幼儿园中班社会教案：小弟弟变干净了

幼儿园中班社会教案：小弟弟变干净了
教学目标：
1. 培养幼儿的卫生习惯和自我照顾能力。

2. 让幼儿理解保持身体清洁的重要性。

3. 通过故事引导幼儿理解和尊重他人的改变。

教学内容：
1. 故事《小弟弟变干净了》
2. 实践活动：如何正确洗手和洗脸
教学准备：
1. 故事绘本《小弟弟变干净了》
2. 洗手和洗脸的教学道具（如模型手、脸，或者用水彩在手上画上“脏东西”）
3. 每个幼儿一份小镜子和湿纸巾
教学过程：
1. 引入：教师讲述故事《小弟弟变干净了》，引导幼儿理解小弟弟从不爱干净到爱干净的转变过程。

2. 讨论：提问幼儿，为什么小弟弟要变得干净？干净有什么好处？鼓励幼儿分享自己的看法。

3. 实践活动：教师示范并指导幼儿如何正确洗手和洗脸，然后让幼儿使用小镜子和湿纸巾实践。

4. 分组活动：将幼儿分成小组，每组模拟一个日常生活场景（如吃饭前、玩完玩具后等），讨论并表演在这些情况下应该如何保持干净。

教学延伸：
1. 家庭作业：请家长在家中观察并记录幼儿的卫生习惯，下周带回幼儿园分享。

2. 创作活动：让幼儿画出自己洗手或洗脸的步骤，并在班级中展示。

教学总结：
本节课我们学习了故事《小弟弟变干净了》，理解了保持身体清洁的重要性，并学会了正确的洗手和洗脸方法。

希望小朋友们能够在日常生活中养成良好的卫生习惯。

教学评估：
1. 观察幼儿在实践活动中的表现，看他们是否能正确地洗手和洗脸。

2. 通过家庭作业反馈，了解幼儿在家庭中的卫生习惯是否有所改善。

3. 在创作活动中，通过幼儿的画作，评估他们对洗手和洗脸步骤的理解程度。