鄂教版小学一年级下册语文《梅兰芳学艺》教案范文[001]

鄂教版小学一年级下册语文《梅兰芳学艺》教案范文[001]
一、教学目标
1.通过本课的学习，学生应该了解梅兰芳的一生和艺术成就，增加对于中国戏曲文化的关注和了解。

2.学习课文并做好必要的笔记，提升学生阅读和听讲的能力。

3.通过分小组朗读、角色扮演等互动形式，培养学生的口语表达和合作意识。

二、教学内容
1.词语：学艺、晨曦、嘹亮、掌声、惊叹、精湛
2.作文：谈谈对于中国传统文化的了解和认识
3.课文：《梅兰芳学艺》
三、教学重难点
1.重点：阅读《梅兰芳学艺》这篇文章，理解梅兰芳的一生和艺术成就。

2.难点：理解文章中的生僻词汇和戏曲术语。

四、教学步骤
第一步：导入新课
1.老师先出示一张梅兰芳的图片，引导学生们一起讨论了解梅兰芳的情况。

2.老师播放梅兰芳的一段唱段，让学生们强化对梅兰芳艺术成就的认识和感性理解。

第二步：课文阅读
1.配对阅读：学生分成小组，相互配对，交换阅读课文，模拟考试场景，检测学生阅读能力，同时巩固课文。

2.大声朗读：学生在小组内进行大声阅读，培养学生口语表达能力，同时加深对于课文的理解。

3.教师讲解生僻词汇和戏曲术语，学生进行理解和笔记记忆。

第三步：分组角色扮演
1.各小组根据课文内容，分别进行角色扮演，模拟剧场场景，提高学生表演能力。

2.学生需要加深阅读理解，理解人物形象，完成角色扮演。

第四步：拓展学习
1.学生进行自主阅读或其他方式学习相关戏曲文化和梅派剧等，提高对于中国传统文化的了解和认识。

2.学生完成一篇关于中国传统文化的作文，培养学生的写作能力。

五、教学反思
1.经过本节课的教学，学生对于梅兰芳的认识和戏曲文化都有所提升，朗读和角色扮演等互动形式也让学生更深入地理解了课文。

2.在教学过程中，学生对于生僻词汇和戏曲术语理解不充分，应多加强讲解和笔记。

3.可以通过多媒体和图书室等方式，深入学习相关知识。