作文讲评——记一次朗诵比赛
朗诵比赛作文500字
朗诵比赛作文500字【篇一:记一次诗歌朗诵大赛】今天, 牛劲斋艺术文化中心在华侨公园举办了XX年汕头市第七届“牛劲斋杯”少儿诗歌朗诵大赛。
我们一早就来到了现场。
看见有的家长在为孩子化妆, 有的家长在喋喋不休地指教着孩子:“这个句子要读快一点, 那个句子语气要高昂一点……”还有的家长在为孩子做思想工作:“不要怕, 就当在家里练习一样!一眨眼就过去了……”不一会儿, 比赛就在掌声中拉开了帷幕。
这时现场已经座无虚席了。
首先, 两位小主持人上台介绍了这次大赛的评委, 有电台、电视台资深的节目主持人江燕和栗宇坤, 第一次和名人面对面, 我真激动啊!然后牛劲斋的杨校长上台激情澎湃地致开幕词。
接着就是选手们上台了, 每位小选手声情并茂, 他们像一位位小诗人一样, 响亮地朗诵着诗歌。
骄阳似火, 观众和家长都已沁出了豆大的汗珠, 但是谁也不在乎这些, 都是全神贯注地盯着选手。
一当自己的孩子在台上朗诵时, 每个家长的眼睛亮亮的, 神情激动, 好比是自己上X台朗诵, 有的家长还在台下对着口型, 希望孩子不要忘词儿了, 期望孩子能够得一等奖……其中, 有一个选手最引人注意:郑元骢。
他朗诵的一字一句都非常洪、有力, 让人顿时受到他的感染, 被他带入了诗歌中的境界。
在整个比赛中, 还有一个最大的亮点是古筝、书法和朗诵同台表演的一个节目, 叫《诗书琴的对话》。
古筝表演者的琴声悠扬, 余音渺渺, 使人眼前仿佛出现了一幅自然的山水画;毛笔表演者挥毫弄墨, 气沉丹田, 可见功底扎实;而朗诵诗歌的是这次的小主持人, 只见她抑扬顿挫, 感情真挚, 把诗歌的感情诠述得淋漓尽致。
比赛结束后, 评委上台为选手们做了精彩的点评, 赢得了台下一片热烈的掌声。
通过这次大赛, 让我更了解诗歌, 感受到诗歌无穷的魅力, 真是受益匪浅!【篇二:朗诵比赛】今天, 我们学校要进行朗诵比赛了, 我做好了充分准备, 首先把合的部分熟悉了几十分钟, 又把男生朗诵的部分熟悉了一下, 就期待着比赛的开始。
小学生作文一次难忘的朗诵比赛
小学生作文一次难忘的朗诵比赛嘿,小伙伴们!今天我要给你们讲讲我参加的一次超级难忘的朗诵比赛!那是一个阳光明媚的日子,学校里要举办朗诵比赛啦。
我听到这个消息的时候,心里既兴奋又紧张,就像有一只小兔子在乱蹦。
我对自己说:“我能行吗?”报名之后,我就开始认真准备。
每天放学回家,我做完作业就开始练习朗诵。
我选了一首我特别喜欢的诗,一遍又一遍地读,琢磨着怎么读才能更有感情。
比赛的日子越来越近,我的心也越揪越紧。
有一天,我在教室里练习,同桌小明听了对我说:“别紧张,你读得很棒!”我感激地看着他说:“真的吗?我还是很担心。
”终于,比赛的那一天到了。
我早早地来到学校,看到好多同学都打扮得漂漂亮亮的,我心里更紧张了。
我不停地问自己:“要是忘词了怎么办?要是读错了怎么办?”比赛开始了,看着台上的同学一个个朗诵得那么好,我手心都出汗了。
轮到我上台的时候,我的腿都有点发软。
我深吸一口气,慢慢地走上台。
站在台上,看着台下那么多双眼睛盯着我,我的心“砰砰”直跳。
我告诉自己:“别怕,加油!”我开始朗诵了,一开始声音还有点发抖,可慢慢地我就沉浸在诗里了。
我仿佛看到了诗里美丽的景色,感受到了诗人的心情。
朗诵结束后,台下响起了热烈的掌声。
我走下台,心里松了一口气,对自己说:“我做到了!”比赛结束后,老师公布了成绩。
当我听到我得了二等奖的时候,我高兴得跳了起来,大喊着:“我得奖啦!”小伙伴们都跑过来祝贺我,有的说:“你真棒!”有的说:“我要向你学习!”这次朗诵比赛,让我收获了很多。
它让我变得更勇敢,更自信。
小伙伴们,你们说这样的比赛是不是很有意义呀?我觉得呀,只要勇敢尝试,努力去做,就能超越自己,收获成长!。
记一次难忘的诗歌朗诵比赛作文精选10篇
记一次难忘的诗歌朗诵比赛作文那天,阳光明媚,却挡不住我心中的狂喜。
在这样好的日子里,学校的诗歌朗诵比赛如期而至。
我是参赛者之一,心中忐忑不安,却也充满了期待。
比赛开始了,一个个同学上台,激情四溢地朗诵着那些优美的诗句。
我不禁想,这些诗歌,真的能触动人的心灵吗?还是仅仅是一种表演?终于轮到我了。
我深吸一口气,走上了台。
我手中的诗歌,是那首《再别康桥》。
我清了清嗓子,开始朗诵:轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩……那一刻,我感觉自己仿佛穿越时空,回到了那个充满诗意的时代。
我看到了康桥上的柳枝摇曳,看到了那座充满浪漫的小楼。
我的声音,如同清风,吹拂过每个人的心田。
朗诵完毕,台下一片寂静。
我突然感觉,诗歌的力量,果然非同小可。
就在这时,一个同学站起来,大声说道:“这首诗歌太美了,我被深深地打动了!”另一个同学紧接着说:“是啊,这首诗歌让我们感受到了离别的哀愁,也让我们看到了对美好生活的向往。
”听到这里,我心里暗暗庆幸,看来我的选择没错。
比赛继续进行,另一个同学上台,朗诵的是《沁园春·雪》。
他的声音激昂澎湃,仿佛把大家带到了那片洁白无瑕的雪地里。
突然,一个声音打断了朗诵,一个同学站了起来:“这位同学的朗诵太棒了,他把雪的洁白、雪的傲骨都表现出来了!”其他同学纷纷点头赞同,看来这首诗歌也打动了他们。
就在大家沉浸在诗歌的美妙世界里时,一个调皮的同学站了起来:“哎,我觉得咱们学校的诗歌朗诵比赛,其实就是一个‘味蕾’的盛宴啊!”大家哄堂大笑,我也忍不住笑了出来。
是啊,这些诗歌,就像一道道美味的佳肴,让我们在心灵上得到了极大的满足。
比赛结束后,我回到了座位上,心情久久不能平静。
我想,这次比赛,不仅让我感受到了诗歌的魅力,更让我明白了人生的真谛。
诗歌,是一种力量,一种可以触动人心、净化心灵的力量。
从此,我爱上了诗歌,爱上了那种在文字中寻找心灵慰藉的感觉。
我知道,只要我心中有着这份热爱,生活就会充满阳光。
难忘的朗读比赛作文(通用5篇)
难忘的朗读比赛作文(通用5篇)难忘的朗读比赛作文1我最难忘的是第一次参加朗读比赛。
三年级学校举办语文竞赛,每一班都要推荐人选参加,因为我平日表现活泼、在课堂中发言踊跃,因此老师推荐我参加朗读比赛。
听到这项讯息,我是又惊又喜,因为能代表班级是一项荣誉,可是我却不知道要如何朗读?看着比赛规则,更是一头雾水,只好回家去讨救兵。
到了家,妈妈为我解说完朗读规则后,就开始忙了起来,因为她觉得这是一件重要的事。
我在旁看得莫名其妙,只是个小小的比赛,何必这样小题大作呢?妈妈对我说:“要认真的准备每一件事,才会有丰富的收获。
”接着,妈妈带我去拜访一位对朗读有研究的阿姨,指导我朗读的技巧。
阿姨说我读得不错,但是声音沙哑,并不适合朗读,霎时,我的心情就像从蓝蓝的天空掉到黑漆漆的山谷里,但是阿姨又说:“只要你再接再厉,也有可能会得名喔!”经过阿姨的指导,我朗读的样子越来越有架势,连妈妈都佩服不已。
我还请教学校语文社的马老师,马老师对我的要求很严格,要我注意许多事情,例如:发音的方法、稿子摆放的位置、服装要穿戴整齐……等,听得我头昏脑胀。
经过这两位朗读高手的磨练,我发现我一直在进步,但是最大的功臣还是我的妈妈。
妈妈希望我能成为朗读选手,所以一直努力的帮我练习、准备,比我还紧张,好像是她要去比赛呢!比赛当天,因为是下午比赛,所以早上绑的头发,已经有点凌乱。
我和其他同学去比赛前,班上的同学和老师都一起为我们加油打气,到了赛场,我的心情好复杂:有时好兴奋,我终于可以表现我的实力;有时好担心,深怕自己不会得名。
我想起今天早上出门前妈妈对我说的一句话:“不要害怕,只要全力以赴就好,没得名也没关系。
”想到这句话,我的信心增加了许多。
轮到我抽题了,抽好题以后,我仔细地阅读一遍,把不会的字全部都查好了,我静静的坐在旁边,安静地的朗读着。
终于该我上台了,我的心情真是难以形容,一开始虽然很紧张,但是念到一半时,就不会那么紧张了。
下了台之后,我开始自我反省,发现我在朗读时读错了一些字,所以应该被扣了很多分吧!但是我想我已经尽全力了,这是我可以做到的,若这次没得名,下次我就要更加努力才行。
记一次朗诵比赛作文14篇
Sometimes, when I hear a song, I suddenly think of someone.通用参考模板(页眉可删)记一次朗诵比赛作文14篇记一次朗诵比赛作文1那一天,老师通知我们,9月29日将要举行一次朗读比赛。
而且我非常荣幸地当上了领诵,那一刻,喜悦与自豪的心情涌上心头。
经过了几天的刻苦练习,终于到了比赛的时刻。
下午,我们排着整齐的队伍,来到了排球馆。
比赛开始了!六(一)班首先上阵,朗诵了《我们爱你啊,中国!》,赢得了掌声一片,轮到我们了。
大家排成四队,登上了舞台。
“下面请欣赏六(二)班的诗朗诵《我的祖国》。
”报幕结束,就轮到我了,心中闪过丝丝紧张。
“我的祖国,高山巍峨……”在这气壮山河的声音过后,到我表演了!“我的祖国,地大物博,风光秀美……”太好了,富有情感且毫无差错,成功!……一句又一句的诗句,抑扬顿挫,整齐有力,感情丰富。
“这,就是我的祖国,这就是我,深深爱恋的祖国!”一句句震憾人心的话语,赞美着伟大的祖国母亲。
同学们也十分卖力:有的声音洪亮,如同领导者般掌握大局;有的声音甜美,以笑容面对观众;有的用力过头,连脸都胀红了。
洪亮的嗓音与甜美的歌喉互相交织,似乎是在举行一场盛大的音乐会。
随着乐曲的终结,我们的表演结束了,台下响起了经久不息的掌声。
一定能获胜!我们这样想着。
比赛圆满结束,虽然其中有个小插曲,某班的一个同学忘词了,不过最后还是成功地使比赛结束了。
这真是一次有趣的、快乐的经历呀!令人久久难忘。
记一次朗诵比赛作文211月13日的下午,我校全体师生在学校的体育馆举行了一场别开生面的朗诵比赛。
比赛在胡老师宣布“朗诵比赛开始”的声音中拉开了序幕。
选手们一个接一个的上台朗诵,有的慷慨激昂、激烈豪迈,有的温情委婉,还有的甜美可爱,给人一种截然不同的感觉。
给我留下印象最深刻的朗诵篇目是六年级大哥哥朗诵的那首《黄河颂》,他笔直的站在演讲台的中央,用宏亮的嗓音朗诵着,使我感受到像是站在滚滚的黄河边,望着它那波涛汹涌的样子,震撼极了!我很佩服大哥哥的勇敢和精彩演讲,想想因为自己的胆小面错失了这次比赛机会很后悔,但我不能放弃,以后一定要加强这方面的练习,争取下次也能像大哥哥一样自豪的站在讲台上演讲。
记一次活动朗诵比赛作文
记一次活动朗诵比赛作文
今天是一个超级有趣的日子,爸爸妈妈带我去参加了一个超级好玩的大赛——朗诵比赛!我超级开心,因为我喜欢说话,喜欢讲故事,这次可以把我最喜欢的故事讲给好多人听啦!
一大早,我们就到了比赛的地方,哇,那里有好多好多的小朋友,他们都穿着漂亮的衣服,看起来像是要去表演节目的小明星。
我有点紧张,但看到妈妈鼓励我,我就不怕了。
比赛开始了,我看到一个小朋友走上台,他讲了一个关于小猴子的故事,超级好听!我都听得入迷了。
接着,又有一个小朋友上台,她讲的是关于月亮的故事,她说月亮上住着嫦娥姐姐和玉兔,我也想去看看呢!
终于轮到我啦!我走上台,看到下面坐满了人,我有点小小的紧张,但我记得妈妈告诉我,要勇敢,要大声说话。
所以,我深吸一口气,开始讲我最喜欢的故事——关于一只勇敢的小猫咪。
“从前,有一只小猫咪,它很勇敢,不怕大灰狼,也不怕高高的山……”我讲得超级认真,声音也越来越大,我看到妈妈在下面给我鼓掌,我就更加有信心了。
故事讲完了,我鞠了一个躬,走下台。
哇,我听到大家都在为我鼓掌,我心里好开心呀!妈妈抱了抱我,夸我真棒。
接下来,还有好多小朋友上台讲故事,每一个故事都超级好听。
比赛结束后,我们等了一会儿,主持人就宣布了成绩。
我虽然没有得到第一名,
但是妈妈告诉我,重要的是参与和体验,而不是成绩。
而且,我还得到了一个小小的奖品,是一个超级可爱的玩具熊!
回家的路上,我抱着玩具熊,心里美滋滋的。
今天真是个超级有趣的日子,我讲了我的故事,听到了好多好听的故事,还得到了一个小奖品。
我下次还要参加这样的比赛,因为我喜欢讲故事,喜欢和大家分享我的快乐!。
记一次朗读比赛作文优秀范文
记一次朗读比赛作文优秀范文那天,学校举行了一场朗读比赛,大家都兴致勃勃,心里想着能不能在这场比赛中大显身手。
比赛前几天,大家都忙得不可开交,有的人甚至熬夜背诵台词,恨不得把整篇文章都背得滚瓜烂熟。
说实话,我心里也挺紧张的,毕竟朗读这事儿,看似简单,实则大有讲究。
特别是要把情感带出来,真的是要费一番功夫。
比赛当天,校园里到处都是欢声笑语,大家都在讨论各自的准备情况。
瞧,那边的小明正像个小鸟似的,心情飞扬,嘴里不停地念着他的稿子;而我这边,心里却像是打翻了五味瓶,既期待又有点忐忑。
走进教室,看到老师和同学们满怀期待的目光,我心里暗自鼓劲,决定一定要放松心情,把这场朗读当成一次快乐的分享,而不是个啥压力山大的比赛。
比赛开始了,我的同学们一个接一个上台,个个都像小明星一样,朗读得声情并茂。
有的人在抑扬顿挫间抖出了情感,有的人用幽默的语气把大家逗得哈哈大笑。
轮到我上场时,我心里其实有点小紧张,但一想到大家的期待,我就决定放手一搏。
站在讲台上,我深吸了一口气,脑海中浮现出我练习的那些画面。
然后,我用我最自信的声音开始朗读,尽量把自己融入到文章中,试图让每一个字都充满感情。
在朗读的过程中,我突然发现,听众们的眼神里充满了好奇和期待,这让我渐渐放松下来,甚至有点享受这种感觉。
偶尔,我还会跟观众互动,抛出一些俏皮的话,结果引得台下笑声一片。
这种气氛真是太棒了!我觉得朗读不仅仅是声音的表达,更是一种情感的传递,大家听得津津有味,仿佛都跟着我一起经历了那篇文章里的故事。
读完后,我松了一口气,心里乐滋滋的,觉得这场比赛真是让我收获满满。
等到最后结果公布的时候,我甚至没想太多,只是希望能享受这个过程。
听到自己的名字被叫到的时候,我简直不敢相信,感觉像是中了大奖一样,瞬间心里那份紧张和担忧烟消云散,取而代之的是满满的成就感。
整场比赛下来,我不仅收获了奖项,更重要的是体会到了朗读的乐趣和同学们之间那种温暖的情谊。
大家互相鼓励,分享各自的经历,那种感觉就像在喝一杯热腾腾的可可,暖暖的、甜甜的,心里说不出的舒服。
记一次朗诵比赛周记
记一次朗诵比赛周记五年级作文记一次诗歌朗诵比赛400字左右诗歌朗人生,人生诗歌朗!诗歌朗给人以美,给人以享受,陶冶人的身心;人生因为诗歌朗而更加完美、更充实.题记在xxxx年年底,我们学校举行了一年一度的大型节日—诗歌朗诵比赛文艺汇演.细细品味校园诗歌朗诵比赛的节目.有的体现中华上下五千年渊源的文化,有的突出时代潮流,各具特色.但是我想,唯一不变的是同学们对诗歌朗诵比赛的追求.诗歌朗诵比赛开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩.在每个演员表演的过程中,观众们都会发现—原来在我们身边有这么多多才多艺的人.老师们的节目让同学们蠢蠢欲动,令人兴奋不已.学生会的表演更是别有风味,同学们的时装秀,精彩的街舞,绚丽的民族舞,嘹亮动听的歌声,老师们的舞蹈独具风味,诗歌朗诵比赛就是一个学生和教师们自我展现,尽情发挥的舞台.它供大家尽情享受青春的美好,释放青春的激情.我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中,让我深刻感受到了诗歌朗诵比赛作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线,让我们更深一层的诗歌朗的魅力.虽然现在是冬天,可是我看见了我们永远不冷的心,我看见了这个演出,心沸腾了,我感觉到了青春的力量,整台节目处处洋溢着青春的美,这种美来自生活和我们的心灵.我们只是用生动,有趣的节目诠释着我们对生活的感悟!校诗歌朗诵比赛终于落下了帷幕.在很长一段时间里,同学们都处在兴奋的状态中期间,学习一样都不能拉下,但是对于诗歌朗诵比赛,同学们还是有极大的热情,学习,活动,哪一样也马虎不得.看看周围的同学,谁也不轻松.每个人都尽心尽责地完成自己的任务,大家目标明确:圆满完成诗歌朗诵比赛.再想想老师们,那才是真累.他们不仅要完成自己编排的节目,还得对整台节目负责,还要完成自己的课程,肩上的担子着实不轻.在这样的氛围里,大家嘴上叫着累,手上的活可不敢放松,奔着同一个目标前进.正是通过这些活动,启迪了我们的才智和灵性,发展我们的才艺和特长.我们在活动中高举生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬…在诗歌朗诵比赛期间,同学们清理环境卫生,精心布置,把节日的校园装扮得五彩缤纷,通过这种方式我们表达了对母校的热爱;歌手大奖赛,同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来,抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望;诗歌朗诵、英语朗诵比赛,同学们激情奔放,用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来,极大的增强了我们的民族自豪感、责任感和自信心,激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心;各项比赛充分展示了同学们的才华,陶冶了同学们的情操,展示了我们学园文化特色和学生的个性特长,丰富了校园文化生活,我认为诗歌朗诵比赛既给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让我们受到了一次极好的诗歌朗教育和美的熏陶.在活动中,我们既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力,培养了团队精神,增强了集体荣誉感.所有这些,为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础举办文化诗歌朗诵比赛活动,不仅是对同学们文化诗歌朗水平的一次大检阅,也是我们学校素质教育开展情况的一次大检阅,它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台.办好校园文化诗歌朗诵比赛,有利于发掘我们的潜力,发挥个性特长;有利于培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施,这次诗歌朗诵比赛又将成为历史的一页.然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁.是的,诗歌朗诵比赛虽然是一个有限的时间段,但诗歌朗的空间却是无限的.当诗歌朗诵比赛的第一个音符在校园的上空飘起来时,诗歌朗已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活,走进了我们的每一寸空间.江山代有才人出,谁持彩练当空舞?让我们每一双手都学会创造吧!让我们每一颗心都流淌歌声!让我们在鸿江之畔奏响时代的强音!愿诗歌朗之花香满校园!记一次朗诵比赛的作文开头怎么写有人说,背书很容易,只要专心致志的背,也不要死记硬背,只要理解,虽说轻易,但我还是弄不懂诶,我背书觉得特别辛苦,又难记,老师们还要我们背的响亮,流利,还要有感情的背。
记课文朗诵比赛作文
记课文朗诵比赛作文
《记课文朗诵比赛》
哎呀呀,那次的课文朗诵比赛可真是让我印象深刻啊!
记得那天,阳光明媚得让人心情超好。
我早早地来到了比赛现场,嘿,那场面可真是热闹非凡。
小伙伴们一个个都紧张又兴奋的样子,我心里也有点儿打小鼓呢,暗暗祈祷可别出啥岔子呀!
比赛终于开始啦!看着前面的同学一个个上台朗诵,我感觉自己的心跳越来越快。
终于轮到我啦,我深吸一口气,硬着头皮走上台。
我拿着课文的手都有点抖呢。
一开口,哎呀,声音好像都有点发抖,不过慢慢地我就找到了感觉,开始投入到课文里啦。
我一边念着,一边想着课文里描绘的那些画面,就好像自己真的置身其中一样。
我念到激动的地方,声音不自觉地就抬高了,念到温柔的地方,声音又会变得轻轻的。
就在我念得正起劲儿的时候,突然!我发现下面有个同学在朝我做鬼脸,哎呀妈呀,差点把我给逗笑了。
我使劲憋着笑,继续往下念。
等我念完最后一个字,台下响起了热烈的掌声,我心里可美啦。
比赛结束后,虽然我没拿到第一名,但我一点也不遗憾。
因为这次比赛让我更加勇敢,也让我更加喜欢上了朗诵课文。
到现在,我还时不时地想起那次比赛的场景呢,真是一次难忘的经历呀!哈哈。
记一次活动朗诵比赛作文
记一次活动朗诵比赛作文朋友们!今天我要跟你们唠唠我参加的一次朗诵比赛。
那可真是一次超级有趣又让我五味杂陈的经历呢。
我得先跟你们说说我为啥会去参加这个朗诵比赛。
嗯……其实我一直都挺喜欢朗诵的,感觉就像是把文字变成有生命的东西,从嘴里蹦出来,哇,那种感觉可太棒了。
我这人啊,平时就爱读读书,念一念那些优美的句子,然后就自我陶醉,哈哈,有点傻是吧?我参加的这个比赛呢,是在咱们镇上的文化中心举办的。
那地方我可熟了,每次有啥文化活动都在那儿。
那天我去的时候啊,人已经乌央乌央的了。
我就想,哎呀妈呀,这么多人,这竞争肯定老激烈了。
我还记得我准备的朗诵作品是一首关于爱情的诗。
为啥选这首呢?其实我也纠结了好久。
我本来想选一首特大气磅礴的那种,像歌颂祖国山河啥的,但是又觉得那种诗我可能驾驭不了。
我就想,我这小老百姓,还是来点接地气的吧,爱情这东西大家都懂,嗯……我记得好像是这么想的,不过也可能记错喽。
在后台准备的时候啊,那可真是紧张得我手心直冒汗。
我旁边有个小年轻,打扮得可时髦了,我就瞅着他,心里想,这小伙子肯定准备得特充分。
我就跟他搭话,我说:“兄弟,你这看起来很有信心啊。
”他就笑了笑说:“大哥,我这是第一次参加,心里慌得很呢。
”哈哈,你看,原来大家都一样紧张啊。
终于轮到我上台了。
我往台上一走,那灯光“唰”地一下打在我脸上,我感觉我眼睛都快睁不开了。
我就深吸一口气,开始朗诵。
刚开始的时候,我感觉我的声音都有点发颤,就像那种刚学走路的小鸭子,摇摇晃晃的。
不过念着念着,我就渐入佳境了。
我感觉我就像是那个诗里的主人公一样,在诉说着自己的爱情故事。
这时候啊,我突然听到台下有个人咳嗽了一声,这一声可把我吓了一跳,我一下子就卡壳了。
我心里就想,完了完了,这可咋整。
但是我又想,不能就这么放弃啊,我就赶紧调整状态,继续往下念。
朗诵完了之后,我下了台,心里那叫一个懊恼啊。
我就想,我要是不被那咳嗽声打断就好了。
唉,不过这也是没办法的事儿。
【叙事作文】记一次朗诵比赛
【叙事作文】记一次朗诵比赛星期四,我们班的同学代表瓯江小学,来到小高桥小学参加团体朗诵比赛。
窗外的阵阵冷风夹裹着倾盆大雨,敲打在玻璃上,如同战前的鼓点,直敲击我的心房,哒哒哒哒,紧张至极。
因为我清楚地知道:如果这次比赛进了一等奖,将可以代表温州去杭州比赛,那可是前所未有荣誉啊!“加油!一定要杀进决赛”我凝视着窗外乱蹦的雨珠,暗暗地给自己打气。
“下面落跑6号球手上场,恳请7号球手准备工作!”台上响起主持人的声音。
我们上了台,就在慢已经开始的时候,我们忽然辨认出一个可怕的问题:两个专用话筒都不拍手了!带队的冯老师也紧绷出来,恳请梁老师尽快修通话筒。
1分钟、2分钟、3分钟,时间一分一秒过去,话筒却始终没修通。
台上又响起主持人的声音“6号球手的话筒出来了点故障,恳请7号球手上台,8号球手准备工作!”冯老师等不了了,开着车马不停蹄地赶至学校拎话筒了。
眼看着比赛就要结束了,冯老师突然像救星一样拿着一个话筒出现在我们面前,与此同时,梁老师也成功修好了其中一个出故障的话筒。
正好,两个领诵一人一个。
我们荣登b0d3fb。
在台上,我看见妈妈正手忙脚乱地鼓捣相机;冯老师的双手紧绷地不停地揉着……我们用平时训练时的声音、音色和情感诠释着这首《母亲,我叫做钓鱼岛》,至第二段的时候,我想到了训练时,冯老师跟反反复复嘱咐我们的话:“这一段,必须必须气愤,必须把对日本鬼子的仇恨整体表现的淋漓尽致,最后一句,必须整体表现出来母亲似的就在你身边,必须存有跟母亲倾诉的感觉。
”想起这里,我把老师的忠告更加深入细致地资金投入至朗读中回去。
整个朗读演出时长只有4分钟,可以我真的过了4年之久,朗读完结,台下发动出来排山倒海的掌声,好几位观众东站转头激动地哼至:“一等奖!一等奖!”人们总说:好事多磨。
这次我真的体会到了它的含义。
只要向着目标,坚持不懈,我们就能向成功更进一步!。
记一次朗诵比赛作文
记一次朗诵比赛作文记一次朗诵比赛作文一:记一次朗诵比赛(582字)有人说,背书很容易,只要专心致志的背,也不要死记硬背,只要理解,虽说轻易,但我还是弄不懂诶,我背书觉得特别辛苦,又难记,老师们还要我们背的响亮,流利,还要有感情的背。
这对我来说比登天还难埃前几天我们学校举办了一个朗诵大赛,条件一:八荣八耻;二:自己班老师来选择。
我们班就挑选了课文的《阿里山的云雾》第二自然段。
在同学看来既少又容易,对我来说........往比赛还有一天时间,我的心情越来越紧张,我决定临急抱佛脚,生怕明天出丑,我就拿书反复的读,背,度,背,有时对着镜子看着自己的嘴形,在灯光的陪伴下我睡着了。
早上的八点,比赛开始,一二班顺利通过,三班准备,我的心快蹦出来了,整齐的排上去,站好自己的位置,哇塞,好多人哦,惨了,每个人都眼睁睁地看者我们。
.......以.......为荣.....以..在朗诵过程中我憎背错了俩次,而且评审老师一直看者我的嘴,我太紧张了,然而后面的俩句都没有出声。
比赛完毕罗主任上台表扬了我们并且指出了缺点,希望以后改正。
点评出来,“第一第一”,哦,三班第二名,还是做得很好鼓掌吧,这只是勉强的说。
后来老师跟我们说,我们当时没有注意朗诵时的感情,没有注意抑扬顿错,当中还有一点乱,就因为这三点第一名落空了。
经过这件事后,每一节语文课,我们都认真的朗诵课文,有时老师指出不好的,我们都加以改正,因为我们下一次朗诵比赛要争取第一名。
记一次朗诵比赛作文二:记一次朗诵比赛(918字)我们学校的艺术节丰富多彩,有唱歌、画画、篆刻、器乐……让我印象最深刻的是一次朗诵比赛。
记得在二年级的学校的艺术节上,我参加了艺术节的独比赛。
对于这次比赛,我早早的就做好了充分的准备。
在比赛的前几个星期里,我每天写完作业就练习。
每次练习,我都像正式比赛那样专注,面戴笑容,每个字都读诵的抑扬顿挫。
但是在练习的过程中,我经常会把诗歌中的情感给表达错了。
记一次朗诵比赛_小学五六年级记事
记一次朗诵比赛
记一次朗诵比赛(刘思颖)
一年一度的“曹灿杯”朗诵大赛开始了,全省的青少年儿童都可以报名参加。
征求了爸爸妈妈的同意后,我就去学校报名参赛了。
一个月的准备,比赛即将开始,化妆、换装、一切准备就绪后,比赛正式开始了。
选手们一个个表现得都很出色:有的同学声音洪亮,有的同学吐字清晰。
我不禁为自己担心起来:如果上台忘记台词怎么办,如果我讲得不好被评委嘲笑怎么办?我越想越不知所措,双手都不知道该放在哪里了。
手心冒着冷汗,整个人就像热锅上的蚂蚁急得团团转。
我就走到门口冷静一下,刚在还镇定自若,怎么就退缩了呢!
我开始安慰自己:“功夫不负有心人,只要用心准备,就没什么好怕的!”我重新回到了自己的座位上,现在的我又是自信满满的!
“下面有请刘思颖同学为我们演讲。
”当主持人念到我的名字时,我不慌不忙地走上了舞台,站在麦克风前,努力微笑着,眼睛平视着评委和观众,开始有声有色的朗诵-----尽管,我感到我的小腿在发软,脑袋也在嗡嗡响;但是,我依然勇敢地把朗诵进行到底。
今天,我失败了。
然而,我却战胜了自己。
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记一次朗诵比赛_优秀写事作文400字相关作文
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最近,学校要举办朗诵比赛,星期四下午第二节课,我们班的朗诵比赛海选开始了。
彭老师说:“想来就举手,自愿参加!”第一位上台参加比赛的是秦力恒,他朗诵的是七律《长征》,声音洪亮,大大方方,老师给他打了92分。
余昊科同学朗诵得很有感情,让人听了如临其景,同学们都被吸引住了,教室里一片寂静,他得了最高分95分。
另一位同学最可笑,开始他朗诵得不错,但是朗诵了一段以后,他突然忘记要朗诵的内容了,站在讲台上发愣,同学们便哈哈大笑。
我们班上有几个同学朗诵得很好,我可能超不过他们,开始的时候我准备放弃。
快下课了,我越来越紧张,因为我是想去又不敢去。
我想,我还是参加吧,不管成绩如何,我也算是锻炼了自己。
想着想着,我鼓起勇气,大胆地举起了手。
我来到讲台上,因为太紧张,所以想不起开头。
坐在前排的康理奇同学给我竖起大拇指鼓励我,我一下子想起来了。
慢慢地,我放开声音,有感情地朗诵了七律《人民解放军占领南京》,赢得了大家掌声鼓励。
真想不到,我得了92分,顺利通过海选,进入复赛。
我高兴得跳了起来!。
三年级作文叙事:记一次朗诵比赛
三年级作文叙事:记一次朗诵比赛
为了庆祝2010年的到来,学校将在今天举行一场别开生面的朗诵比赛。
赛场设在操场正中央,栏板摆在评委席的正前面,评委席在花坛前面,栏板上写着“庆元旦朗诵比赛”七个大字。
看着评委们、同学们,我心慌意乱,一时之间不知从何读起。
这时我心想:虽然其他参赛选手朗诵的超好,但是我一定会超过他们的,就算拿不到好成绩我也问心无愧,因为我努力了。
我一字不漏的朗诵完,“敬礼…放下”,我说。
没等老师叫我们回到座位,我就已经“嗖”的回到了座位。
评委们评了98.6的高分,同学们欢呼声、掌声一片,全场沸腾起来。
我们迈着轻快地步伐走向领奖台,耳边不时响起雷鸣般的掌声。
我拿着奖状,心里发出兴奋的呼喊:耶……。
难忘的一次朗诵比赛作文范文
难忘的一次朗诵比赛作文范文在我小学的生活中,有许多难忘的经历,但最让我记忆深刻的,莫过于那次精彩的朗诵比赛。
那是一个阳光明媚的早晨,学校宣布将举行一场全校性的朗诵比赛。
消息一出,整个校园都沸腾了。
每个班级都要选出两名代表参加比赛,而我幸运地被选中了。
虽然心中充满了期待,但也有些紧张,因为这是我第一次参加这样的比赛。
为了准备这次比赛,我每天放学后都会留在教室里练习。
我的朗诵稿是一首优美的诗歌,内容深情而富有感染力。
每次朗诵时,我都会尽量用心去体会诗中的情感,并用最饱满的声音表达出来。
老师也会在一旁指导我,纠正我的发音和语调。
经过一段时间的练习,我的朗诵水平有了很大的提高。
比赛当天,学校的礼堂里座无虚席,大家都在期待着这场精彩的比赛。
我的心情既紧张又兴奋,手心里全是汗。
当主持人宣布比赛开始时,我的心跳得更快了。
一个个选手上台,他们的表现都非常出色,有的声音洪亮,有的感情充沛,每个人都展现出了自己的最佳状态。
终于轮到我上场了。
我深吸一口气,走上舞台,面对着台下的观众和评委。
我努力让自己平静下来,开始了我的朗诵。
随着诗句的展开,我渐渐进入了状态,仿佛自己也成了诗中的一部分。
我的声音时而低沉,时而高亢,情感随着诗句的变化而起伏。
台下的观众们都静静地听着,仿佛被我的朗诵所吸引。
当我朗诵完最后一句诗时,台下响起了热烈的掌声。
我深深鞠了一躬,走下舞台,心中充满了成就感。
虽然不知道最终的结果如何,但我已经为自己的表现感到骄傲。
比赛结束后,评委们开始评分并宣布结果。
我的心情既紧张又期待,手心里再次冒出了汗。
终于,主持人宣布了获奖名单。
当听到我的名字时,我简直不敢相信自己的耳朵。
我竟然获得了二等奖!我激动得跳了起来,眼泪也不由自主地流了下来。
这是对我努力的最好回报。
这次朗诵比赛不仅让我收获了荣誉,更让我学会了如何面对挑战和克服紧张。
通过这次比赛,我明白了只要付出努力,就一定会有收获。
无论是在学习还是生活中,我们都应该勇敢地面对每一个挑战,努力做到最好。
朗诵比赛_记一次比赛作文500字相关作文
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今天,我们举行了朗诵比赛。
最令我记忆犹新的,是我们这一组的表演。
我们朗读的是——《七律•长征》。
我们组是这样分工的:赵旭东、我、向虹宇和杨雙宇依次朗诵第一至四句,而战两边的柯恺亦和李一负责应急,要是谁不会了,就立刻接上去。
当送给第六组那稀稀拉拉的掌声平息以后,全场寂静,大家的目光纷纷聚集在门口。
我们六个同学落落大方地走上“舞台”,按排练时的三角队型排开。
演出开始了。
我们组用洪亮的,富有感情的声音有节奏地朗读着这首七言律诗。
演员们表现得精神抖擞,仿佛自己就是一个个参加长征的红军小战士,台下不时响起热烈的掌声。
大家朗读得慷慨激昂。
特别是杨雙宇好像每个字,每个音,都发自他火热而真挚的心。
还有向虹宇。
当他读到“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”时,那宏伟磅礴的声音,好像将大家带到了金沙江和泸定桥,使全场屏息凝神。
当他朗读完时,观众席上响起了一阵阵掌声。
朗读完毕。
台下响起了一阵雷鸣般的掌声。
为我们,为这个曾经的“学渣小组”鼓起了热烈的掌声。
最后,在颁奖典礼上,我们小组获得了最佳进步奖,这是我们一个小组的同学放弃了自己的休息时间,放弃了娱乐的时间,一点一点用精神和汗水铸成的呀!在这期间,我们不去看“闲”书,我们不去踢足球,我们不去玩滑梯,用这期间的时间,一点一点挤出来的成果,这是那么的不容易呀!
是的,我们可能会忘记荣誉,但这期间我们付出的艰辛还有汗水会被我们永远铭记。
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语文课上我高高地举起手,争着朗读课文;在家里我常会高声朗诵诗歌……我是那么地喜爱朗诵,可要知道,以前,读书是我最头痛的事啊。
是什么引起我朗诵的兴趣呢?这源于一次朗诵比赛。
初一时班里举行了一次朗诵会,各小组派代表参加比赛。
我们这一组的名额自然而然地落到了我头上。
同学的“好意”难却,我只得找材料作准备。
比赛开始了。
各路豪杰大显身手。
有的在悠扬的小提琴声中把我们带进了徐志摩的《再别康桥》,有的把鲁彦的《听潮》读得声情并茂,有的在《命运交响曲》中放飞《海燕》……同学们的心情也随之时而轻松愉快,时而忧愁感伤。
终于轮到我上场了。
组里的同学为我送来了鼓励的目光。
“鱼美人。
我知道,紫竹是怎样在今夜的月下生长,生长,是我无可挽回的哀伤。
我的泪,滴落在你的梦里,你,是否能够感知?”我用平和缓慢的声调开始讲述美人鱼的故事。
从她认识王子到她追着海轮嬉笑,从她救下落海的王子到她勇敢地吞下巫婆给她的能够长出双腿的药。
我发现自己从未如此动情过,仿佛自己就是那小人鱼:“假如你的血溅在我的心上,我会再有三百年的时间去等待另一个开始。
这,又有什么意义,那把沾满你鲜血的匕首会撕裂我的心。
”我只感到泪水涌上双眼,又慢慢滑落下我的双颊。
听众们已完全被小人鱼的遭遇吸引了。
爱打闹的男生们托着腮帮听着,几个多愁善感的女孩也已满眶含泪。
“永别了,阳光已照在我身上;永别了,浮出海面的梦想;永别了,我的爱人!”我略带伤感又饱含幸福的语调回荡在寂静的教室中,几秒钟后,热烈的掌声响起在教室的每一个角落,经久不息……
那次比赛我得了第一,捧回了一本硬面抄,微小的奖品并不重要,重要的是这次语文活动激发了我对朗诵的兴趣。
感谢语文活动,真希望这样的活动能多搞几次,让每一个学生都对语文学习产生浓厚的兴趣!
点评:此次作文写朗诵比赛的甚多,而该文能独占鳌头,令众多阅卷教师击节称赏,主要得力于以下三个方面的成功结撰:1、紧扣题目,立意较好。
文章通过写一次朗诵比赛,激发起“我”的朗诵兴趣,使我如痴如迷地爱上了朗诵,并从此一发不可收,呼唤这样的语文活动要多搞,切中目前语文教学的弊端。
2、情感真挚饱满,语言较有诗意。
整篇文章不见编造矫情痕迹,有真情实感,阅者无不为之动容。
词汇丰富,表达恰当,所营氛围有较浓的文学意味。
3、描写细腻生动,叙事详略得当。
为了写出“我”的情感变化和朗诵效果,作者不厌其详地描写开始时的平和,继之的动情落泪,结束时的伤感幸福,以及同学的反应。
这样反复渲染,既写出“我”和同学的投入,又能为最后一节的议论张本。
而略写同学的“大显身手”,详写“我”的朗诵,这样的安排,既突出了重点,又不致文章过于拖沓冗长,实属明智之举。