辩论赛策划案

辩论赛策划案
一、活动主题
“思想交锋，智慧碰撞”
二、活动目的
1、提升参与者的逻辑思维能力、语言表达能力和团队协作能力。

2、培养参与者对社会热点、学术问题等的深入思考和分析能力。

3、促进不同观点的交流与碰撞，拓宽参与者的视野和思维方式。

4、丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围。

三、参赛对象
全体在校学生
四、活动时间及地点
1、时间：具体日期
2、地点：详细地点
五、前期准备
1、确定辩题
（1）通过问卷调查、学生提议等方式收集热门话题和有争议性的议题。

（2）组织评委团队对收集到的辩题进行筛选和修改，确保辩题具
有可辩性、时代性和教育意义。

例如：“大学生创业利大于弊还是弊大于利”“网络使人更亲近还是更疏远”等。

2、宣传推广
（1）制作精美的宣传海报和传单，张贴在学校显眼位置，并发放
到各个班级。

（2）利用学校官方网站、微信公众号、微博等网络平台发布活动
通知和相关信息。

（3）组织班级宣传，发动各班班委积极动员同学参与。

3、报名方式
（1）以团队形式报名，每队 4 人，设队长 1 名。

（2）在规定时间内将报名表格发送至指定邮箱或提交至指定地点。

4、培训指导
（1）邀请有经验的辩论教练或优秀辩手为参赛队伍进行赛前培训，讲解辩论技巧、规则和注意事项。

（2）提供相关资料和视频，供参赛队伍自主学习和参考。

5、物资准备
（1）准备比赛所需的桌椅、音响设备、计时器、评分表等物资。

（2）为参赛队伍和评委准备纪念品和奖品。

六、比赛流程
1、初赛
（1）根据报名队伍数量进行分组，采用抽签方式决定对阵双方和辩题。

（2）比赛形式为单淘汰制，每场比赛限时 30 分钟左右。

（3）获胜队伍晋级复赛。

2、复赛
（1）初赛晋级队伍重新抽签分组，进行比赛。

（2）比赛形式与初赛相同，每场比赛限时 40 分钟左右。

（3）获胜队伍晋级决赛。

3、决赛
（1）复赛晋级队伍进行最终对决，决出冠、亚、季军。

（2）比赛形式为单场决胜制，限时 50 分钟左右。

七、比赛规则
1、陈词阶段
（1）正方一辩陈词，时间为 3 分钟。

（2）反方一辩陈词，时间为 3 分钟。

2、攻辩阶段
（1）正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为 2 分钟。

（2）反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为 2 分钟。

（3）正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为 2 分钟。

（4）反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为 2 分钟。

3、自由辩论阶段
（1）正方先发言，双方交替发言，时间各为 5 分钟。

（2）自由辩论过程中，每位辩手发言次数、时间及顺序不受限制，但发言应简洁明了，不得进行人身攻击。

4、总结陈词阶段
（1）反方四辩总结陈词，时间为 4 分钟。

（2）正方四辩总结陈词，时间为 4 分钟。

八、评分标准
1、个人表现（40 分）
（1）语言表达：清晰流畅、准确生动，语速适中，发音准确。

（10 分）
（2）逻辑思维：论证严密，条理清晰，推理合理，善于反驳。

（15 分）
（3）反应能力：能够迅速准确地回答问题，应对突发情况。

（10 分）
（4）风度仪态：着装得体，举止大方，尊重对手和评委。

（5 分）
2、团队协作（30 分）
（1）整体配合：团队成员之间配合默契，观点统一，衔接流畅。

（15 分）
（2）团队策略：有明确的辩论策略和分工，能够根据比赛情况灵活调整。

（10 分）
（3）团队精神：展现出团结、积极、进取的团队精神。

（5 分）
3、辩论内容（30 分）
（1）论点明确：观点鲜明，有针对性，能够紧扣辩题。

（10 分）（2）论据充分：引用的事例、数据等真实可靠，有说服力。

（10 分）
（3）论证有力：论证过程逻辑严密，分析深入，能够自圆其说。

（10 分）
九、奖项设置
1、团体奖
（1）冠军团队：颁发奖杯、证书和奖品。

（2）亚军团队：颁发证书和奖品。

（3）季军团队：颁发证书和奖品。

2、个人奖
（1）最佳辩手若干名：颁发证书和奖品。

十、活动预算
1、宣传费用：海报制作、传单印刷等，约_____元。

2、物资费用：桌椅租赁、音响设备、计时器、评分表等，约_____元。

3、奖品费用：奖杯、证书、纪念品等，约_____元。

4、其他费用：如场地布置、饮用水等，约_____元。

总预算：约_____元
十一、注意事项
1、比赛过程中，应确保评委公正公平地进行评分，如有争议，可由评委团集体讨论决定。

2、参赛队伍应遵守比赛规则和时间安排，如有违规行为，将视情节轻重进行扣分或取消比赛资格。

3、工作人员应提前做好场地布置、设备调试等工作，确保比赛顺利进行。

4、活动结束后，及时对活动进行总结和反思，为今后的类似活动提供经验参考。