初中音乐教学工作计划5篇

初中音乐教学工作计划5篇
学校音乐教学工作方案篇1
一、状况分析
(一)同学状况分析
初一的同学经过一个学期的学习，对学校的音乐学习有了必需的了解，加深了他们对音乐的深厚兴趣，并且他们乐于参预各项音乐活动，共性是一些动手、需要合作完成的音乐资料会比较感到饶有兴趣，但由于他们年纪小，对音乐资料的理解还需要加强。

所以，对初一的同学就应使他们对音乐的兴趣连续持续，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。

初二的同学在经过前阶段的学习，对学校音乐教学已经有了必需的了解，所以，本学期要连续加强他们对音乐学问的了解，扩大他们的音乐视野。

初三的同学经过两年半的学校音乐教学，思想已经比较成熟，对音乐的理解已经能到达必需的程度，所以，本学期对初三同学的音乐教学重在音乐观赏、分析，音乐资料理解。

(二)教材分析
本学期初一教材资料为歌曲演唱――《渴望春天》、《国歌》、《阳关三叠》、《江河万古流》、《乡村花园》、《送别》;
观赏各方面的相关音乐资料;同时能主动参预综合性艺术表演活动，并进行简洁评价。

初二教材资料为歌曲演唱――《茉莉花》、《唱脸谱》、《森林之歌》、《剪羊毛》、《夏日泛舟海上》;观赏各方面的音乐资料;听辩不一样心情的音乐，能用语言作简洁的描述。

初三教材资料为歌曲演唱――《军歌》、《小草》、《中国的土地》等;观赏各方面的音乐资料;能够初步辨别小型的音乐体裁与形式，能够倾听音乐主题说出曲名，每年学2―4首。

二、本学期教学的指导思想
音乐教学的目的是提高同学的音乐审美素养，同时促进同学品德素养、智能素养的提高，并在此基础上指导、帮忙有音乐爱好的同学构成音乐某一方面的特长。

三、全学期教学的总目标
1、持续同学对音乐的兴趣，使同学乐于参预音乐活动。

2、培育音乐感受与鉴赏潜力。

3、培育表现音乐的潜力。

4、培育艺术想象力和缔造力。

5、培育乐观的态度和友爱精神。

四、教学进度支配(附后)
五、教学措施
1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。

2、留意音乐教学各领域只的有机联系。

3、面对全体同学，留意因材施教。

4、建立公平互动的师生关系。

5、运用现代训练技术手段。

6、因地制宜实施《标准》。

六、评价工作支配
音乐课程评价应充分体现全面推动前进素养训练的精神，贯彻《标准》的基本理念。

着眼于评价的训练、激活与改善的功能。

1、构成性评价与终结性评价相结合。

2、定性评价与定量评价相结合。

3、自评、互评及他评相结合。

学校音乐教学工作方案篇2
本学期根据学校的支配，我担当了三个班级的音乐课，这对于我来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有必需的难度。

但我认为正确而不怀疑靠着自我的努力，在这学期的音乐课当中，我必需会有许多的收获和提高。

一、教学分析：
本学期初一班级同学开头正式系统化的学习音乐，同学的整体状况估计不均衡，状况参差不齐。

所以，对不一样同学应用不一样教法，应留意引导同学正确对待，使同学爱学、愿学。

要培育同学专长，即“普遍培育，重点进展”。

使同
学各方面均有提高。

其它班级的同学能够遵守纪律，理解理论学问也比初一班级要快，并且声音音域光明，感情处理能够参考老师的推举，对唱曲的处理更加细腻和丰富，本学期的乐理学问容量较大，难度加深，学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱。

主要以练习和巩固学问为主，发挥同学主动学习的潜力，老师带领同学找到问题、同学自我找到答案，体会解决问题时的喜悦。

本学期在上课同时我要留意加强巩固音高概念、巩固同学对音的凹凸、强弱、长短的感觉。

使同学在学习过程中渐渐累积乐理学问。

教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导同学自编动作、节奏甚至歌词，进展同学身体的协调潜力和自编潜力。

为今后学习打下坚实基础。

此外，在音乐课的设置上，分为歌曲、乐理、综合练习、观赏、器乐学习几大部分，各部分之间既有联系，又有区分，分局每课的详细状况进行穿插教学，避开同学由于学习某一资料而觉得枯燥和乏味。

二、提高教学质量措施：
音乐课最大的特点就是寓教于乐，在教学中能够更好的发挥同学的想象力、缔造以及手、脚、脑、口的协作，为了更好的发挥音乐课的这些优势，在学习中，能够针对不一样年龄段的同学选择实行不一样的教学手段、营造不一样的教学氛围。

在音乐教学中还要留意培育同学的缔造意识，为同学带给充分自由的活动空间和时间，使同学在音乐教学活动中消退恐惊心理、鼓舞、帮忙同学进行大胆的尝试，绽开自由的想象和表现。

注意培育同学的自我表达和表现潜力，透过倾听表现出来的各种动作表情是同学音乐缔造活动中最简洁、最基本的表现形式。

在教学中能够透过播放音乐来启发做出相应的动作。

对同学的语言相互沟通、智力进展大有好处。

能够透过音乐教学上的多样化、丰富学审的想象潜力，挖掘同学的缔造潜能，促进同学思维缔造潜力的发挥。

在本学期在教学中还就应留意以下几点的实施：
愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使同学学的欢快。

使他们能兴致勃勃，主动专心地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及缔造音乐的活动中去。

艺术性：在教学中要透过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求，从而进行审美训练和品德训练。

三、提高自身的素养与修养
1、加强理论学习，树立正确的教学观念，提高自身道德品质修养;多向其他的专业老师学习，加强操作方法的探究和训练，切实提高自身的业务水平，提高自身音乐文化修养。

2、注意自身心理素养的培育，为同学营造良好的学习
氛围，加强把握、掌握课堂环境的潜力，提高教学质量。

学校音乐教学工作方案篇3
时间匆忙，在紧急劳碌中又结束了一学期的工作，静下心来回首，有辛苦的付出，也有收获的喜悦。

这个学期将会在我的老师职业生涯留下浓重的一笔，由于我较好的处理了家庭和工作的关系，更由于工作需要，在领导和同事的支持下，迈出了走向语文讲台的一步。

一、师德——用良心铸就思想
作为一名xxxx，本人始终拥护中国共产党的领导，坚持贯彻党的训练方针，忠诚于党的训练事业，爱岗敬业，恪守职业道德。

在工作中能以身作则，能自觉遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作，听从学校的各项工作支配。

二、工作——用细心对待事业(党支部书记述职报告)
仔细钻研教材，了解教材的结构，仔细备课、批改作业，听课32节，虚心向老师们请教。

按时主持音乐教研活动，带领学科老师开展“走出去”战略活动，去9中、13中学习合唱指挥和节目排练。

顺当完成了校级课题《济宁市非物质遗产之传统音乐》校本课程的开发开题任务和编写校本课程《水道音韵》初稿，27000余字。

在本学期，我依旧担当了学校的新闻宣布传达工作，书写新闻通讯稿43条，顺当实现了两年内由区级到市级，由市级到省级媒体的发表目标，在《山东青年报》、《中同学》报、《济宁广播电视报》、《济宁晚报》、济宁训练网、任城训练网等省市区级媒体发表。

修改出版校报《腾飞》3期，并顺当完成从两色向四色印刷的过渡，使校报提升了质量和档次。

修改我校其次期《家教理论材料》。

进取参预各项活动，成立“灵动青年团”并组织参与市青少年大自然操相互沟通会，获得“最佳美感奖”，辅导初二、六班经典吟诵角逐并获得优异成果，参与老师诗歌朗诵角逐和“爱心妈妈”招募活动，为孤寡儿童献上自我的一片爱心
每一天按时两次打扫卫生，周五执勤，在没课的时候，帮忙图书室输书、在教务处整理档案材料。

三、学习——用真心追求幻想
作为一名新老师，我始终都抱着求实的工作态度，经过不断实践和反思来提高自我。

平常，我注意从书本、报刊、网络中吸取养分，每一天我来到学校能够坚持阅读《中国训练报》、《山东训练报》、《齐鲁晚报》，阅读较为重要的网站，了解国家大事，仔细练习老师基本功，准时更新训练理念。

精读《教研的学问》和《此生未完成》两本书籍，书写理论笔记8000余字，在省级刊物《中同学》发表论文一篇。

每周
坚持在自我的训练博客“旋转乐台”写训练随笔，顺当经过训练硕士学位论文《鲁西南鼓吹乐》校本课程开发与讨论的开题工作。

四、方向——用虚心成就人生
由于学校的教学支配，这个学期我的空间比较多，让我有了更多的时间在书海徜徉，带给我最大的收获就是深深感受到读书使我的训练人生更加丰满，它使我对训练、对学科教学不断产生新的理解，读书和学习使我的训练教学思想日渐深邃。

我的职业规划就是成为一名科研型老师，可是训练理论的匮乏、教学实践的不足和课堂掌控的水平欠佳，目前这都还是我训练成长的“绊脚石”。

为了这个幻想，我会把心态放平，把信念加足，虚心请教他人用自我的行动去奋斗。

最终我想说，老师的工作因付出而欣慰，因收获而自信。

我情愿在平凡的岗位上做好本职工作，专心去享受“三尺讲台”带给我的欢快。

学校音乐教学工作方案篇4
一学年的工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自我在思想、工作、学习以及个人素养本领等各方面都提高、提高了很多。

在本年度，我能不断学习，努力进取，用自我的爱心和敬业精神，在自我的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给同学，让同学在音乐中得到熏陶，审
美本领得到提高，满意了同学的需求，也到达了领导的要求，是一名合格的音乐老师。

现对自我的一学年工作述职如下：
一、老师职业道德方面
本人始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，训练目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，做同学的良师益友。

为人师表，有奉献精神。

在业务上不断学习各种音乐训练理论，来充实自我，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐训练教学。

注意个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、教学技能方面：
作为一名音乐老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能本学年我将注意开拓视野，阅读音乐网页，随时记下好的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。

不断为自我充电，每一天支配必需的时间扎实提高基本功，努力使自我成为能随时供应同学一杯水的自来水。

1、寻求最新询问，仔细备课。

我虽然是个老老师可是我从不服老。

努力备好每一课教案。

2、教法新奇活泼，课堂充分活力：
课堂是老师“传道、授业”的主阵地，是同学健壮成长的欢快园。

为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点，我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。

课前仔细备课。

备教材、备同学，保证课前的预备工作准时、充分。

力求以音乐学科的特点来进行教学。

坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的兴趣，努力做到经过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。

注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动。

主动的去发觉、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需的基础上缔造音乐。

在我的课堂中，同学能进取参预学习之中，与老师打成一片，用自我的亲和力来带领同学游览在音乐的海洋，使同学在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。

3、爱心融入音乐，尽力辅导同学：
师爱是人类简单情感，它分散着老师无私奉献的精神。

这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力气。

我能充分将自我的爱心与音乐融合在一齐，将自我有限的音乐学问技能技巧传授给我的同学。

课中全神贯注。

到处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们动身的号角，让同学始终处于音乐的欢快氛围中。

并依据同学的年龄特点进行趣味化教学，让同学在一种
简便开心的氛围中学习。

开心的心境是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发同学的学习兴趣入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动同学的学习进取性，引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了同学学习的动力。

课后准时反馈。

在今后的日子里，我要更加进取进取、加强学习、不断总结，努力提高自我的业务水平和工作本领，为学校的训练事业作出应有的力气。

一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。

我也坚信我的付出会有收获。

有机会在那里与大家相互沟通，是一件非常荣幸的事情。

谈起训练教学，在座的各位都是行家里手。

在此，谨将自我任职骨干老师以来的工作情景以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批判指正。

学校音乐教学工作方案篇5
捡起一片金黄的落叶我发觉秋天到了！当大雁南飞时，我醒悟秋天到了！翻开桌上的历时，我惊喜秋天到了！新的学期也伴随着秋天到来不期而至了。

硕果累累的秋天让我们看到春的生气与期望，新的工作又给了我信念和力气。

音乐教研组又开头了新的教研活动。

为了更好地搞好音乐教研工
作，使其更具有自我的特色，现将这学期的音乐组工作方案如下：
一、指导思想：
时代步伐的迈进，让我们必需具有新的训练理念，在新课标的指导下，我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨，对同学落实素养训练，培育同学的想象力、表现力和缔造力。

所以，搞好音乐教研工作势在必行，它不仅仅能够指导教学向深层次进展，更能够为音乐教学供应条件，缔造条件，开展多项活动，组织同学团体提高。

二、基本情景分析
我们学校具有必需的知名度。

交通便利，学校布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有50多名兢兢兢业业的老师，他们个个求上进，在那里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。

所以学校的各项工作都有自我的特色，学校从过去到此刻不断的提高，吸引了许多领导和有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们信念。

虽然我校专业老师不多，但我们都能克服困难，为了同学情愿多付出，我们充分利用学校配备的音乐器材，采纳应用敏捷多样的形式教学，让同学喜爱上音乐课，给同学展现自我才能的机会，让同学从对音乐的简洁熟悉到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近同学的生活。

三、工作任务及目标
音乐教学是一种艺术训练，它是对同学进行美育的途径之一，音乐教研组
将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师
生的进取性。

本学期将主要完成以下任务。

1、音乐组老师共同探讨新课标后新的理念，鼓舞老师潜心钻研上好每一节音乐课。

2、仔细做好教学常规工作。

3、指导同学开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、进取性，让他们热衷于音乐。

4、坚持培育部分音乐方面的特长同学，开发他们的潜力，给他们信念，提高他们的水平，并为他们缔造表现自我才能的机会
四、工作措施
1、开学初，我们音乐老师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学
2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进行，并准时公布总结，以便改善音乐教学。

3、在音乐教学中，培育同学良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。

4、充分利用学校的可用资源。

如：各种音乐器材、多媒体设施等，充分体现音乐贴近同学的生活。

5、利用课堂、课余时间对音乐方面有必需天赋的同学进行指导，让他们沿着自我的特长方向去进展，在班级或学校组织的活动中充分去展现，让其体会胜利的喜悦，进而激起他们的创作火花，在熬炼中不断提高。