2020-2021学年温州市瓯海区第二高级中学高三语文下学期期末考试试卷及答案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020-2021学年温州市瓯海区第二高级中学高三语文下学期期末考试
试卷及答案
一、现代文阅读(36分)
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面语段,完成下面小题
一个星期以后,我走过那条小街,我想该进去向他说明:他替我做的新靴子是如何的合脚。

但是当我走近他的店铺所在地时,我发现他的姓氏不见了。

橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴,以及漆亮的长筒马靴。

我走了进去,心里很不舒服。

在那两间门面的店堂里——现在两间门面又合而为一了——只有一个长着英国人面貌的年轻人。

“格斯拉先生在店里吗?”我问道。

他诧异地同时讨好地看了我一眼。

“不在,先生,”他说,“不在。

但是我们可以很乐意地为你服务。

”我们已经把这个店铺过户过来了。

毫无疑问,你已经看到隔壁门上的名字了吧。

我们替上等人做靴子。


“是的,是的,”我说,“但是格斯拉先生呢?”
“啊!”他回答说,“死掉了!”
“死掉了?但是上星期三我才收到他给我做的靴子呀!”
“啊!”他说,“真是怪事。

可怜的老头儿是饿死的。


“慈悲的上帝啊!”
“慢性饥饿,医生是这样说的!你要晓得,他是这样去做活的!他想把店铺撑下去;但是除了自己以外,他不让任何人碰他的靴子。

他接了一份定货后,要费好长时间去做它。

顾客可不愿等待呀。

结果,他失去了所有的顾客。

他老坐在那里,只管做呀做呀——我愿意代他说句话——在伦敦,没有一个人可以做出比他更好的靴子!但是也得看看同业竞争呀!他从不登广告!他肯用最好的皮革,而且还要亲自做。

好啦,这就是他的下场。

照他的想法,你对他能有什么指望呢?”
“但是饿死——”
“这样说,也许有点儿夸张——但是我自己知道,他从早到晚坐在那里做靴子,一直做到最后的时刻。

你知道,我往往在旁边看着他。

他从不让自己有吃饭的时间;店里从来不存一个便士。

所有的钱都用在房租和皮革上了。

他怎么能活得这么久,我也莫名其妙。

他经常断炊。

他是个怪人。

但是他做了顶好的靴子。


“是的,”我说,“他做了顶好的靴子。


(节选自高尔斯华绥《品质》)
1. 根据上下文,说说选文第一段中加点词“照样”的含义。

2. 概括格斯拉先生死亡的原因。

3. 结合选文,概括“长着英国人面貌的年轻人”的形象。

4. 通过年轻人之口交代格斯拉的死因对于主题表现有何作用?
(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:五四新文化运动中,新诗代替了古诗,获得了新质,却也失去了很多东西。

撮其大概有:张扬了理性思维,减少了直觉思维,偏重于语法,轻忽了词法,强化了模仿,忽视了表现,等等。

此种得失的造成,与古汉语转换为现代汉语有直接关系。

因为新诗的出现,固然与古诗有血脉渊源,但主要是学习和借鉴西方现代诗。

这样,新诗与古诗就有了一定程度的断裂。

现代汉语与古代汉语,运用于诗歌写作,有着巨大的诗业差距。

(摘编自苗雨时《新诗向古诗学习什么》,2017年8月27日《扬子晚报》)材料二:2017年是中国新诗发展100年,“80后”著名诗人、作家李成恩于2017年7月应邀出访拉美。

她重点谈到了百年中国新诗所取得的成就,首先是诗歌的现代意识的觉醒,从人性的角度确立了诗的现代性,她认为诗是人类共同的精神追求。

通过世界不同国家、地域与民族的生活、诗歌语言与诗歌艺术的探索,世界诗歌呈现出不同的样貌。

中国当代诗人与拉美诗人有共同之处,都对日常生活较为关注,多写人在现代社会的独特体验。

李成恩说,中国现代诗与世界最好的诗歌处于同一个水准,中国现代诗建立了中国的传统,这是一个现代性的传统,从语言的开放到个体的想象,中国新诗历经百年,出现了一批可与世界对话的重量级诗人,并且正在反过来影响其他国家诗人的写作。

现在的问题是中国现代诗对外的翻译还要快步跟上,外国诗歌在中国的翻译总是快一步,我们庆幸能够很快读到世界上最好的诗歌,但我们最好的作品却要滞后被外国读者读到。

这;来拉美,她发现拉美对中国优秀诗人了解得并不多,所以这次来得恰逢其时。

(摘编自《李成恩在拉美谈中国百年新诗》,2017年8月29日凤凰网,有改动)材料三:2017年8月2日,第四届“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛在北京颁奖,大赛顾问、著名诗人谢冕在接受中新网记者专访时谈到了创意写作,也谈到了诗歌目前存在的一些问题。

他说,在目前良好的写作状态中,一些诗人的作品看似个人表达,但概念化倾向很严重。

平时,出于研究需要,谢冕阅读过很多诗歌,但能让他眼前一亮的不多。

谢冕说,基本都是大体相同、陈陈相因,个性突出的诗人并没有出现,这是当前诗歌创作应该注意的问题,“比如都写一条江,可能词句不同、结构不一,但思路都相同,读起来感受差不多。


什么才是个性独特的诗人?谢冕举了海子的例子:“想想他的诗有多独特。

里面有这样的文字:从明天起,做一个幸福的人,喂马、劈柴,周游世界……那都是他很独特的东西,别人无法模仿、重复。


谢冕还提到,在目前的诗歌写作中,确实还存在一些比较严重的问题:过于口语化、缺乏节奏感,等等。

他指出,现代诗歌接近口语是自然的,但要有节制,不能无边无界,“像‘今天我去找你,你妈说你不在’,类似的诗歌,我可以举出很多例子”。

“诗歌要有诗歌的内涵,它是文学皇冠上的珍珠,语言是文学体裁中最讲究的,要精练,过度口语化会使这些内涵丧失殆尽。

”谢冕认为,艾青先生把“白话写诗”发挥到了极致,虽然口语化但有节制,“现在很多人都在努力创作,但很少人能做到这么好”。

除了语言不够精致外,谢冕认为,诗歌是音乐的文学,要讲究韵律,“徐志摩诗歌的格律感是很好的,句长短一致,有的还押韵。

没有节奏感,诗歌就会‘不好听’。

”谢冕说,“新诗发展到现在,有成就,但上述问题要指出来,我目前就在做这方面的研究,也是希望新诗能够健康向前发展。


(摘编自《专访谢冕:现代诗歌接近口语不能无边无界》,2017年8月5日中国新闻网)
5. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()
A. 新诗在五四新文化运动中虽替代了古诗,但与传统古诗相比,其在发展过程中出现了诸如直觉思维减弱、忽视词法、不重视表现等问题。

B. 李成恩认为中国新诗最大的成就在于是各种现代意识的觉醒,而这正是中国诗歌的独特之处,也是区别于世界其他地方诗歌的不同之处。

C. “80后”著名诗人和作家李成恩在我国新诗发展100年之际,受邀出访拉美,对我国新诗在海外传播、扩大影响等方面有着积极意义。

D. 类似”今天我去找你,你妈说你不在”这样的诗歌语言,目前在我国的新诗创作中还能找出许多,诗句过于口语化,缺乏节奏感,不可取。

6. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是()
A. 古代汉语转换为现代汉语使新诗发展成为可能,但在新诗的发展历程中也带来了许多不利的因素,最终必会阻碍新诗的进一步发展壮大。

B. 与新诗诞生之初主要学习和借鉴西方现代诗不同,我国新诗历经百年,已建立了自己的传统,也出现了一批可与世界对话的重量级诗人。

C. 出于对现代诗歌的喜爱,诗人谢冕在平时的工作之余,抽出时间阅读了大量的现代诗歌,从而发现了新诗目前存在的一些问题。

D. 新诗虽然与古诗存在着血脉渊源,但由于古代汉语与现代汉语在诗歌写作上存在着巨大的诗性差距,导致了新诗与古诗之间的断裂。

7. 请结合材料二和材料三,概括当前我国新诗发展中存在的问题。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字,完成下面小题。

我是乡村复制品
李光彪
从乡村出来,游离于世态,漂泊在异乡,常有人问我:“你是哪里人?”如果在国外,我会用别扭的英语回答:“我是中国人。

”如果在省外,我会用不流利的普通话回答:“我是云南人。

”如果在云南,我会用浓厚的方言回答:“我是楚雄人。


我出生于滇中彝山的乡村农家,从小就受“变狗都要在城市才有更多骨头啃”的影响,历经曲折,不懈跋涉,扬眉吐气,进入了梦寐以求的城市。

端上了衣食有保障的“铁饭碗”,成了“双职工”家庭,拥有了矗立空中的钢筋水泥住房,变成了名副其实的城里人。

刚进城的那些年,带着浓浓的乡下口音,面对陌生的人群和环境,既自卑,又自豪。

自卑的是从山旮旯里来,无依无靠,自豪的是已“农转非”,走出了厚厚的大山。

久居城市,便有许多感悟。

其实,城市最早原本也是一片广袤的土地。

然后,土地上走来了耕耘的先驱者,筑巢搭窝,有了村庄,繁衍生息,有了物物交换的乡街子和小集镇,在历史的长河中不断长大,从村庄演变为不种庄稼,只种高楼大厦的城市。

住在高楼里的人,虽然不像乡下人那样,使用农具,饲养家禽六畜,但各自的屁股下都坐着一个职位,立足的脚下都踩着一寸土地。

不论从事何种职业,都是“万丈高楼平地起”,不可能离开土地,悬空谋生。

走进办公室,电话、电脑、相机、钢笔,犹如农民常用的锄头、镰刀、犁、耙,缺一不可。

办公桌就像一块农民依赖的土地,书写的材料如一茬茬轮回耕种的庄稼,见证着自己的辛劳付出与收获。

若荣升一官半职,掌门一方,单位就像一块农民承包的土地。

要种什么庄稼?是否会有好的收成?全靠自己思谋、指挥、组织,才会种瓜得瓜,种豆得豆。

漫步街头,那些各式各样疾驰奔跑的车辆,仿佛是行走在乡间牛、马、驴、骡的蜕变;不绝于耳的喇叭鸣叫声,仿佛是乡村的六畜在嘶吼;沙沙的车流声,仿佛是乡村川流不息欢唱的小河。

那些百里挑一的树木,仿佛是从乡村筛选出来选送部队的精兵,栽在街道旁,或是公园、广场、机关,像人一样扎根城市,装点城市的容妆。

那些如牛巨石,也被选美似的运进城市,立在显眼的地方,并镌刻上名人的题字,成为了城市文化瑰宝的象征。

回到家里,看看锅里煮的,碗里端的,每天必不可少的粮、酒、肉、菜、油、盐,以及很多生活用品,都来自于乡村,都是农民耕耘土地奉献的硕果。

即便是那些铁制的、铜制的、木制的用具,或是瓷器、篾器、石器等家具什物,虽然从它们的身上已闻不到泥土的气息,但还是“万变不离其宗”,加工制作得再精美,最初的原料还是产自于乡村的泥土。

就连自己的住房,所需的砖、瓦、砂、石,同样还是来自于乡村山川的给予,并且都是背井离乡涌向城市淘金的农民兄弟亲手建盖。

转眼,我在挤压的城市里打拼了三十年,不知不觉,在习以为常的岁月里老去,曾经极富诱惑的城市生活,也魅力减退。

反而开始厌倦城市的喧嚣、污染与拥挤,怀旧的心情也越来越重,不时想起老家的山水、道路、村庄、老人、特产等很多事物。

偶尔踏入乡土,住上几天,吃着有泥土芳香的农家菜饭,听着鸡啼狗咬,雀鸟叽喳,虫蚁啾,看着牛羊吵闹,不停蹄的驴骡马,憨厚拱槽的猪,就倍感亲切。

生于斯,长于斯,依存于乡村泥土的一切,原本是那样的和谐自然。

其实,人是泥土的后裔。

每个人不管走多远,离开乡村多久,不论穷富贵贱,不论官商庶民,心中都有一个刻骨铭心的老家,灵魂永远被牢牢拴在了乡村,那片泥土永远是自己的衣胞。

直至生命终极的那一刻,尸骨仍然会像一粒种子,埋入乡村的泥土,坟头上再生的草木,就是自己的化身。

乡村逃兵、城市俘虏的我,像模像样住着村庄一样的别墅,开着飞鸟一样的汽车。

可是,早已脱掉布鞋穿上皮鞋,脱掉粗布衣裳穿上西装的我,总是割舍不下乡村的很多事物,有时总想把自己还原成乡村人的样子。

试图复制一些乡村的事物,养过鸡猫狗兔,或多或少都栽着来自乡村的桃梨果木,种着萝卜瓜菜。

在一茬茬泥土的问候中模拟着一缕缕乡愁。

人生易老天难老,少小离家老难回。

溺入城市的我曾经无数次地问自己,我究竟是哪里人?却一直找不到准确的答案。

来生回不去乡村的我,透过记忆的反光镜,不断地反复梳理人间沧桑,世态炎凉,才恍然大悟:我是一粒被风从乡村吹来的草籽,幸运地落入城市的空隙,生根、发芽、开花、结果,然后被城市翻版,变成了乡下人的复制品。

(有删改)
8. 下列对文章相关内容和艺术特色分析鉴赏,不正确的两项是()
A. 作者将自己从农村到城市后的生活与感悟呈现在读者面前,既让我们体会到了作者的真性情,又能引起现代人乡土寻根的共鸣。

B. 本文通过对大量农村事物与城市事物的描写,运用比喻、对比等多种修辞手法,表达了作者眷恋乡村,悔恨进入城市的情感。

C. 本文构思精巧,既有按时间为顺序的纵向安排,也有以地点转换为思路的局部设计,深刻地诠释了“乡村复制品”的内涵。

D. 作者久居城市,但仍从乡土中获得了生命的感悟:不论从事何种职业,都是“万丈高楼平地起”,不可能离开土地,悬空谋生。

E. 溺入城市的作者多次追问自己是哪里人,却一直找不到准确答案。

既照应文章开头,又凸显了现代人在城乡转换中的不知所措。

9. 请简要回答第一自然段在全文中的作用。

10. 请对文中划线句子作简要赏析。

11. 结合全文,简要分析标题“我是乡村复制品”的含义。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

谢举,字言扬,中书令览之弟也。

幼好学,能清言,与览齐名。

举年十四,尝赠沈约五言诗,为约称赏。

起家秘书郎,迁太子舍人,深为昭明太子赏接。

秘书监任昉出为新安郡,别举诗云:“讵念耋嗟人,方深老夫托。

”其属意如此。

尝侍宴华林园,高祖访举于览,览对曰:“识艺过臣甚远,惟饮酒不及于臣。

”高祖大悦。

天监十四年,出为豫章内史,为政和理,甚得民心。

普通四年,入为左民尚书。

其年迁掌吏部,寻以公事免。

六年,领步兵校尉。

俄徙为吏部尚书,出为晋陵太守。

在郡清静,百姓化其德,境内肃然。

罢郡还,吏民诣阙请立碑,诏许之。

举少博涉多通,尤长玄理及释氏义。

为晋陵郡时,常与义僧递讲经论,征士何胤自虎丘山赴之。

其盛如此。

先是北渡人卢广有儒术为国子博士于学发讲仆射徐勉以下毕至举造坐屡折广辞理通迈。

广深叹服,仍以所执麈尾荐之,以况重席焉。

大同三年,以疾陈解,徙为右光禄大夫,给亲信二十人。

其年,出为吴郡太守。

先是,何敬容居郡有美绩,世称为何吴郡。

及举为政,声迹略相比。

六年迁太子詹事。

举父淪,齐世终此官,累表乞改授,敕不许,久之方就职。

九年,迁尚书仆射。

举虽居端揆,未尝肯预时务,多因疾陈解。

敕辄赐假,并手敕处方,加给上药。

其恩遇如此。

其年,以本官参掌选事。

太清二年,迁尚书令,侍中、将军如故。

是岁,侯景寇京师,举卒于围内。

诏赠侍中、中卫将军、开府仪同三司,侍中、尚书令如故。

文集乱中并亡逸。

(选自《粱书·谢举传》,有删改)
12. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A. 先是北渡人卢广有儒术为国/子博士于学/发讲仆射/徐勉以下毕至/举造坐/屡折/广辞理通迈/
B. 先是北渡人卢广有儒术/为国子博士/于学发讲仆射/徐勉以下毕至/举造坐/屡折广辞/理通迈/
C. 先是/北渡人/卢广有儒术为国/子博士于学/发讲仆射/徐勉以下毕至/举造/坐屡折广/辞理通迈/
D. 先是/北渡人卢广有儒术/为国子博士/于学发讲/仆射徐勉以下毕至/举造坐/屡折广/辞理通迈/
13. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A. 侍宴华林园,指谢举、谢览等臣子参加皇帝在皇家宫苑华林园举行的宴会。

B. 诣阙请立碑,指口碑好的官员离任时当地官民到京城请求朝廷立碑褒扬此人。

C. 以本官参掌选事,指谢举在担任尚书仆射的时候参与了朝廷的人才选拔工作。

D. 诏赠,指朝廷下诏书为已去世的官员以及这位官员的亲属加封土地或爵位等。

14. 下列对原文有关内容概括和分析,不正确的一项是()
A. 谢举自幼好学,深受他人注意。

谢举与秘书监任昉关系密切,任昉出任新安郡太守时写诗赠给谢举,可
谢举被人留意就像这样。

B. 课举为政平和,管辖之地秩序良好。

普通六年,谢举被任命为吏部尚书,出任晋陵太守,因为他任职期同政治褙明,百姓受其德政感化,境内肃然。

C. 谢举学问渊博,受到卢广等人赞赏。

谢举年轻时博览群书而懂得很多,尤其擅长道家义理和佛理,卢广叹服其超俗的辞理,赠他塵尾,赐予他高贵的座席。

D. 谢举深受皇恩,在与侯景的对抗中去世。

谢举因有病请求解职,皇帝赐给他假期和自己使用的药:为回报朝廷恩典,谢举积极与反贼侯景对抗,在城围时去世。

15. 把下列句子翻译成现代汉语。

(1)举父淪,齐世终此官,累表乞改授,敕不许,久之方就职。

(2)虽曰忧之,其实仇之,故不我若也。

吾又何能为哉! (《种树郭橐驼传》)
(3)千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。

(《子路曾暂冉有公西华侍坐》)
(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首唐诗,完成各题。

南湖早春①
白居易
风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。

乱点碎红山杏发,平铺新绿水蘋②生。

翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。

不道江南春不好,年年衰病减心情。

[注]①元和十年(815)夏,宰相武元衡被人谋杀,白居易愤而上疏,请求朝廷缉捕凶手,被诬为越职言事,于这一年秋被远贬江州。

此诗即写于江州。

②水蘋:水中的萍草。

16.下列对这首诗的理解赏析,不正确的一项是( )
A.颔联中“乱点碎红”与“平铺新绿”,偶对天成,一“点”一“铺”,一“红”一“绿”,相对而生。

B.颈联中“舌涩黄鹂语未成”句,借黄鹂鸣叫生涩来渲染环境氛围,与《琵琶行》中“杜鹃啼血猿哀鸣”句作用相似,有异曲同工之妙。

C.诗的前六句通过几个最具早春特征的意象,把早春的妩媚可人之态生动地刻画出来。

D.诗歌整体意境清新脱俗,语言清新明丽。

精于选景构图,工于选词用字,是诗歌显著的亮点。

17.作者在表达情感时主要运用了哪种表现手法?请结合诗句分析。

(三)名篇名句默写(6分)
18.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈在《师说》中,表达自己写作目的的两句是:“ _____________,_____________。

”可见他对年轻好学者的扶掖之心。

(2)柳永《雨霖铃》>中“ _____________,_____________”两句通过细节描写,表现出两人离别时的极度感伤。

(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中感慨人生、以酒祭月的两句是“ _____________,_____________
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
19.某中学将于2020年5月4号举行2020届毕业生成人仪式。

以下是X班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信。

其中有两处语义重复,三处词语运用不得体,请指出并修改。

尊敬的各位家长:
我校将于2020年5月4日早8时在学校操场举行2020届毕业生成人仪式,我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。

18岁,意味着责任、义务,意味着勇敢、担当。

在这个庄严时刻,您的到场实属是对我们最大的鼓励。

成人之际更要感激父母的养育之恩,届时我们还将惠赠礼物一份。

请您在百忙之中抽出时间拨冗出席,对此我们敬谢不敏。

X班班委会
2020 年5月1日
(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
20.某中学将举行高三年级辩论赛决赛。

以下是团委、学生会向语文老师发出的邀请函。

其中有五处不当(包括标点符号),请指出并修改。

邀请函
尊敬的老师:
高三年级《才辩无双》辩论赛决赛将于1月10日16:00在国际报告厅举行,我们谨代表本年级全体同学诚邀您光顾现场,并担任本场比赛评委。

届时我们还将惠赠礼物一份。

请您务必在百忙之中拨冗出席,对此我们敬谢不敏。

团委、学生会
2020 年1月8 日
四、写作(60分)
21.阅读下面的材料,根据要求写作。

著名作家米兰·昆德拉说:负担越重,我们的生命越贴近大地,它就越真切实在。

相反,当负担完全缺失,人就会变得比空气还轻,就会飘起来,就会远离大地和地上的生命,人也就只是一个半真的存在,其运动也会变得自由而没有意义。

有人赞成米兰·昆德拉的观点,认为无论是个人还是民族都应该负重前行,这样才会真正获得成功。


有人反对他的观点。

如果就此组织一场以“必须负重前行/无须负重前行”为辩题的辩论赛,请结合上述材料,选择正方或反方写一篇论辩陈词,或者以主持人的身份综合两方的观点写一篇总结陈词。

要求:观点鲜明,理由充分,符合文体要求,不要套作,不得抄袭,题目自拟,不少于800字
参考答案
【1题详解】
本题考查理解文中重要词语的含义的能力。

先要仔细读文章内容,体会文章的主旨。

再根据词语所在的语境,结合上下文内容体会词语的含义,词语有表层含义和深层含义。

可根据文章整体内容及小说主旨,联系第一段“我发现他的姓氏不见了。

橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴,以及漆亮的长筒马靴”,从作者的写作意图角度思考。

虽然姓氏不见了,但店里依然陈列着那些精美的鞋靴,因此“照样”,表明了新店主人对老店主人的手艺的认可,也表现了物是人非的悲凉感。

【2题详解】
本题主要考查学生对文本内容分析与概括能力。

分析和概括文章的内容要点,要先通读全文,了解和把握全文的内容和主旨,在此基础上,联系上下文,结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。

本题要求概括格斯拉先生死亡的原因,小说没有正面描写格斯拉先生的生活和死亡情况,只是通过年轻人的口来描述。

因此从年轻人对格斯拉先生生活和工作状态的描述中来概括其死亡的原因:“除了自己以外,他不让任何人碰他的靴子。

他接了一份定货后,要费好长时间去做它。

顾客可不愿等待呀。

结果,他失去了所有的顾客”“他从早到晚坐在那里做靴子,一直做到最后的时刻”“他从不让自己有吃饭的时间;店里从来不存一个便士。

所有的钱都用在房租和皮革上了”。

据此分条概括即可。

【3题详解】
本题考查鉴赏人物形象的能力。

解答此题要结合文章具体内容进行分析,先在文章中找到与表现人物形象相关的内容,再从不同角度进行概括。

特别要注意人物语言、动作、心理等描写的句段。

答题时一般是先概括性格特点,再结合文章具体内容进行分析。

本题可根据文中年轻人的言行举止等描写语句及议论性评价性的语句分析作答。

例如,“不在。

但是我们可以很乐意地为你服务。

”“我们已经把这个店铺过户过来了。

毫无疑问,你已经看到隔壁门上的名字了吧。

我们替上等人做靴子”表现出了年轻人因时而变,很会做广告,讨好顾客的形象。

“你要晓得,他是这样去做活的!他想把店铺撑下去;但是除了自己以外,他不让任何人碰他的靴子。

他接了一份定货后,要费好长时间去做它。

顾客可不愿等待呀。

结果,他失去了所有的顾客。

他老坐在那里,只管做呀做呀——我愿意代他说句话——在伦敦,没有一个人可以做出比他更好的靴子!但是也得看看同业竞争呀!他从不登广告!他肯用最好的皮革,而且还要亲自做。

好啦,这就是他的下场”概括出其伶牙俐齿,夸夸其谈,有浮躁气等。

相关文档
最新文档