2013年江苏省泰州市泰兴实验中学中考化学一模试卷

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2013年江苏省泰州市泰兴实验中学中考化学一模试卷一、(本题共10小题,每小题只有1个正确答案,每小题1分,共10分)
1.下列过程一定发生化学变化的是()
A.石油分馏B.煤的干馏C.酒精挥发D.石蜡熔化
2.我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标.PM2.5是指2.5微米以下的细颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧等.关于PM2.5产生的原因分析不正确的是()
A.火力发电B.焚烧垃圾C.建筑粉尘D.白色污染
3.神舟十号飞船计划于2013年6月上旬发射,三名航天员将再次访问天宫一号.天宫一号资源舱舱段使用了铝一锂合金材料代替传统材料,从而为舱段减重10%.铝-锂合金属于()
A.无机非金属材料B.金属材料
C.有机合成材料D.复合材料
4.化学反应提供的能量已不能满足人类的需求,需要开发新的能源.下列属于新能源的是()A.煤B.天然气C.石油D.太阳能
5.目前发现“达菲”治疗H7N9病毒是有效的药物.但这个药物最好在36小时之内,不超过48小时之内用药有效,超过这个时间效果就要大打折扣.生产“达菲”的主要原料是莽草酸(C7H10O5),下列关于莽草酸的说法正确的是()
A.莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物
B.莽草酸中氢元素的质量分数最高
C.莽草酸是由22个原子构成的化合物
D.莽草酸中碳、氢、氧的质量比是7:10:5
6.下列做法可以达到预期目的是()
A.NaOH溶液中混有少量的Na2CO3,加入适量盐酸提纯NaOH溶液
B.加入净水剂(如明矾),使硬水转化成纯净水
C.实验室用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳
D.做测定空气中氧气含量的实验时,使用过量的红磷
7.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是()
A.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大
B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大
C.将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法
D.t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等
8.以下知识梳理正确的是()
A.煮沸可以降低井水的硬度
B.粗盐提纯蒸发时滤液蒸干后立即停止加热
C.被蚂蚁、蚊虫叮咬后可涂上食醋,减轻痛痒
D.浓硫酸没有挥发性,可以敞口放置
9.某同学利用实验室准备好的固体食盐、水以及一些相应的仪器配制50g5%的食盐溶液,下列说法正确的是()
A.需要用到的仪器有:托盘天平、量筒、试管、烧杯、玻璃棒
B.实验步骤为:计算、称量、溶解
C.量取水时仰视液面读数
D.称量时左盘放2g砝码,游码移至0.5g处
10.下列各组物质按酸、碱、盐、氧化物顺序排列的一组是()
A.醋酸、苛性钠、纯碱、生石灰
B.硫酸、纯碱、KNO3、干冰、
C.硝酸、熟石灰、大理石、水银
D.碳酸、乙醇(C2H5OH)、NaCl、H2O
二、(本题共5小题,每小题有一个或二个选项符合题意.错选、多选不给分.有二个答案的,只选一个且正确,给1分.每小题2分,共10分)
11.下列说法正确的是()
A.煤、乙醇、石油属于不可再生能源
B.催化剂能够加快其他物质的化学反应速率而本身的质量和性质不发生改变
C.氧气不充足时,燃料中的碳不能充分燃烧,产生黑烟、生成CO等物质
D.用肥皂水区分硬水和软水,易起浮渣的是软水
12.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是()
A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成
B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气
C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁
D.探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
A.A B.B C.C D.D
14.某小组同学进行粗盐的初步提纯实验后,得到精盐的产率偏低,其原因可能是()
A.过滤时液面高于滤纸边缘
B.溶解时加入过量的水
C.蒸发时没有用玻璃棒搅拌
D.过滤时滤液混浊就进行蒸发
15.下列各种物质,只需用组内溶液相互混合,就能鉴别出来的是()
A.HCl Na2CO3 BaCl2 Na2SO4
B.K2SO4 BaCl2 NaNO3 NaCl
C.KOH Na2SO4 CuSO4 HCl
D.KCl AgNO3 KNO3 NaCl
二、非选择题(共40分)
16.用化学用语回答下列问题:
(1)2个氮分子
(2)氨水中的阴离子的符号

(3)硫酸铁中硫元素的化合价

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气

(5)除去硫酸钠中的少量碳酸氢钠

17.化学与人类生活密切相关,请用所学知识回答下列的问题.(1)下列服装主要用天然材料制成的是
.(填标号)
A.羊毛衫 B.涤纶连衣裙 C.腈纶运动衣 D.纯棉T恤
(2)生石灰常用于食品干燥剂,生石灰与水反应的化学方程式为

厨房里燃烧天然气来煮熟食物,天然气完全燃烧的化学方程式

(3)良好的家居环境带来美好的生活.房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的
性.
(4)2012年12月26日京广高铁全线运营.建高铁需要大量的钢铁,工业上用氧化铁炼铁的化学方程式为
.车体用铝合金材料而不用纯铝的原因是

(5)实验室常用酒精灯加热物体,其中酒精燃烧的化学方程式

(6)常温下固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸生成硫化氢(H2S)气体和硫酸亚铁,实验室常用该反应制取硫化氢气体,写出该反应的化学方程式
;硫化氢(H2S)是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,其水溶液叫氢硫酸,具有挥发性.根据上述信息实验室选用如图装置收集硫化氢气体,其中b装置的作用是

18.如图是初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系.已知常温下A、B、C为无色气体,且A是工业炼铁的一种反应物;A、B是由两种相同的元素组成,D、G是由相同的两种元素组成的无色液体;E、F均为黑色固体,且F能与稀硫酸反应得到蓝色溶液(部分反应物和生成物及反应条件已略去).
(1)写A、B、D的化学式A
B
D
(2)写出C的一种用途

(3)C→F实验现象是

(4)自然界中B转化为C的化学方程式

(5)D、G的化学性质不同的原因是

(6)F转化为B的反应类型
(填“一定”或“不一定”)是置换反应.
19.某化学课外兴趣小组的同学欲探究三聚氰胺(化学式为C3H6N6)的制取原理:
[查阅资料]
(1)目前,化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺.即以尿素[化学式:CO(NH2)2]为反应物,硅胶为催化剂,在380℃至400℃的温度下,沸腾反应、冷凝得到三聚氰胺,同时产生两种无色气体,其中一种气体具有刺激性气味.
(2)NO是无色气体,不溶于水,在空气中能迅速氧化为红棕色NO2气体.
[提出问题]
反应生成的两种气体是什么?
[假设猜想]
根据资料及反应物质判断,生成的两种气体可能是:
①二氧化碳和水蒸气;②二氧化碳和氨气;③二氧化碳和氮气;④二氧化碳和二氧化氮;提出以上猜想的依据是

你认为合理的猜想是(填序号)
,理由是

[设计实验]
同学们在老师的指导下,设计如下图所示实验摸拟制取三聚氰胺,并验证猜
想.
A装置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝华而与气体分离.
[实验现象和分析]
(1)实验观察到B中棉花变红,则证明生成
,同时看到D中
现象,说明还生成了二氧化碳,D中所发生反应的化学方程式是

(2)C中稀硫酸的作用是

[实验结论]
根据资料和实验现象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为

20.某化学兴趣小组的同学在实验室配制溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数.如图表示用该氢氧化钠溶液与10g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况.
(1)配制150克8%的氢氧化钠溶液时主要步骤有
称取

、装瓶贴标签.
(2)根据曲线判断,该反应过程中
(填放热或吸热);A点到B点过程中溶液的
pH
(填变大或变小);当加入氢氧化钠溶液的质量为
g时,反应恰好完全进行.
(3)计算稀盐酸中溶质的质量分数.
(4)计算恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少?。

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