泸县中考试卷语文

语文科目
考试时间：120分钟满分：100分
一、基础知识（20分）
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）
A. 端午（duān wǔ）瞒骗（mán piàn）汤圆（tāng yuán）
B. 健硕（jiàn shuò）蔓延（màn yán）谣言（yáo yán）
C. 慷慨（kāng kǎi）精神焕发（jīng shén huàn fā）起伏（qǐ fú）
D. 惊愕（jīng è）美轮美奂（měi lún měi huàn）蜿蜒（wān yán）
2. 下列词语书写有误的一项是（）
A. 灵巧
B. 倾盆大雨
C. 雕梁画栋
D. 漫不经心
3. 下列句子没有语病的一项是（）
A. 我们学校的教学设施已经全部完善。

B. 通过这次活动，使我受到了深刻的启发。

C. 在这次比赛中，他勇敢地面对困难，最终取得了优异的成绩。

D. 这篇文章的内容非常丰富，而且语言生动有趣。

4. 下列关于文学常识的说法正确的一项是（）
A. 《水浒传》的作者是施耐庵。

B. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的。

C. 《西游记》是我国古代四大名著之一。

D. 《三国演义》的作者是罗贯中。

5. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A. 他的演讲慷慨激昂，赢得了在场观众的阵阵掌声。

B. 她的舞姿曼妙，宛如仙女下凡。

C. 这位老教师治学严谨，深受学生们的爱戴。

D. 他工作认真负责，从不敷衍了事。

二、古诗文阅读（30分）
1. 阅读下面的文言文，完成下面小题。

孔子曰：“君子不器。

”器者，成物之具也。

君子，才德兼备者也。

故君子不器，以其才德之广博，足以成物而无所不备也。

子贡问曰：“何如斯可谓之君子？”孔子曰：“修己以安人，修己以安百姓，可谓仁矣。

”曰：“何如斯可谓之知？”孔子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。

”曰：“何如斯可谓之勇？”孔子曰：“知其不可而为之者，愚也；知其可而为之者，勇也。

”
（节选自《论语》）
（1）下列句子中，“器”字的意思相同的一项是（）
A. 陶器
B. 器物
C. 器量
D. 器重
（2）下列句子中，“仁”字的意思相同的一项是（）
A. 仁爱
B. 仁者见之，智者见之
C. 仁政
D. 仁者乐山，智者乐水
（3）下列句子中，加点词语解释有误的一项是（）
A. 君子不器，以其才德之广博，足以成物而无所不备也。

B. 子贡问曰：“何如斯可谓之君子？”
C. 知其不可而为之者，愚也；知其可而为之者，勇也。

D. 修己以安人，修己以安百姓，可谓仁矣。

2. 阅读下面的诗歌，完成下面小题。

《登鹳雀楼》
王之涣
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

A. 诗中描绘了壮丽的自然景色。

B. 诗中表达了诗人对美好生活的向往。

C. 诗中体现了诗人高远的志向。

D. 诗中表达了诗人对远方亲人的思念。

（2）请用现代汉语翻译下面这句诗。

①白日依山尽，黄河入海流。

三、现代文阅读（30分）
阅读下面的文章，完成下面小题。

生命的意义
生命的意义是什么？这是一个古老而永恒的话题。

有人说，生命的意义在于追求幸福；有人说，生命的意义在于实现自我价值；有人说，生命的意义在于为他人付出。

那么，生命的意义究竟是什么呢？
在我看来，生命的意义在于不断探索和成长。

人生就像一场旅行，每个人都有自己的起点和终点。

在这个过程中，我们会遇到各种困难和挑战，但正是这些困难和挑战，让我们不断成长，不断进步。

首先，生命的意义在于追求幸福。

幸福是人生的终极目标，也是我们奋斗的动力。

追求幸福，就是要追求身心健康、家庭和睦、事业有成。

在这个过程中，我们要学会珍惜当下，珍惜身边的人和事，努力让自己的生活更加美好。

其次，生命的意义在于实现自我价值。

每个人都有自己的梦想和追求，实现自我价值就是实现这些梦想和追求。

在这个过程中，我们要不断学习、不断进步，努力成为一个有价值的人。

最后，生命的意义在于为他人付出。

我们生活在这个世界上，不仅仅是为了自己，还要为他人付出。

为他人付出，可以让我们的生活更加有意义，也可以让我们获得更多的快乐。

总之，生命的意义在于不断探索和成长。

在这个过程中，我们要珍惜当下，追求幸福，实现自我价值，为他人付出。

只有这样，我们才能活出精彩的人生。

A. 文章探讨了生命的意义这个话题。

B. 文章认为生命的意义在于不断探索和成长。

C. 文章认为生命的意义在于追求幸福。

D. 文章认为生命的意义在于实现自我价值。

（2）请根据文章内容，简要概括作者对生命的意义的看法。

四、作文（20分）
题目：我的梦想
要求：
1. 结合自己的实际情况，写一篇不少于500字的作文。

2. 文章要有真情实感，条理清晰，语言流畅。

3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名等。