部编版六年级下册语文第4单元作文
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部编版六年级下册语文第4单元作文
全文共6篇示例,供读者参考
部编版六年级下册语文第4单元作文篇1
天冷极了,下着雪,又快黑了。
这是一年的最后一天—大年夜。
在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。
她从
家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋—那么大,一向是她妈妈穿的。
她穿过马路的时候,两辆马车飞快
地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。
一只怎么也找不着,另一只叫一个
男孩捡起来拿着跑了。
他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮。
小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的。
她的旧围
裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。
这一整天,谁也没买过她一根
火柴,谁也没给过她一个钱。
可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金
黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没
注意这些。
每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因
为这是大年夜—她可忘不了这个。
她在一座房子的墙角里坐下来,蜷着腿缩成一团。
她觉得更冷了。
她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打
她的。
再说,家里跟街上一样冷。
他们头上只有个房顶,虽然最大的
裂缝已经用草和破布堵住了,风还是可以灌进来。
她的一双小手几乎冻僵了。
啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。
哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。
她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
她又擦了一根。
火柴燃起来了,发出亮光来了。
亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里。
桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩走来。
这时候,火柴又灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙。
她又擦着了一根火柴。
这一回,她坐在美丽的圣诞树下。
这棵圣诞树,比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大,还要美。
翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛,许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛。
小女孩向画片伸出手去。
这时候,火柴又灭了。
只见圣诞树上的烛光越升越高,最后成了在天空中闪烁的星星。
有一颗星星落下来了,在天空中划出了一道细长的红光。
“有一个什么人快要死了。
”小女孩说。
唯一疼她的奶奶活着的
时候告诉过她∶一颗星星落下来,就有一个灵魂要到上帝那儿去了。
她在墙上又擦着了一根火柴。
这一回,火柴把周围全照亮了。
奶
奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。
“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!”
她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。
一大把火柴发出强烈
的光,照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。
她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。
她死了,在旧年的大年夜冻死了。
新年的太阳升起来了,照在她小小
的尸体上。
小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
部编版六年级下册语文第4单元作文篇2
我和我的朋友们
大家好!我是小明,一个六年级的学生。
我最喜欢的科目是语文,因为它让我感到非常有趣和充实。
今天我要给大家分享一下我和我的
朋友们的故事。
我有很多好朋友,他们每个人都很特别。
我要介绍一下我的好朋
友小刚。
小刚是个非常聪明的男孩,他总是能够迅速理解老师讲的内容。
他喜欢阅读各种各样的书籍,从中汲取知识。
每次有困难的时候,我都会去找他寻求帮助。
他总是耐心地解答我的问题,帮助我克服困难。
除了小刚,还有一个很好玩的朋友叫小丽。
她是个非常活泼开朗
的女孩。
她喜欢唱歌、跳舞和画画。
我们经常一起玩耍,一起唱歌跳舞。
小丽总是能够给我带来欢笑和快乐。
有一次,我们一起参加了学
校的歌唱比赛,虽然我们没有得到第一名,但是我们一起度过的时光
是那么美好。
还有一个特别好玩的朋友叫小杰。
小杰是个非常喜欢运动的男孩。
他喜欢踢足球、打篮球和跑步。
每次放学后,我们都会去操场上一起
踢球。
他总是能够在比赛中带领我们赢得胜利。
有一次,我们参加了
学校的田径运动会,小杰跑了一百米冲刺赛,以第一名的成绩获得了
金牌。
我们都为他感到骄傲。
除了这些朋友,我还有很多其他的朋友,他们每个人都有自己独
特的特点。
有的朋友擅长绘画,有的朋友喜欢写作文,有的朋友喜欢
解数学题。
我们经常一起交流学习的经验,互相帮助,共同进步。
在我们的友谊中,我们不仅分享了学习上的困难和进步,还一起
度过了很多快乐的时光。
我们一起去公园玩耍,一起参加学校的活动,一起组织了一次社区义工活动,为社区的老人们清理花坛。
这些经历
让我们之间的友谊更加深厚,我们成了最好的朋友。
我相信,朋友之间的友谊是非常宝贵的。
有了朋友,我们不仅可
以一起学习,还可以一起玩耍,一起成长。
每个人都有自己的优点和
特长,互相之间的交流和帮助,可以让我们更加全面地发展自己。
通过和我的朋友们在一起的经历,我学会了如何分享、如何关心
他人、如何团结合作。
我非常珍惜和我的朋友们在一起的时光,我相
信我们的友谊会一直延续下去。
部编版六年级下册语文第4单元作文篇3
我最喜欢的故事书
大家好,我是一名六年级的小学生。
今天我要给大家介绍一本我
最喜欢的故事书。
这本故事书的名字叫做《小猪佩奇的冒险》。
它是一本精彩的绘本,里面有很多有趣的故事。
这本书的主人公是一个可爱的小猪佩奇。
他有一个温暖的家庭,
爸爸妈妈和弟弟乔治。
每天,他们都会一起度过快乐的时光。
佩奇和
乔治常常遇到各种有趣的事情,他们会和朋友们一起玩耍、学习和探险。
故事书的第一篇故事是关于佩奇和乔治去农场玩的。
他们在农场
里看到了可爱的小鸭子、小猫咪和小狗狗。
他们还帮助农场主叔叔收
割庄稼,真是一次愉快的冒险之旅。
故事书的第二篇故事是佩奇和乔治去海滩度假。
他们穿上漂亮的
泳衣,在阳光下玩沙子、堆城堡,还和小鱼儿一起游泳。
他们还遇到
了一只友好的海豚,真是太神奇了!
这本故事书还有很多有趣的故事,比如佩奇和乔治去动物园看动物、去公园玩秋千等等。
每一篇故事都让我充满了快乐和想象力。
我喜欢这本故事书的原因有很多。
故事里的角色都非常可爱,他
们的形象设计得很生动。
我可以想象自己就是其中的一个角色,和他
们一起冒险。
这本书的插图非常漂亮,每一页都有色彩鲜艳的图片,
看起来特别好看。
最重要的是,这些故事都教会了我很多有用的知识,比如友谊、勇敢和分享。
每当我读这本故事书的时候,我总是感到非常快乐和充满想象力。
这本书不仅让我度过了愉快的时光,还让我学到了很多东西。
我希望
以后还能读到更多有趣的故事书,继续享受阅读的乐趣。
我最喜欢的故事书《小猪佩奇的冒险》给我带来了无尽的快乐和想象力。
我会一直珍藏这本书,并且推荐给我的朋友们,让他们也能和
我一起享受阅读的乐趣!
希望大家也能找到自己最喜欢的故事书,和我一起度过快乐的时光!谢谢大家!
部编版六年级下册语文第4单元作文篇4
我的偶像
大家好,我是小明,一个六年级的小学生。
今天我要给大家介绍
一下我的偶像。
我的偶像是一位非常特别的人,她是我妈妈。
妈妈是一位非常勤劳的人,每天早早地起床做早饭给我吃。
她总
是为我准备丰盛的早餐,有米粥、面包、牛奶和水果,让我吃得健康
又营养。
妈妈还会帮我整理好书包,确保我不会忘记带上任何一本书。
她总是关心我学习的情况,经常帮我解决遇到的难题。
我在学校里取
得好成绩,都离不开妈妈的辛勤付出。
妈妈不仅是一个好妈妈,她还是一个出色的职业女性。
她每天都
要去上班,为了工作她会穿上漂亮的衣服,涂上淡淡的口红,让自己
看起来很有精神。
妈妈工作很忙,但她总是尽力把工作做得很好。
她
总是告诉我要努力学习,将来也要成为一个有用的人。
除了工作,妈妈还是一个多才多艺的人。
她会弹钢琴,每天晚上
都会弹一段优美的曲子给我听。
她还会画画,画得非常漂亮。
有一次,我生病了,妈妈就画了一幅画给我,让我开心起来。
我觉得妈妈真是
太了不起了!
妈妈还是一个非常疼爱我的人。
每天晚上,她都会陪我一起看书、写作业,还会给我讲一些有趣的故事。
有时候,我会和妈妈一起去公
园玩耍,她总是陪我一起做游戏,笑声在整个公园里回荡。
我真的很
感谢妈妈对我的爱。
妈妈是我最亲密的朋友,我无论遇到什么困难,都会向她寻求帮助。
她总是耐心地倾听我的问题,并给我很好的建议。
她告诉我要勇敢、乐观地面对生活中的挑战,这样才能变得更加坚强。
我真的很幸运能有这样一个了不起的妈妈,她是我最崇拜的人,
也是我最好的朋友。
我希望将来能像妈妈一样,做一个有用的人,为
社会做出贡献。
这就是我最敬爱的偶像,我亲爱的妈妈!她是我心中最伟大的人,我会永远爱她!
希望这篇作文能够符合你的要求,如果有其他需要,请随时告诉我。
部编版六年级下册语文第4单元作文篇5
我最喜欢的图书馆
大家好,我是一名六年级的小学生,今天我要给大家介绍一下我
最喜欢的图书馆。
我最喜欢的图书馆就在我家附近,它是一个很大很漂亮的建筑。
每当我走进图书馆的大门,就仿佛进入了一个神奇的世界。
一进门,我就能看见一排排整齐的书架,上面摆满了各种各样的
书籍。
有童话故事书、科普知识书、历史故事书等等。
我喜欢的是那
些有趣的故事书,它们能够带我进入一个个奇妙的世界,让我感受到
不同的人生和情感。
除了书籍,图书馆还有很多其他的学习资源。
有电脑、音乐室、
阅览室等等。
我最喜欢的是音乐室,因为我喜欢唱歌和弹吉他。
每次
我去图书馆,我都会去音乐室里弹奏一下吉他,或者唱一首我喜欢的
歌曲。
在这里,我可以尽情地享受音乐的美妙。
图书馆里的老师们也非常好,他们总是笑脸迎人,热情地帮助我们。
每当我遇到不懂的问题,他们总是耐心地给我解答,并且教我如
何更好地阅读和学习。
有时候,他们还会组织一些有趣的活动,比如
阅读分享会、绘画比赛等等。
这些活动让我感受到学习的乐趣,也让
我结识了一些志同道合的朋友。
图书馆不仅是一个学习的地方,也是一个放松的地方。
有时候,
我会找一个安静的角落,坐下来静静地读书。
在这个安静的环境中,
我可以全心投入到阅读中,感受到书中的世界。
有时候,我也会借一
些有趣的故事书回家,和家人一起分享阅读的快乐。
我觉得,图书馆就像是我的第二个家。
在这里,我可以学习知识,培养阅读习惯,还能结识到很多朋友。
每次走出图书馆的门口,我总
是充满了满满的知识和快乐。
我希望更多的人能够喜欢上阅读,走进图书馆,感受到知识的力量。
读书不仅可以开拓我们的眼界,还能够培养我们的思维能力和创
造力。
所以,我要告诉大家,图书馆是一个非常好的地方,我最喜欢
的地方!
这就是我最喜欢的图书馆,它给我带来了无尽的乐趣和知识。
我
会一直保持对图书馆的热爱,继续在这里阅读、学习、成长!
部编版六年级下册语文第4单元作文篇6
我和我的小伙伴们
大家好!我是小明,一个六年级的小学生。
今天我要给大家讲讲
我和我的小伙伴们的故事。
我班里有很多好朋友,他们都是我最好的小伙伴。
我们经常一起
学习,一起玩耍。
在学校里,我们互相帮助,一起进步。
有时候,老
师给我们布置了作业,我不会的时候,小伙伴们总是愿意帮助我,他
们耐心地解释,让我明白了问题的答案。
我们互相鼓励,一起努力,
每次考试都能取得好成绩。
就像班级里的大家庭一样,我们团结友爱,相互支持。
除了学习,我们还有很多快乐的时光。
每天放学后,我们经常一
起去操场上踢足球。
有时候,我们组织篮球比赛,每个人都能参与享
受运动的快乐。
有时候,我们还会一起去图书馆借书,分享自己喜欢
的故事。
在一起的时候,我们的笑声总是不断,快乐洋溢。
每个周末,我们还会组织一次郊游。
我们选择了一个附近的公园,那里有美丽的湖泊、绿草如茵的草坪和高大的树木。
我们带上飞盘、
踢球和跳绳,一起玩得很开心。
我们还一起采摘了果园里的水果,品
尝到了新鲜的水果的甜美。
这次郊游,让我们更加亲近了彼此,增进
了友谊。
我还记得有一次,我生病了,不能去学校。
我的小伙伴们听说后,纷纷来看望我,带来了水果和小礼物。
他们陪我玩游戏,让我感到很
温暖。
在那段时间里,我感受到了真正的友谊,觉得自己是世界上最
幸福的人。
小伙伴们之间也会有吵架和不愉快,但我们都懂得互相包容、理
解和道歉。
我们不会让小矛盾影响我们的友谊,因为我们知道,朋友
之间应该互相尊重和关心。
我觉得有这样一群可爱的小伙伴真的很幸福。
和他们在一起,我
学到了很多东西,也变得更加开朗和自信。
我们一起度过了很多美好
的时光,创造了许多美好的回忆。
我相信,在未来的日子里,我们的友谊会更加牢不可破。
我会一
直珍惜和他们在一起的时光,永远记得我们一起成长的点点滴滴。
这就是我和我的小伙伴们的故事。
谢谢大家的聆听!。