高考历史一轮复习 教师用书 第二单元 第1讲 古代希腊、罗马的政治制度 新人教版

第二单元西方的政治制度
[单元主旨概览] 民主与法制是人类几千年文明积淀的精华，古代希腊的民主政治、罗马的法律体系都是优秀的文化遗产。

而在近代，英国的民主改革、循序渐进，美国的三权分立、制约平衡，法国的政权演变、曲折反复，德国的专制主义“借尸还魂”等，这些国家的制度演变都具有代议制的特点、民主化的趋向，体现了人类社会政治文明的发展趋势。

第1讲古代希腊、罗马的政治制度
1．了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，
认识西方民主政治产生的历史条件；知道雅典民主政治的主
要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。

2．了解罗马法的主要内容及其在维系古罗马帝国统治中的作
用；理解法律在人类社会生活中的价值。

[历史广角]
地理环境决定论
地理环境决定论是18～19世纪流行思潮的一部分。

这种思潮曾在反对宗教神学、探索社会发展的客观性方面起过一定的积极作用，但它夸大自然环境对社会生活和社会发展的作用、以自然规律代替社会规律是错误的。

地理环境是社会存在和发展的经常的、必要的外部条件，对社会发展有很大
影响，但它不是社会发展的决定因素，不能决定社会性质的变化和社会制度的更替，而
且它的作用和影响还受社会生产力水平和社会制度的制约。

[历史广角]
罗马法中的公法与私法
在国家法律体系中，一般都分为公法与私法两种类型。

公法指的是关于国家事务和法律程序方面的法律规定，而私法指的是关于普通公民的个人事务与财产关系的法律条文。

在罗马法发展的过程中，公民法侧重于公法建设，而万民法则侧重于私法建设。

在私法中，私有
财产神圣不可侵犯是最基本的法律原则。

主题一雅典民主政治的特点与实质
[自主探究·读史有得]
材料希腊半岛上众多的深山峡谷形成的天然屏障造成了地理上的分裂，在此基础上形成的众多彼此较为隔绝的小城邦。

……古希腊公民生存的空间相对狭小与巨大人口压力的矛盾构成了海外大殖民的一个重要原因。

……星罗棋布的众多岛屿，这一切都为当地居民的海洋航行提供了天然的优越条件。

……商业贸易的发展在本质上要求自由的环境，以及顾及商业贸易者双方的整体利益，否则商业贸易便不可能顺利进行。

——梁继程《文明与环境——试析地理
环境对古希腊文明的影响》据材料分析，古希腊的地理环境对古希腊的政治、经济、价值观、民族精神分别产生了怎样的影响？
[教你读史] 结合材料中的标点，对材料内容分清层次。

抓住材料中的关键信息“城邦”“海外大殖民”“商业航海”“要求自由的环境”等信息，概括地理环境对古希腊文明的影响。

地理环境对古希腊文明的影响
(1)政治：易于形成小国寡民的城邦，有利于建立公民直接参与的民主政治。

(2)经济：海岸线曲折，优良港湾众多，为工商业者航海贸易提供了便利条件。

(3)价值观：商品经济要求以平等作为交换原则，有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。

(4)民族精神：古希腊人到海外建立殖民地的动力，造就了古希腊勇于开拓进取、善于求索的民族精神。

材料一雅典的全体公民都要出席“公民大会”，“公民大会”每月举行2～4次，解决城邦的一切重大事件。

——《顾准文集》材料二我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在
少数人的手中。

解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

——伯利克里材料三没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害远比在管理国家事务上出错轻得多。

——苏格拉底根据所给材料，分析雅典民主政治的特点有哪些？
[教你读史] 材料一说明公民大会是雅典的最高权力机关。

材料二“在全体公民的手中”体现了主权在民的特点。

材料三从反面反映了直接民主的特点。

雅典民主政治的特点
(1)主权在民、轮番而治：
①雅典民主制是小国寡民的民主制。

享有民主权利的公民为成年男性公民。

②雅典民主制是直接民主。

雅典在国家结构上，实行公民大会制度和民众法庭制度，雅典政治向全体公民开放，除十将军外，所有官职不受财富和门第的限制，表现为“轮番而治”。

(2)权力制约：城邦的公民集体对官吏监督和制约。

“陶片放逐法”是权力制约的民主形式。

(3)公民意识：由于任用官职不再受财产和门第的限制，统一的公民集体形成了。

城邦至上、政治为本，成为雅典人的共识。

[名师归纳·清理过关]
整体把握古希腊政治文明
主题二罗马法的发展历程及影响
[自主探究·读史有得]
材料一表七第7条：沿道路地区的所有者应沿道路构筑围墙，假如他们未曾用石头
捣固道路，则可在任何地方通行驮载的牲口。

——《十二铜表法》材料二凡依“现金借贷”的方式缔结契约的，其所用的语言即为当事人的法律……债务人在拘禁期间，得自备伙食，如无力自备，则债权人应每日供给谷物粉一磅，愿多给者听便。

——《十二铜表法》根据所给材料分析《十二铜表法》有哪些特点？据此分析《十二铜表法》的实质是什么？
[教你读史] 材料一表明罗马法在“公法”方面限制了贵族特权；材料二表明罗马法在“私法”方面调整了个人在财产上的权利和义务，不仅保护债权人也保护债务人的合法权益。

《十二铜表法》的特点和实质
(1)特点：
①条文清晰，审判、量刑皆有法可依。

②在一定程度上保护了平民利益。

③既有“私法”又有“公法”内容，保护私有财产不受侵犯。

(2)实质：
维护奴隶主利益，维护私有制度。

材料一皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。

这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。

父亲的罪名或受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。

——《查士丁尼法典》材料二一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿而消灭。

——查士丁尼《法学总论——法学阶梯》第三卷二十九篇材料三“罗马曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。

武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。

”
——德国著名法学家耶林格根据所给三则材料分析罗马法体现了哪些原则？有何影响？
[教你读史] 材料一两段文字可分为两层：一是指出皇帝的威严来自法律；二是指出实行罪责法定原则，不能连坐；材料一中首句是关键句，表明了罗马法的本质特征是维护私有制度；材料三中“最为持久”是关键词，指罗马法对后世的影响。

罗马法的原则及影响
(1)原则：
依法治国；法律面前人人平等；天赋人权；民主平等；维护私有制度。

(2)影响：
进步性：它是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，为近代资产阶级的立法提供了蓝本，为西方司法制度、政治制度(陪审制、律师制、司法原则等)的确立奠定了基础。

罗马法也影响着东方的立法、司法。

局限性：罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益，对于被统治者来说，只能承担义务，不可能实现真正意义上的法律面前人人平等。

[名师归纳·清理过关]
罗马法的特征
(1)从地位上看：罗马法是古罗马政治制度的核心，是欧洲最早的一部比较系统完备的法律体系；是西方政治文明的起源之一。

(2)从形式上看：体现出与时俱进、适应时代和形势需要的特点。

(3)从内容上看：维护了罗马公民和自由民的社会地位，调整了财产关系，规定奴隶制度和私有财产神圣不可侵犯，具有时代性的特征；内容丰富、体系完善，涉及政治、经济、思想等多个领域。

(4)从作用上看：是维系帝国和巩固统治的强有力的工具，对后世的影响深远。

(5)从局限上看：体现出帝国统治者的意志和要求，对于被统治者而言，不可能真正实现法律面前人人平等。

因此，其实质是维护少数奴隶主利益的工具，属于奴隶制法律体系。

命题趋向——挖掘命题新视角，考查主干知识
[典例1] (2013·广东六校联考)“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。

譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。

法官确认后才能受理。

”这一描述主要说明罗马法( ) A．重视法律程序B．保留习惯旧俗
C.强调法官至上D．体现人人平等
[解题规范]
第一步：审题干
一定时空：古罗马
二明考点：罗马法
二抓关键：“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理”“法官确认后才能受理”
第二步：析选项
础之上。

” 下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是( ) A．公民大会是最高权力机构
B．居民中奴隶数量多于自由民
C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外
D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出
[解题规范](请自主思考)
第一步：审题干
一定时空：古代雅典
二明考点：古代雅典民主政治的得失
三抓关键：支持“非常不民主”这一论断的史实
第二步：析选项
[课堂感悟高考]
1．(2009·广东高考)经平民与贵族的斗争而制定，允许拥有奴隶、维护私有财产的成文法典是( )
A．罗马法 B.英国《权利法案》
C．美国联邦宪法 D.德意志帝国宪法
解析：选A 注意提示“平民与贵族的斗争”“拥有奴隶、维护私有财产”“成文法典”符合以上三个条件的法律只有罗马法。

2．(2008·广东高考)在伯利克里时期，雅典的最高权力机构是( )
A．公民大会B．陪审法庭
C．五百人会议D．十将军委员会
解析：选A 注意题干的要求是最高权力机关，B项是审判机关，C项是公民大会的附属机构，D项是雅典的最高军事机构。

3．(2008·广东高考)直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。

与这一特色形成有关的是( )
A．雅典是小国寡民的城邦B．雅典人擅长会议辩论
C．斯巴达的民主传统D．苏格拉底的民主思想
解析：选A 本题考查雅典民主政治形成的条件。

城邦的狭小，使公民能更直接地参与城邦政治，更积极地追求民主权力。

B项应出现在民主基础上；C项与题干要求不符； D项苏格拉底的民主思想产生于雅典民主后期。

4．(2007·广东高考)下列有关古代雅典民主政治的说法，正确的是( )
A．开创了政党政治的先河
B．城邦公民享有民主权利
C．自由民和奴隶都享有公民权
D．公民通过代议制方式行使权利
解析：选B 雅典是民主政体的发源地；非公民(如外邦移民、奴隶和他国公民)没有享受民主的权利，C项错误；D项错误，雅典民主是直接民主。

5．(2007·广东高考)罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位，因为它( )
A．是近现代西方法律的先驱
B. 维护和巩固了罗马帝国的统治
C．揭露和批判了私有制的罪恶
D. 给予自由民和奴隶以公民权
解析：选A 本题考查的是罗马法对后世的深远影响，A项正确。

B、C、D三项与题干不符。

6．(2012·海南高考)早期罗马实行习惯法，贵族享有法律解释权。

公元前5世纪中期，平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”，制定了《十二铜表法》。

该法的制定( )
A．体现了社会各阶级的利益与要求
B．标志着平民取得了立法主导权
C．表明贵族的法律解释权得到认可
D．奠定了罗马成文法传统的基础
解析：选D 《十二铜表法》是第一部成文法典，其制定说明罗马法从习惯法发展为成文法，因此D项正确；A项中的“社会各阶级”的说法错误；B项错误于“立法主导权”；C 项说法错误，《十二铜表法》的制定，在一定程度上是限制了贵族的特权。

课下演练提升
(时间：45分钟满分：100分)
说明：标“★”题难度稍大，意在提醒学生慎思慎做，教师可对这些题目进行选讲
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．★(2013·东山中学月考)从公元前5世纪到公元前3世纪，古代中国与古代希腊都创造了不同类型的辉煌灿烂的文明，这种不同产生的根本原因是( )
A．地理环境的不同：中华文明产生于大河流域，而希腊文明产生于蓝色的海洋
B．公民素质的不同：古代中国人的参与意识、社会公德意识远远落后于古代希腊
C．政治制度的不同：古代中国实行专制集权制度，而古代希腊实行民主制度
D．经济制度的不同：古代中国的小农经济发达，而古希腊的商品经济发达
解析：选D 地理环境对文明的产生发展有重要影响，但不是决定性因素。

经济是指一个社会里占统治地位的生产关系的总和，它决定着这个社会的政治、法律制度、社会意识和思想文化等上层建筑。

2．公元前8～前6世纪，希腊出现了两百多个城邦。

这些城邦的基本特征是( ) A．地域辽阔，农业发达B．法制健全，等级森严
C．小国寡民，独立自主D．中央集权，分权制衡
解析：选C 本题考查古希腊城邦的特征。

城邦又称为城市国家，其基本特征是小国寡民，独立自主；城邦地域狭小，缺少耕地，农业不发达，A项错误；城邦实行民主政治，B 项错误；城邦是独立自主的，不是中央集权，D项错误。

3．★(2012·潮惠三校联考) “我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。

当你们为她那壮丽的景象倾倒时……你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命。

”伯利克里这段演讲强调的是( ) A．权力制约 B.公民意识
C．平民政治 D.法律至上
解析：选B 从“你们心中逐渐充满对她的热爱”，“他们明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神”，可见其强调公民意识，故答案选B。

4．(2012·华南师大附中摸底)在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克里斯提尼改革和伯里克利改革被视为三大里程碑式的事件，这三次改革的共同方向是( )
A．逐步提升妇女的政治地位B．从治“公民”到治“万民”
C．不断健全雅典民主政治D．城邦政权向所有的人开放
解析：选C 梭伦改革、克利斯提尼改革为雅典民主制度奠基，伯里克利时期的改革使雅典民主制度繁荣，三次改革都体现了民主政治的发展和健全。

5．(2012·中山一中检测)悉尼·胡克《历史中的英雄》：“假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。

”古代希腊提防英雄人物的关键措施是( )
A．设立公民大会 B.成立五百人议事会
C．实行陶片放逐法 D.轮流执政、抽签选举
解析：选C 根据所学知识可知，陶片放逐法设立的最初目的是为了放逐有恢复野心的雅典政治家，即题干中提到的“对于英雄人物必须永远加以提防”。

6．(2013·广东六校联考)法国学者费奈隆(1651～1715)对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。

”对此观点理解正确的是( )
①全体雅典居民对国家大事都享有决策权
②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展
③公民在演说诱导下做出的判断未必正确
④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起
A．①②③④ B.①②③
C．①②④ D.②③④
解析：选D 本题考查雅典民主政治。

根据本题特点，易用排除法。

①说法错误，雅典居民中有奴隶与妇女，他们不能参加国家决策权。

7．★(2012·广东六校模拟)“苏格拉底案，公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。

在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。

陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。

”根据上述材料，下列观点错误的是( )
A．苏格拉底案，在程序上符合雅典的制度和法律，是合理合法的
B．苏格拉底案是典型的冤案，反映了雅典民主被少数贵族操纵的现象
C．雅典的直接民主制是进步的，但是也会出现“多数人的暴政”的结果
D．苏格拉底案，也体现了雅典民主的人民主权轮番而治的特点
解析：选B 苏格拉底之死是雅典民主陪审团投票的结果而不是贵族操纵的结果，它体现了雅典直接民主的弊端：仅以人数多少定胜负，不考虑参与者的民主素质，导致出现多数人的暴政。

8．(2012·深圳一模)有学者评述某部法律：“对于受压制的平民来说，它不仅在书面
上给予他们以安全感，而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权。

”结合所学知识判断这位学者所评述的法律是( )
A ．《十二铜表法》
B ．《查士丁尼民法大全》
C ．《美国1787年宪法》
D ．《拿破仑法典》 解析：选A 《十二铜表法》是罗马的成文法，它的颁布使审判、量刑都有法可依，贵族对法律的随意解释受到限制，平民利益得到保护，故选A 。

9．★研究性学习一般分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解 释等环节。

下列结构表属于研究性学习的( )
罗马法的起源与发展⎩⎪⎨⎪⎧ 起源：习惯法→《十二铜表法》发展：公民法→万民法
成熟：《民法大全》
A ．问题形成
B ．史料收集
C ．史料整理
D ．历史解释 解析：选C 此题考查对开展历史研究性学习的理解能力。

根据题干提供的信息和所学史实，对罗马法按照起源、发展和成熟进行梳理，属于对史料的归纳整理。

10．★
(2012·华南师大附中测试)“任何人在缺席时不得被判罪；同样，不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。

任何人不能仅因思想而受惩罚。

”材料所体现的罗马法原则不包括( )
A ．不得缺席定罪
B ．无证据不定罪
C ．不得因言获罪
D ．财产神圣不可侵犯 解析：选D 本题考查学生阅读材料的能力。

“任何人在缺席时不得被判罪”得出A 项正确；“不得基于怀疑而惩罚任何人”得出B 项；“任何人不能仅因思想而受惩罚”得出C 项正确；材料中没有涉及财产问题，所以D 项符合。

11．★
(2013·顺德质检)罗马法的监护制度十分完善，罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务，一种社会公职，强调国家和社会对未成年人的保护责任。

这体现了罗马法的( )
A ．法律至上原则
B.对公民权的尊重 C ．自由公正意识 D.人文主义精神 解析：选D 从题干中“保护未成年人及其他社会弱者的利益”等关键词可知，罗马法中体现了人文关怀。

12．(2012·佛山质检)下图是北京大学法院大一某学生在查阅某部法典资料时期中的部分目录。

据所学知识判断这部法典应是( )
第二章 法的渊源
第一节 制定法
法律和平民会决议
元老院决议
皇帝谕令
A ．《十二铜表法》
B ．《秦律》
C ．《德意志帝国宪法》
D ．《民法大全》
解析：选D 《民法大全》又称《查士丁尼法典》或《国法大全》，是罗马法的集大成之作。

法典内容非常丰富，包括皇帝敕令、法律法规及法学家对法律的解释等。

二、非选择题(第13题22分，第14题18分，共40分)
13．(2013·金山中学质检)在人类社会发展过程中，以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明曾经彼此交融、相映生辉。

阅读下列材料：
材料一 军国大计，罔不总揽，自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。

公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。

雅典人认为，烦琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。

材料二 中国古代的“选举”与源自西方、现在流行的“选举”虽然中文字面相同，在实质内容方面无疑是有着根本性的差别的。

“民主”一词在中国古代文献中最早出现于《尚书》：“天惟时求民主，乃大降显于成汤。

”意思是说：暴君夏桀残民以逞，不配做民之主；推翻夏桀的成汤才是民主。

“我们(雅典)的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。

”
请回答：
(1)古代中国秦朝、宋朝和古代雅典对官员监察分别采取了什么措施？据此分别指出古代中国和雅典对官员进行监察的主要目的？(10分)
(2)根据材料一，说明古代中国和雅典对军国大事的决策方式及其结果的差异。

(4分)
(3)根据材料二并结合所学知识，分别指出古代中国和西方世界在“选举”上的根本差别。

以及对“民主”一词赋予的不同含义。

(8分)
解析：本题考查东西方古代的政治制度。

第(1)问第一小问须结合所学知识进行回答，第二小问则从维护各自政体出发组织答案。

第(2)问应从材料中寻找关键词“军国大计，罔不总揽”与“就某些议案展开辩论”，然后进行利弊分析得出答案。

第(3)问第一小问从各自国家体制方面进行回答，第二小问从各自本身的解说中进行概括即可。

答案：(1)措施：秦朝：设御史大夫监察百官；宋朝：设通判监察地方官；雅典：陪审法庭负责监察。

目的：中国：维护君主专制；雅典：实现民主政治。

(2)古代中国：个人决策，效率较高但容易出现失误。

古代雅典：集体决策，避免鲁莽
行事，使决策具有较强的科学性，但效率较低。

(3)根本差别：中国的选举是选拔官员的制度，选举的范围基本限于统治集团内部；西方的选举是公民为自己选择一个领导集团，以人人平等、民主、自由为基础。

不同含义：古代中国的民主是指为民做主、有德行的君主；古代西方的民主是人民主权。

14．(2012·揭阳一中质检)阅读下列材料，回答问题。

材料一罗马向海外扩张过程中，在所征服地区建立行省来统治当地人民……各个行省都派驻总督治理……总督拥有该行省的军事、民政和司法全权……这就为行省总督滥用职权，横行不法，搜钱刮财，提供了便利条件
十二铜表法基本上是习惯法的汇编．起初，十二铜表法以及其他的法律规范仅仅适用于罗马公民，居住在罗马的外邦人受不到法律保护，故称市民法。

……随着罗马对外扩张以及国际交往和商业的发展，罗马公民同外邦人和被征服地区居民在法律上的矛盾和纠纷日益增多，同时产生需要局部承认外邦人等的合法权利并予以法律保护的问题……逐渐形成了万民法。

万民法实际上是罗马统治范围内的国际法。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》材料二忽必烈即位初期……委派重臣以中书省官“行某处省事”名义，到地方行使中书省职权……随着大规模征服战争的结束，行省由临时派出处理军政事务的机构，逐步过渡为地方最高政府，但仍长期保留着派出机构的性质。

——樊树志《国史概要》材料三元朝的中央与地方行政机构基本仿照汉法，以加强中央集权，防止地方分裂为前提……地方行政机构是行中书省，简称行省。

成吉思汗时代的法令，还没有形成系统的法典，在实践中，蒙古部落的习惯法还占据着统治地位。

至元二十八年(1291年)，编成《至元新格》，这是元朝的第一部法典。

元仁宗时，编成《风宪宏纲》。

元英宗时，以《风宪宏纲》为基础，修成《大元通制》。

与此几乎同时，又出现了《大元圣政国朝典章》，简称《元典章》。

元顺帝至正六年(1346年)，还颁布了《至正条格》，其类目与《大元通制》相似。

元世祖时，明令把全国人分为四等：第一等是蒙古人，第二等是色目人，第三等是汉人，第四等是南人。

这四等人在政治待遇、法律地位、经济负担以及其他权利义务上都有种种不平等的规定。

——摘编门朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》
(1)在行省设置的背景上，罗马帝国与元朝有何相似之处？在行省与中央政府的关系上，两者有何不同？罗马法在当时的作用为何？元朝行省制度的设立有什么意义？(10分)
(2)根据材料一、三回答，分析指出罗马帝国万民法与元朝法律的不同之处？(4分)
(3)综合上述材料，从人类文明发展的角度谈谈你对罗马法和元朝行省制度的认识。

(4。