【高中语文】高考阅卷老师总结语文四大失分点

【高中语文】高考阅卷老师总结语文四大失分点传授最后半个月“捞”分技巧：回归教材，限时训练
最后半个月的复习冲刺，能否让自己在高考中多“捞”一点分?答案是肯定的。

昨日，湖北省武昌实验中学
高三
语文备课组组长付娟在接受本报记者采访时表示，语文冲刺阶段只要注意方法和技巧，在最后10多天的复习中，考生仍有提升成绩的空间。

◆安打告诫篇
付娟老师去年参加了湖北省高考语文阅卷，在阅卷工作中也总结了考生较容易丢分的
几种情况，同时也给出了应对措施。

丢分点一：文言文译者
这道题，通常的丢分原因是“踩点不到位”，即考生找不到文言文的要点。

而对文言
文翻译，付娟认为应做到“八个字”：直译为主，意译为辅。

同时还有答题“六字诀”：“对”，即对着字翻译，一字一译;“留”，保留文中的特有名词，如地名等;“删”，删
除不必要的字，如语气词等;“换”，即将文言文换成现代文;“补”，补充文言文中有省
略的地方，如省掉主语、宾语等;“调”，即调整到更符合现代文的语序。

丢分点二：诗歌品酒
这道题，不少考生因理解不到位而导致答题有偏差。

必须在这道题上多拎分，付娟也总结了答题“三步法”：第一步，点出来文中的“手法”，即为诗歌用的就是修辞学或是其他手法;第二步，融合诗句内容具体分析其表现手法;第三步，特别注意诗歌所抒发的情感、效果和促进作用。

努力做到了以上三步，这道
题基本上就没多小问题了。

丢分点三：作文
作文就是分值大头，但必须特别注意无法检错题，一旦立意弄错了，罚球就很可能将
不低。

不论是材料作文还是命题作文，在审题时必须特别注意“关键词”，然后根据关键
词去确认文章立意。

丢分点四：非智力失分
语文学科中，建议用笔写字的题目较多，特别就是作文。

这就建议学生在成绩单时一
定必须字迹工整，思路明确，不然就可能将影响至评卷老师的推论。

另外，在修正答题卡
时，一定必须特别注意将原答案擦干净，不然在机器评卷中，就可能将发生一道题存有两个答案的状况，而这就可以没把握。

◆复习方法篇
“最后半个月，语文的备考应当著重教材的重回和限时训练。

”付娟说道，在经过三轮备考后，最后时段的重点不是科学知识的细节，而是剖析和模拟训练。

重点一：回归教材
这段时间，学生应当多抽时间看看课本，建议诵读的篇目一定必须再稳固，不要以为已经可以腰了就一拖再拖不管，因为记忆就是必须不断稳固才牢固的。

回归教材，也不是漫无目的地瞎看，应抓大放小，着重注意两个方面的内容。

一是文学常识部分，重点是看有关作品和作家的信息;二是回顾精读课文，特别是文章的主题和人物形象，如《祥林嫂》等经典课文。

重点二：限时训练
为能与
中考
保持同步，这段时间建议考生要进行限时训练，如做一道文言文阅读题，可限制在8分钟以内完成。

且每周至少要限时做完一套完整的模拟题，除作文外，整套试卷应限制在70-90分钟内完成。

这样做，可以训练答题的整合能力。

重点三：每天动笔
虽然各科的复习任务都很重，但每天至少要保证15-20分钟语文复习时间，而且一定要动笔，即做一定量的题。

天天动笔，可以保持思维的活跃性以及答题的“手感”，到高考时就很容易“上手”了。

◆备考要点篇
高考试卷分基础知识、阅读、作文三大部分。

在最后时段，可以对这三大部分进行有针对性的复习。

要点一：字音和字形
字音和字形是必考内容，而且也是容易丢分的试题。

在冲刺阶段，可将老师归纳的知识清单拿出来仔细看看，特别是以前考试中自己出错的题目要再翻一翻，加深印象。

要点二：写作
注意梳理科技文、现代文、文言文、诗歌鉴赏等各类阅读体裁，结合复习期间老师所讲的专题，理清各类题的答题方法和技巧。

要点三：作文
这段时间要注意素材的积累，可以把自己以前写过的作文再拿出来翻看，熟悉文中的素材。

同时，也要注意社会上新近发生的热点事件和人物，因为在高考作文中，具有时代感的文章更容易拿高分。

以上就是为大家提供更多的“中考评卷老师总结语文四大安打点”期望能够对学生产生协助，更多资料恳请咨询中考频道。