二年级下册数学课件2.9 找位置∣浙教版 (共10张PPT)
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浙教版2下第2单元
2.9 找位置
情境导入
你喜欢的小动物在哪里坐着？ 如何准确地给小动物们的座位编号？
新知探究
12 3
4
小猪和小兔都在第1组，它们的位置相同吗？
新知探究 4 3 2 1
现在你能准确地说出小动物们的位置了吗？
新知探究
4 3
2
1
1 23
4
Hale Waihona Puke 小猪：第1组 第1个 小鸡：第2组 第2个
新知探究 说说其他小动物的位置。 4 3
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
新知探究
从老师的角度观察，你的位置是哪里？ 你好朋友的位置在哪里？
巩固练习
1.大熊猫和猴子已经找到了位置，请你帮其他动物 找位置。
巩固练习 2.根据各种图形在格子里的位置，填出空格里的数。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
•11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
2
5
3
3
4
5
3
6
1
2
回顾整理
今天你收获了什么？
2
1
1 23
4
第3组第2个是哪个小动物？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
新知探究 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 4:33:51 AM
2.9 找位置
情境导入
你喜欢的小动物在哪里坐着？ 如何准确地给小动物们的座位编号？
新知探究
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小猪和小兔都在第1组，它们的位置相同吗？
新知探究 4 3 2 1
现在你能准确地说出小动物们的位置了吗？
新知探究
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Hale Waihona Puke 小猪：第1组 第1个 小鸡：第2组 第2个
新知探究 说说其他小动物的位置。 4 3
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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新知探究
从老师的角度观察，你的位置是哪里？ 你好朋友的位置在哪里？
巩固练习
1.大熊猫和猴子已经找到了位置，请你帮其他动物 找位置。
巩固练习 2.根据各种图形在格子里的位置，填出空格里的数。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
•11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
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回顾整理
今天你收获了什么？
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第3组第2个是哪个小动物？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
新知探究 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 4:33:51 AM