语文：第一单元综合自测(人教新课标七年级上)

第一单元综合自测
一、积累运用〔２０分〕
１．选出以下各组词语中加点字注音全部正确的一项〔〕〔３分〕
Ａ．痴．想〔ｃｈī〕隐．秘〔ｙǐｎ〕凝．成〔ｎíｎｇ〕诱．惑〔ｙｉòｕ〕喧．腾〔ｘｕāｎ〕Ｂ．瞬．间〔ｓｈùｎ〕训诫．〔ｊｉè〕耸．立〔ｓｈǒｎｇ〕迂．回〔ｙū〕啜．泣〔ｃｈｕò〕Ｃ．嶙．峋〔ｌíｎ〕晕．眩〔ｙūｎ〕骚．扰〔ｓǎｏ〕小憩．〔ｑì〕茁．壮〔ｚｈｕó〕Ｄ．糟．蹋〔ｚāｏ〕庸．碌〔ｙōｎｇ〕辜．负〔ｇū〕叫嚷．〔ｒǎｎｇ〕麦穗．〔ｓｕì〕２．认真读下面一段话，根据语境，〔１〕在括号里写出正确的汉字；〔２〕画线的句子里有两个别字，找出来然后改正。

〔４分〕
我抚摸了一下那小小的花ｃāｎｇ〔〕，那里满装生命的酒ｎｉàｎｇ〔〕，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

紫色的ｐù〔〕布遮住了粗壮的盘ｑｉú〔〕卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

我只是住立凝望，香气梦幻一般轻轻地笼照着我。

错别字：改正：
３．对下面词语的解释不正确的一项为哪一项〔〕〔３分〕
Ａ．小心翼翼：慎重小心，丝毫不敢疏忽的样子。

Ｂ．擎天撼地：形容力量巨大。

Ｃ．忍俊不禁：忍不住地制止。

Ｄ．肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。

４．古诗默写。

〔５分〕
〔１〕，志在千里。

，壮心不已。

〔２〕开轩面场圃，。

〔３〕，禅房花木深。

〔４〕我寄愁心与明月，。

５．以下句子没有语病的一项为哪一项〔〕，将其他病句改正。

〔５分〕
Ａ．美国作家莫顿·亨特告诉我们：只要把大困难分解成小困难，终将会战胜巨大的困难。

Ｂ．秋天的云城，是一个美丽的季节。

Ｃ．花美在精神，精神是要人用心去感受精神的。

Ｄ．新课程实施后，我校开设了许多丰富多彩的活动。

二、阅读理解〔４０分〕
〔一〕阅读下面文言文，完成６～１１题〔１５分〕
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

见藐小微物必细察其纹理。

故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，那么或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

６．选文出自写的? ·闲情记趣?一书，作者字，是我国〔朝代〕文学家。

〔２分〕
７．解释以下句子中加点的词。

〔４分〕
〔１〕项为之强〔〕
〔２〕必细察其纹理〔〕
〔３〕如鹤唳云端〔〕
〔４〕怡然称快〔〕
８．用现代汉语翻译下面的句子。

〔３分〕
〔１〕夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

〔２〕捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

〔３〕神游其中，怡然自得。

９．在作者眼里，蚊子能成为鹤，丛草能成为林，虫蚁能成为兽，凸起的土砾能成为丘，凹下去的能成为壑，全因为他在幼年时有，因而才会“时有〞。

〔２分〕１０．根据选文意思，写出现在常用的四个成语。

〔２分〕
答：、、、。

１１．当你看到天上的月亮时，会引发怎样的思绪？请给你的想象安上翅膀，用３０字左右的篇幅描绘你想到的内容。

〔２分〕
〔二〕阅读下面文章，完成１２～１５题。

〔１０分〕
生命，生命
杏林子
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。

趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它煽动双翅，竭力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！
我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。

那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。

它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！
许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。

我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。

一切全在我一念之间，我必须对自己负责。

虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光荣有力，却在于我们自己掌握。

从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。

不管未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。

１２．读文章前三段，简洁概括文中举了哪三个例子，说明生命的奇迹？〔３分〕
１３．从表达方式看，文章前三段主要采用
，后两段主要是，而全文字里行间充满的是浓浓的抒情色彩。

〔２分〕
１４．生活中有无数人演绎生命的精彩，人们用无尽的形式歌颂生命的伟大。

请你用比喻的修辞手法，以“生命〞为本体，写两个热情赞美生命的句子。

〔４分〕生命是；
生命是。

１５．根据你的阅读积累，试写出一句有关生命的格言。

〔１分〕
〔三〕阅读下面文章，完成１６～２０题。

〔１５分〕
齐总正坐在会议室开会，突然秘书慌慌张张地连门都顾不上敲，直接进来说：“齐总，小豫刚刚打来，说在１０６国道上出车祸了。

你的手机一直关机，他急坏了。

〞齐总的脸色变了，急忙翻开了手机，齐小豫是他的儿子。

“不过人没事。

他的车追尾，前保险杠断了，他叫你马上过去处理。

〞秘书说。

齐总听
后没有多说什么，继续开会。

很快小豫的打了进来：“爸爸，你快来吧！我的车都撞烂了，急死我了！〞“报警了吗？〞“没有。

〞“跟前面的车主协商了吗？〞“没有。

〞“你在干什么？〞“我在等你啊！我不知道该怎么办。

交警一定会罚款，会扣分，不知道会不会撤消驾驶证。

我在国道往北京方向的岔道口，你开车２０分钟就到了。

〞齐总沉默了两三秒，突然挂断把手机关了。

他转身对秘书说：“小豫再来就说我不在。

〞秘书惊讶地看着他——小豫可是他最疼爱的独生子。

以齐总的地位，这样的事他派助手出面就行了。

齐总在办公室待了整整一天，像平常一样整理文件，召集部门经理开会，和员工开开玩笑，神色毫无异常。

晚上７点钟，齐总回到家。

小豫已经在客厅里，看上去失魂落魄，脸色阴沉。

“没事了？〞齐总问儿子。

“我等了你一天，整整一天！你还是我的父亲吗？〞齐小豫站起身，眼睛红红的，气愤地大声喊道。

齐总笑笑，没有答复。

“你今天是不是有特别重要的事？可再重要的事能比儿子更重要吗？公司比儿子重要吗？在你的眼里，我是可有可无的吗？我是你的儿子，我希望得到一个合理的解释。

〞齐小豫见父亲不说话，情绪更冲动了。

齐总并没有生气，他拍拍儿子的肩，坐下说：“儿子，我确实有重要的事要做。

公司不比你重要，钱也不比你重要，可问题是我今天遇到了个难题，不知道该怎样解决。

〞儿子看着父亲，死死地盯着父亲。

“因为我不知道怎么解决问题，所以，我只好在办公室里等。

我在等你的爷爷，等他来告诉我怎么办。

我等了他整整一天。

〞
齐小豫呆了。

半晌，他突然明白了父亲话中的含义，深深地低下头去——爷爷，已经在１０年前去世了。

〔文叶梓〕
１６．梳理文章的构造，在下面的横线上填写恰当的内容。

〔２分〕
答：→齐总正常处理公务→。

１７．如果把这篇小小说改编成三幕小话剧，你将如何设计舞台的布景？〔３分〕
第一幕：
第二幕：
第三幕：
１８．齐总听了秘书的话后先是“急忙翻开了手机〞，这是因为，后来又“突然挂断把手机关了〞，是因为。

〔４分〕
１９．最后，齐小豫明白了父亲话中的含义。

请你用简练的语言表述“父亲话中的含义〞。

〔４分〕
２０．请你为本文拟一个恰当的题目。

〔２分〕
三、写作能力〔４０分〕
２１．请以“我来试试〞为题写篇文章。

要求：叙写具体细致，有画龙点睛的议论，有恰到好处的抒情。

书写工整，卷面美观，不少于５００字。

【参考答案】
１．Ｄ２．〔１〕舱酿瀑虬〔２〕住－伫；照－罩。

３．Ｃ４．〔１〕老骥伏枥，烈士暮年。

〔２〕把酒话桑麻。

〔３〕曲径通幽处。

〔４〕随风直到夜郎西。

５．ＡＢ前后搭配不当，改为“云城的秋天〞或把“季节〞改为“城市〞。

Ｃ语言罗嗦，把最末一个“精神〞去掉。

Ｄ用词不当，将“开设〞改为“开展〞或“增加〞。

〔选择２分，改病句各一分〕６．沈复浮生六记三白清代７．〔１〕通“僵〞，僵直。

〔２〕观察〔３〕鸣叫〔４〕安闲、愉快的样子。

８．〔１〕夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。

〔２〕捉住癞虾蟆，用鞭子抽打了几十下，把它赶到别的院子里去了。

〔３〕我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。

９．敏锐而好奇的童心物外之趣１０．明察秋毫怡然自得庞然大物夏蚊成雷１１．想象合理即可。

１２．飞蛾竭力求生、小瓜苗不屈向上、心跳沉稳而有规律。

１３．表达，议论１４．例如：生命是自然的杰作，生命是天地的精华。

１５．例如：〔１〕生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。

——诺贝尔〔２〕世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

——罗曼·罗兰〔３〕一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。

——爱默生１６．齐总得到儿子出车祸的消息齐总以独特的方式教育儿子１７．第一幕：会议室的开会场景，圆桌，圆桌上摆有暖瓶、茶杯等，围绕着圆桌的座椅；第二幕：办公室的场景，办公桌，办公桌上有文件、机、台灯等，老板椅；第三幕：家中客厅的场景：沙发、家具、电视机等。

１８．他担忧儿子的安危他要让儿子自己处理发生的车祸１９．你不能总是等父亲去帮助你解决问题，不能总是依赖别人，要敢于锻炼自己，以适应未来的社会。

２０．例如：父亲的借口有这样一个爸爸另一种教育车祸之后２１．略。