读书过程的写法示范

一、写法一：
坐在飘窗上，随手拿起一本书《暗香》，漫不经心的看了起来，没过多久，我已然被里面的文字深深吸引住，文字似乎像一个个音符在跳动，我也进入了书本中，跟随着丁立梅的脚步，我来到了她的家乡，白雪地里，一只大黄狗热情迎接打猎归来的男主人，女主人接过他手上的工具，为他仔细拍落身上的积雪，笑盈盈地问候着，一个世界的冰寒，被搅动出一团的温馨来，看着这个飘着雪的空旷洁净的世界，我情不自禁摊开手掌，雪花融化在我的掌心，忆起以前与朋友在下雪天追逐打闹，无忧无虑，融洽的一幕，内心的冰山一角似乎在慢慢消融，我小跑起来，渴望抓住那一缕美好的回忆。

跑着跑着，抬头一看，一排青瓦房比肩而立，在黄灿灿的油菜花映衬下显得格外秀气，一位老农从屋内走出来，在田埂边蹲下，笑着朝我打招呼，他的脸宛如一朵盛开的桃花，像轻染上去的云烟，一只狗也从屋内窜出来，绕着老农的腿摇尾巴，温馨的画面又让我忆起以前，与朋友依偎在一起，躺在草坪上，沐浴在暖阳之下，说着悄悄话，发誓要做一辈子的好朋友，春天的阳光照到心底去了，我的脸上不知不觉焕发出笑容来，即使内心依然隐隐作痛。

来不及思考，我又被丁立梅拉到她家的小院中，黄瓜，南瓜，西瓜，葡萄藤……眼前慢慢变的模糊，雾气朦胧中浮现盛夏，与好友坐在餐桌旁，抢着水果盘中的水果，不分胜负，刀叉的乒乒乓乓，爽朗的嘻嘻哈哈笑声，是我们美好的回忆，友谊的象征。

我真想立刻合上书，冲到她家和解，眼前一黑，待我再睁开眼，一缕带有凉意的秋风扑面而来，低头一看，大片大片的棉花点缀在褐色的棉枝上，不远处一个女人细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里，黄昏下，她的剪影，很像一幅画，远处的村庄在田野的尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦，鸟声在村庄那边，密密稠稠，是在归巢前互道晚安呢，记得在某个秋天，我因着凉而生病，是好友特意跑来我家中陪我聊天，为我解闷，还将学校落下的笔记都复印好，我认为她一定是天上派来的天使，在我生病时不顾及会被传染，这真是正真的朋友啊！眨巴眨巴眼睛，远处似乎有个人在朝我招手，是丁立梅，：“快去吧，你的朋友等急了。

”
二、写法二：
找了一本自己常读的散文集，我轻轻地走进阅览室。

几张木桌，几把椅子，不大的地方，布景却很精致，桌角上还放着一枝悄悄开着的小花。

明亮的灯光带着些柔和的黄，巨大的窗也使室内更加亮堂。

一些人三三两两围坐在桌边看书，室内安静得只剩下书页翻动的声音。

我找了个靠窗的位置坐下，轻轻翻开了书页，在这个静谧美好的氛围中，我的心很快沉入了阅读的美好。

书中优美的文字便如同溪水般缓缓流淌，流入心间，心情也像只调皮的小猫被一双温柔大手抚摸，慢慢安静了下来，原先的疲惫也被渐渐抚平。

我轻轻翻动书页，生怕把自己从这阅读中吵醒。

一个个小字似乎都在向我诉说着美好，带我去到一个个美丽的地方。

时间仿佛停止了脚步，缕缕灯光洒在读书的人儿上，定格成了最美的风景。

三：写法三：
偶然间，我瞥见沙发上的《三体》，那是表哥留在这的。

我走上前，坐在沙发上，拿起书。

封面上，虚幻又耀眼的光芒中，只有一个小女孩，看着一个似
星球的物体，上面有些奇怪的符号。

我不禁产生了兴趣，翻看起来。

初读这本书，前面讲述了主人公汪教授被带到一个组织，而后他一步一步了解了科技出问题的事，甚至被威胁。

作为前沿科学家的他，后怕了。

恐惧、焦虑、不安，在他周围环绕。

这样的处境，不正和我现在类似吗？想必他会逃避来接受这件事吧。

继续往下看，我不禁为他感到一丝叹息。

但意想不到的是，在电话一次次的威逼下，“够了”他大吼一声，心中的恐惧和绝望突然化为疯狂的怒气，“你们这些魔术师的把戏根本无法戏弄我”，此话一出，他挂断电话，静静地站着，平复情绪，又似思考着什么。

看到这，我着实一惊，他居然能在这样困难的处境下从容镇定。

更出乎意料的是，他潜入了敌方，我的心也随之跌宕起伏。

他又遇挫时，我替他担忧；他获得进展时，我为之高兴；他思考时，我也沉思着。

书中的每一个句子，每一个词语，每一个字，都牵动着我的内心世界。

最终，通过斗智斗勇，他挽救了局面。

合上书，深吸一口气，我已经找到自己的路了。

四：写法四：
接下来的旅途，因书变得不一样了。

无论我走到哪，包里都塞着它。

走进古镇，看一家家林立的店铺，连成一片，形成青黛的丛林。

飞起的檐上，乌青的瓦当，展翅的燕似的，悬在上头。

而我，坐在下头的门槛上，静静地读着书。

在我对面，是明清时期的建筑，门板已化成紫黑，门板上的铜锁扣，锈迹深重。

泛黄的纸页，像位饱经风霜的老人，而我是个静静聆听的孩子。

听它讲这古镇的故事．这古镇里曾住的人家，那布满青苔的石巷，那院子里的古树。

我随他们沉默着，听历史的风，猎猎作响。

读书的滋味，便是这般恬淡、朴素，让人心如上水。

“该走了！”弟弟向我吆喝，我们继续前行，走进一家公园。

一堵墙内，透出一个小小的身子，柔软的枝条上，缀满一朵朵细小的花，花粉红，细皮嫩肉的模样，极香，花茎上却带刺。

我欣喜，书中提到过，这花是野蔷薇。

原本素不相识的花．一下就熟络起来，脑海中浮现出书中“满架蔷薇一院香”这样美丽的句子。

路边的桃花，追着春风开，桃树上还未长全，花朵儿却迫不及待地，一朵挨着一朵开了。

我倚靠着树干，在花树下翻动书页。

花枝筛下点点日光，水波一般，而我，是在书中快乐游弋的一条鱼。

微风拂过，花瓣翩翩落下，落在纸页上，墨香与花香缠绕，把世界都染香。

读书的滋味，便是这般香甜、美好．让人爱不释手。

五、写法五：
我应声走上前，接过那本有些泛黄的诗词，随手翻开一页，“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

”好美的诗句，我也不禁吟诵出来，心想：春心托杜鹃，大抵是对美好事物的向往，是人生美好愿望的寄托吧。

我视线往下移，“哇塞！”我不由得惊呼，这页书的最底部竟有秦爷爷做的批注，那字苍劲有力的写道：反映人生的变故和迷离。

这与我的见解完全相反，我抬起那疑惑的双眼望向爷爷，爷爷见状低声轻笑，“你品，你细品。

”我点点头。

杜鹃鸟的悲鸣，一个“托”字完美地诠释了诗人托春恨于悲鸣。

原本紧锁的眉头这时舒展开来，我的脸上也不禁有了笑颜。

这品诗的感受令我心情愉悦，深陷其中，不住地翻阅起来……“此曲只应天上有”这句诗一下子抓住了我的眼球，这该是多么精美绝妙的曲子啊，看到诗旁的注释，竟是讽刺意味官员，我不禁摇摇头，既感叹杜甫的妙笔生花，又悲哀于那个自傲的官员。

这一来一去，竟十分有趣，我继续翻读体会这有趣的滋味。

这时几只白头翁飞至窗沿，唱着早歌，耳边传来爷爷有些沙哑的嗓音：“桃花浅深处，似匀深浅妆。

”阳光恬静地轻洒在桃树上，桃树不知什么时候开了花，粉红的花瓣笑出了灿烂的春光，“春风助肠断，吹落白衣裳。

“”我不禁接了一句，爷爷眼里掠过一丝惊喜，“你竟也爱上了诗词。

”我点点头，捧起诗集，学着你摇头晃脑：“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟……”几瓣桃花飘落在素白的衣上。

我被这五千年文化凝练出来的诗词吸引住了，沉浸在这读书美好愉悦的滋味中。