青岛版四年级数学上册周测培优卷(7)

周测培优卷7
除数是两位数的试商和商不变的性质
一、填空。

(15分)
1．在一道除法算式里，如果除数除以100，要使商不变，被除数应( )。

2．计算一个数除以51时，当用6试商时，余数是53，正确的商应该是( )，余数是( )。

3．200连续减去25，减( )次得0。

4．在计算418÷66时，试商时把66看作70，得到的商容易( )。

5．估算298÷52时，把298看作( )，把52看作( )，结果大约是( )。

6．括号里最大能填几？
38×( )＜243
89×( ) ＜886
215＞67×( )
846＞( )×42
7．要使3 6÷34的商是一位数，里最大能填( )；要使523÷ 4的商是两位数，里最大能填
( )。

8．两个数相除的商是40，如果除数乘8，要使商不变，被除数应( )。

二、判断。

(4分)
1．三位数除以两位数，商一定是两位数。

( )
2．240÷32＝240÷8×4 ( )
3．740÷80＝74÷8＝9……2 ( )
4．两数的商是84，被除数乘2，除数不变，商是168。

( )
三、选择。

(5分)
1．67 ÷62的商的最高位是( )。

A．个位B．十位C．百位
2．下列算式中商是一位数的是( )。

A．327÷39 B．663÷57 C．2700÷90
3．下面各题计算结果接近10的是( )。

A．406÷41 B．181÷29 C．548÷91
4．计算268÷36时，把36看作40来试商，初商( )。

A．偏大B．偏小C．无法确定
5．甲数除以乙数的商是15，如果甲数和乙数都乘3，商是( )。

A．15 B．45 C．135
四、我会算。

(16＋6＝22分)
1．用竖式计算并验算。

626÷22＝125÷17＝
821÷34＝648÷57＝
2．根据商不变的性质简算下面各题。

1200÷25 500÷125
五、解决问题。

(4＋5＋5＝14分)
1．一本故事书432页，小明18天全部看完，他平均每天看多少页？
2．甲地到乙地全长390千米，一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行驶65千米，几小时到达？
3．新阳小学组织四年级学生去秋游。

需要租几辆车？
答案
一、1.除以100 2.7 2 3.8
4．偏小 5.300 50 6
6．6 9 3 20 7.3 4 8.乘8
二、1.×
2．× [点拨]240÷32＝240÷8÷4
3．× [点拨]740÷80＝74÷8＝9 (20)
4．√
三、1.B 2.A 3.A 4.B 5.A
四、1.28……10 7……6 24……5 11……21 [点拨]验算略。

2．48 4
五、1.432÷18＝24(页)
答：他平均每天看24页。

2．390÷65＝6(小时)
答：6小时到达。

3．(72＋56)÷32＝4(辆)
答：需要租4辆车。

[点拨]先求一共有多少人，再求需要几辆车。

别浪费一分一秒——如何利用零散时间学人们常说,时间是公平的,每个人的一天只有24个小时,所以应该珍惜时间去充实自己。

爱因斯坦说:“人的差异产生在业余时间。

”从这位大科学家的话里,就可以看出他是多么重视、珍惜时间,同时也是运用时间的能手。

其实,生活中有很多零散的时间,比如等车的时间、临睡前的时间、提前到校的时间等,这一段段的零散时间,看起来短暂,但积累起来却不少。

每个人一天的时间都一样,但是善于利用零碎时间的人,就能得到更多的益处。

中考状元说:“我非常注重零散的时间,在等车、坐车、吃饭、行路时都带着卡片,时不时拿出来看两眼,日积月累效果还蛮不错。

”
考入同济大学的某同学说:“别小看了零碎时间,坚持利用下来,你会受益匪浅。

记得初三时,我就是利用每天早上早操之前的10分钟背诵英语单词。

结果一本100多页的中考词汇用书硬是让我背了下来,从而中考时，从两位状元的分享中可以看出,要想取得好成绩,就要充分利用一切可利用的零碎时间。

而从另一个角度来看,与零碎时间相比,大块时间的学习其实更容易导致疲劳的积累,使学习效率受到很大影响。

零碎时间的学习能保持大脑的兴奋状态,效果极佳。

而且,利用零碎时间学习一些必须熟记的生词、公式、规则等,有利于反复记忆,加深印象。

利用零碎时间的技巧很多。

比如,你可以准备一个随身携带的小本子,记上要背的单词和知识点,有空就读一遍;在起床、洗脸、刷牙、就餐等活动场所的墙上,钉上一个和视线等高的小夹子夹上一张卡片,卡片上写上当天要背的单词、公式等;还可运用录音机,把要背的知识内容录下来,吃饭、洗脚的时候都可以听。

总之,利用零碎时间反复记忆,不仅会明显提高学习效率,还能培养分秒必争的好习惯。

学生的大部分时间都是在老师掌控之下,很难有自主时间。

若不善于利用零碎时间去处理学习问题,很难做到轻松学习。

究竟从哪些方面挖潜,怎样利用这些时间于学习之中呢?1.善于利用课堂时间的“零布头”。

课堂上有些时间是可以自己掌控的,比如,老师进出教室前后的时间,上课铃响的那段时间内,教室里多半比较嘈杂,此时,你应该让自己静下心来,对课堂内容进行预习。

而在老师板书的时间段里,你不应该和同桌以及前后座交头接耳,而应该赶紧回想一下刚学过的内容,并对这些知识着重思考或强化记忆。

如果你总能把握课堂上的零碎时间做复习巩固,也许在课堂上就解决了课下复习的问题。

实际上一节课要掌握的东西没多少,只要争取时间就能轻松搞定。

善于利用等待的时间。

可能你每天都会有一些时间是处在等待中的,比如等车、排队等。

等待很长时间让人觉得很无聊,如果你拿出平常准备的问题本,进行回忆和思考,或者拿出课本去记一些单词,那么,经常这样做,就会使学过的知识变为牢固的记忆。

3.善于利用走路的时间
很多同学都是骑自行车或徒步上学,如果打算在上学途中记忆或思索一两个简单问题,也能轻松完成,关键是要有问题意识和善于思考的习惯。

有时和同学们结伴而行,这时如果同学们相互争论一些学习问题,或相互提问一些要背诵的问题,记忆会更快捷、更牢固。

4.善于利用睡觉前的时间
你可能也发现,当你躺上床之后,进入睡眠状态还需要段时间。

此时,你可以将白天学习过的知识在大脑中过一遍起到回忆和思考的作用,记不起来的地方,要么马上翻看书本或笔记,要么记着第二天早上翻看。

养
成这样的习惯,你就能使学过的知识及时得到复习,还能达到学而三思的效果。

5.善于利用和老师同学交流的时间
些学生习惯跟同学交流一些是非话题,甚至在课上都有说不完的话。

还有一些学生,一见到老师就躲。

其实,老师和同学都是你应该交流的,他们能帮助你在学习上有所提高。

因为有的问题能够自己解决,达到大疑大进,小疑小进。

有的问题百思不得其解,可以多准备一些这样的疑问,与同学进行交流或者请教老师。

总之,学习是一件需要认真对待的事,你只有珍视一点滴的时间,才能及早完成任务,及早着手复习,才能腾出时间做自己想做的事。