. 知识经济提高了社会劳动生产率
C. 发展中国家是“新经济”的主要受益者
D. 信息技术推动了企业经营方式的革新
【答案】D
【解析】根据材料信息并联系所学知识可知，材料中的网购、网络零售等反映出信息
技术推动了企业经营方式的革新，D项符合题意；
A项在材料中没有体现，排除；
材料未涉及社会劳动生产率，B项排除；
C项结论无法由材料得出，排除。

故选D。

7.《中国青年报》（2008）11月15日报道：中国可能成为世界上第一个把上网成瘾列
为一种临床精神疾病的国家，并计划率先向世界卫生组织申请登记。

这主要说明
（）
A. 网络的弊逐渐大于利
B. 沉迷于网络会给人们身心带来一定的负面影响
C. 信息化社会的到来，造成传统产业的衰落
D. 信息技术随着社会发展逐渐失去活力
【答案】B
【解析】A.材料体现了网络技术发展产生的不利影响，但没有看出弊大于利。

B.从材料可以看出网瘾是一种精神病，青少年沉迷于网络对身心造成一些负面影响。

C.材料没有体现出对传统产业的影响。

D.材料也看不出社会发展失去活力。

故选B。

8.20世纪80年代，史学界对过去中国近代史研究的状况日益不满，围绕中国近代史的基本线索和分期展开了热烈的讨论，涌现出许多新的观点。

这种局面的出现主要得益
于（）
A. 市场经济体制的确立
B. “双百”方针恢复
C. 世界多极化趋势加强
D. 经济全球化的影响
【答案】B
【解析】
9.“985工程”是1998年中国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的建设工程。

国家启动这一工程具体是为了（）
A. 落实过渡时期总路线
B. 贯彻“双百”方针
C. 实施“科教兴国”战略
D. 实现“十二五”规划
【答案】C
【解析】过渡时期总路线发生在1949~1956年，排除A；
“双百”方针提出是在1956年，排除B；
根据所学知识可知，1995年中共中央提出“科教兴国”战略，有力地推动了教育事业的发展，故C项说法符合题意；
“十二五”说法的起止时间是2011至2015年，均与材料信息时间不符，排除D。

故选C。

10.中国互联网络信息中心(CNNIC)\, 2015年2月3日发布第35次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2014年12月，我国网民规模达6.49亿人，互联网普及率为47.9\% ，较2013年底提升2.1\% ，手机网民规模达5.57亿人，较2013年底增加5672万人，其手机网民超过5亿，人均一天看手机的次数是53次，高端用户人均每天看153次。

腾讯CEO马化腾说：“移动互联网已经成为人体的一个电子器官。

”这揭示了（）
A. 互联网基本取代了传统的人际关系网
B. 互联网对人们的价值观念产生了很大影响
C. 互联网满足了人们的个性需求
D. 人们对互联网的依赖程度较强
【答案】D
【解析】A、互联网迅速发展，但不能说取代传统的人际关系网，故A项错误；
B、材料没有涉及互联网对人们价值观念的影响，故B项错误；
C、互联网并不能满足人们的个性需求，故C项错误；
D、根据材料中“手机网民规模达5.57亿人，人均一天看手机的次数是53次，高端用户人均每天看153次。

”和马化腾的“移动互联网已经成为人体的一个电子器官”说明人们对互联网是的依赖，故D项正确；
11.“双百”方针是中国共产党领导文学艺术和科学研究工作的基本方针，对这个方针理解不正确的是（）
A. 这个方针也遭遇过挫折
B. 一直在推动我国科技的进步
C. 有利于我国文学艺术的发展
D. 这是我们必须长期坚持的方针
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，“双百”方针曾经遭遇过挫折，故A正确，不符合题意；“一直在推动我国科技的进步”说法过于绝对，故B错误，符合题意；
“双百”方针有利于我国文学艺术的发展，故C正确，不符合题意；
“百花齐放，百家争鸣”方针是我们必须长期坚持的方针，故D正确，不符合题意。

12.下表是若干年份的英国出口值（单位：百万镑）
A. 自由贸易促使英国工业结构发生变化
B. 英国的纺织业在世界市场上保持优势
C. 欧洲国家对消费资料的需求日益扩大
D. 英国逐渐丧失了世界贸易的领先地位
【答案】A
【解析】根据材料时间和所学知识可知，第一次工业革命后，英国实行自由主义经济
理论，传统工业和新兴工业发生较大变化，故A项正确；
材料只是反映英国出口值的变化，没有与其他国家比较，无法得出英国的纺织业在世
界市场上保持优势，故B项错误；
材料没有体现出出口对象是欧洲国家，故C项错误；
D项材料未体现并且与史实不符，故排除。

13.1954年召开的“全国中学教育会议”上，中央领导指出“学生都想当干部，轻视劳动、轻视劳动人民”，1955年全国文教工作会议决定“有步骤地实施基本的生产技术教育”。

这表明当时（）
A. 劳动价值观念受到轻视
B. 社会主义建设影响教育方针
C. 科教兴国战略开始实施
D. 人才培养目标脱离生产实际
【答案】B
【解析】1953年“一五”计划开展，国家需要大量建设人才，因此中央领导扭转学生的
错误思想，全国文教工作会议“有步骤地实施基本的生产技术教育”，即说明社会主义
建设影响教育方针，故选B项；
劳动价值观念受到重视，排除A项；
1995年科教兴国战略开始实施，排除C项；
人才培养目标符合当时生产实际，排除D项。

故选B。

14.1967年，英国泰晤士报报道：“这次爆炸的时间非常巧妙（联合国大会辩论开始前），而且速度快的异乎寻常，如果“四大国”继线假装中国弱，这是在发疯，赶紧让他们进
安理会吧。

”材料表明中国氢弹爆炸成功的主要意义是（）
A. 成为中国重返联合国的主要条件
B. 促进了两极对峙格局的形成
C. 对世界政治格局产生了重大影响
D. 促进世界格局多极化的形成
【答案】C
【解析】材料反映的是中国氢弹爆炸的意义，体现了当时中国核技术发展对世界格局
产生了重大影响。

故选C。

15.山东省医疗保障局提醒您：医保进入“码”时代，就医购药不带卡请用医保电子凭证。

这一现象反映了（）
A. 科技助力社会保障
B. 持码消费成为时尚
C. 就医更加方便快捷
D. 医疗保障体系更加完善
【答案】A
【解析】结合所学内容可知，医保之所以能够进入“码”时代主要还是依靠现代信息技
术的支持，所以这一现象反映了科技对社会保障的助力，故选A；
“成为时尚”的说法过于夸张，排除B；
材料没有比较信息，无法说明更快和更加完善，排除CD。

故选A。

二、论述题（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）
16.
阅读材料，完成下列要求。

材料在人类社会的发展史上，有一条贯穿古代中国和近代欧洲的鲜明主线：在几千年的时间里，从伏羲到牛顿，有一群不同年代、不同信仰和不同国家的“夸父”们前赴后
继地“追逐太阳”，不断改变着人类的命运。

——摘自隋云鹏《夸父追日：从伏羲到牛顿——兼论理性主义的发展》
解读材料，围绕人类“追逐太阳”的主题，自拟题目，并结合相关史实加以论述（可以
选择一位或几位“夸父”，也可以选择一个时代，或以古今结合、中外关联进行整体说明，要求观点明确，史论结合，言之成理）
【答案】示例一：
论题：近代以来科学理论的突破不断改变着人类对自然世界的认知。

论述：哥白尼提出日心说，第一次冲破了宗教神学的束缚，为人类打开了通往自然科
学的大门，引起了人类对宇宙认识的革命，人们的世界观也因此发生重大变化；牛顿
发现了万有引力定律和经典力学，给人类带来了从未有过的自信，为人们打破宗教和
神学的束缚提供了有力的思想武器。

同时，鼓励人们以理性和科学的精神认识自然和
社会；爱因斯坦的相对论对论理论很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机，极大扩展了物理学应用的领域，描绘了一个崭新的宏观世界，改变了人们看世界
的角度和方式，构成现代物理学支柱之一。

总之，伟大的科学家们为人类的进步和认知作出了巨大的贡献。

示例二：
论题：科技的发展极大地推动了人类社会的进步。

论述：近代以来，科技突飞猛进，极大地改变了人类社会的面貌。

第一次工业革命，
蒸汽机的发明，为机器提供了蒸汽动力，推动了机器生产的发展，人类进入“蒸汽时代”。

第二次工业革命，电力成为机器的主要动力，并广泛用于生活领域，人类进入“电气时代”。

第三次科技革命，原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域的
突破，极大改变了人类生产生活方式，人类社会进入了信息化社会。

总之，科学技术的发展创造了巨大的生产力，进而推动社会不断进步。

【解析】材料就“人类追逐太阳”的“夸父”这一主题进行探讨，可以选择为人类作出杰出贡献的一位或几位伟人、科学家的史实进行论述。

如可以选择推动人类政治文明演进
的政治家、思想家，也可以选取为人类进步作出杰出贡献的科学家，或者综合说明。

无论如何作答，都要求学生能够结合所学内容论证相关观点，要求史论结合、能够自
圆其说即可。

三、材料分析题（本大题共计3小题，每题15分，共计45分）
17.（1）根据材料一，指出工业革命在英国发生的首要条件，概括工业革命的阶段特征。

17.（2）根据材料二，分析世界市场扩大带来的影响。

结合所学知识，归纳推动世界
市场扩大的因素。

17.（3）根据材料一、二并结合所学知识，概括工业革命改变世界面貌的主要表现。

【答案】（1）首要条件：圈地运动。

阶段特征：第一阶段以蒸汽机的发明和使用、各行业的机械化为特征；第二阶段以科
学与大工业生产紧密结合为特征。

【解析】（1）首要条件根据“圈占土地”可知是圈地运动，“阶段特征”结合所学知识作答即可。

【答案】（2）影响：英国失去世界贸易中心的地位，新的世界贸易格局形成；国际分
工日益明显；世界各国的联系更加紧密。

因素：经济（生产力）发展、科技革命（新型交通和通信工具的出现）、资本输出、殖
民扩张。

【解析】（2）“影响”从对英国、世界贸易格局、各国的联系等角度归纳；“因素”可结合所学知识，从生产力、科技、殖民扩张等角度分析。

【答案】（3）表现：推动人类从农业社会向工业社会转型（促进社会生产力的迅猛发展）；促进世界市场的形成和发展；改变了国际格局。

【解析】（3）从社会转型、市场经济、国际格局等角度归纳，言之有理即可。

18.（1）据材料一并结合所学知识，指出明清时期中国科技在世界上地位的变化。

18.（2）填写材料二中空格部分的内容。

①________②________
18.（3）综合上述材料并结合所学知识，简述科学技术进步对社会主义现代化建设的
重要作用。

【答案】变化：从领先到落后。

【解析】变化：根据“明朝以前，世界上的重要发明和重大科学成就大约300项，其中
中国大约175项，占总数的58%以上”“明朝中后期……这一黄金时期稍纵即逝，入清之
后便不再有任何领先世界的科技成果”得出：从领先到落后。

【答案】东方红一号, 杨利伟
【解析】①结合所学可知，1970年中国第一颗人造地球卫星“东方红一号发射成功，
②2003年中国载人飞船成功返回地面，杨利伟成为中国第一位进入太空的宇航员。

【答案】科学技术是第一生产力；维护和平环境；促进经济发展，改善人民生活；实
现国家富强（或有利于提高国际地位）。

（任答两点即可）
【解析】根据材料和所学，可从科学技术是第一生产力、维护和平环境促进经济发展、改善人民生活、提高国际地位等角度分析总结。

19.（1）根据材料并结合所学知识，概括清末至民国时期教育改革的发展趋势和特点。

19.（2）根据材料并结合所学知识，说明民国时期教育改革的意义。

【答案】（1）趋势：从传统封建教育向近代资产阶级教育过渡。

特点：民间力量与政府共同推动；教育改革逐步法制化；实质是建立资产阶级教育体系。

【解析】（1）根据材料“清末的教育宗旨中，‘忠君’与共和不符，‘尊孔’与信仰自由相违，应予以废除，代之以‘培养公民道德’为中心的资产阶级教育宗旨”并结合所学知识，可
知清末至民国时期教育发展的趋势是从传统封建教育向近代资产阶级教育过渡。

特点
从材料归纳概括即可。

【答案】（2）意义：对教育性质进行重新定位，建立了将广大人民作为施教对象的国
民教育；促进了近代资产阶级教育体系的初步确立；有利于近代学校教育的发展；倡
导思想自由，培养全面发展的人才；否定了清末“忠君”“尊孔”的封建教育宗旨，对中国教育近代化的发展起了推动作用。

【解析】（2）根据材料“教育部颁布《普通教育暂行办法》《普通教育暂行课程标准》《民国教育部官职令》等一系列教育法令对清末旧教育进行改革，并从7月开始重新
规划学校系统”、“清末的教育宗旨中，‘忠君’与共和不符，‘尊孔’与信仰自由相违，应
予以废除，代之以‘培养公民道德’为中心的资产阶级教育宗旨”、“至此，近代资产阶级
教育体系初步确立”可知民国时期教育改革的意义是对教育性质进行重新定位，建立了
将广大人民作为施教对象的国民教育；促进了近代资产阶级教育体系的初步确立；有
利于近代学校教育的发展；倡导思想自由，培养全面发展的人才；否定了清末“忠
君”“尊孔”的封建教育宗旨，对中国教育近代化的发展起了推动作用。