《寻梦环游记》电影赏析教案设计
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《寻梦环游记》电影赏析教案设计
授课时间
高年级组
教授科目
电影赏析
授课教师
XXXXXX
授课对象
所有年级学生
教学方法
合作探究法情景教学法
所用教具
教案PPT
教学目的
1.体会《寻梦环游记》背后的情感。
2.帮助学生更好地认识“死亡”这个概念，树立正确的人生观。
3.感受亲情与梦想的重要性，更好地领会“遗忘”的含义。
附件
【出示课件5】
这个故事主要讲的是发生在墨西哥的亡灵节的故事对吧，大家之前有了解过亡灵节吗，它和我们的清明节有一点相似，但是又有很大的不同，让我们来一起了解一下吧。
【出示课件6】
亡灵节和清明节有什么共同点啊【等两三秒，看一看学生们的回答】对，都是为去世的人设立的对吧，死亡，不论是对中国人还是对外国人来说，都是一个十分重要的话题。我们后面会看到电影中的人物对死亡的印象。
2.大家还记不记得这个电影讲了些什么？大家都有什么感触呢？让我们来交流一下吧【出示课件1】
三、教学过程（36’）
【出示课件2】
这是我们这节课要讲述的主要的三个部分：故事简述ห้องสมุดไป่ตู้主要人物、赏析。
【出示课件3】
那我们就从故事简述开始吧。
【出示课件4】
这是故事的主要内容，大家都已经看过了对吧，现在再来看一遍，让大家回想一下故事的主要内容。
教学过程
一、组织教学
课前要求同学们提前观看《寻梦环游记》，提出自己的问题，将看不明白的地方记录下来。
课前五分钟要求同学们准时进入会议。
二、导入新课（2’）
1.同学们还记得老师昨天布置的电影小任务吗？提前了解《寻梦环游记》对吗？都有那些小宝贝完成任务了呀，在聊天区扣一个1,好吗？【查看聊天区】（看一看是否足以开始授课）
【出示课件10】
可可是米格的太奶奶，她在剧中至关重要，因为她活在当下，但是又濒临死亡，每次她的回忆都使得故事情节更加丰满。
【出示课件11】
埃克托的存在与其他人物形成了鲜明的对比，他是头戴破草帽衣衫褴褛的流浪汉的造型，因为被误以为抛弃家庭，所以没有人祭奠他。
【出示课件12】
德拉科鲁兹由于生前有很多粉丝，所以在死后依然被很多人祭奠。也被主角误认为自己的祖父。
【出示课件7】
接下来我们将探究一下电影中的主要人物。
【出示课件8】
这些是主要任务对吧。
【出示课件9】
这是主人公米格，主人公的形象和其他人物很明显的区别开来，他穿的简简单单，非常现代化，和剧中其他人非常明显的民族特色有很多不一样对吧。他有着很坚定的梦想，在这次环游中也遇到许多意外对吧。有没有小朋友能讲述一下【停顿几秒，让孩子们回答】回答的真棒，我们接着来看看。
【出示课件17】【出示课件18】
大家还记得这部影片中的音乐吗？《Remember Me》，是不是非常好听，这首歌曲唱出了大家心中的思念与眷恋，饱含着亲情的温暖与柔和。
【出示课件19】
主人公始终坚守自己的梦想，追随内心，追随梦想。
【出示课件20】
这是太奶奶的愿望，她爱着大家，也害怕被大家遗忘。她希望自己在家人的心中永远都有被思念的位置。
【出示课件21】
我和我的吉他，我和家人，我和亲情，我和梦想，我走在人生的路上，只要内心坚定，就不会害怕。
【出示课件22】
好，今天我们的课程就到此为止，大家有什么问题吗？
四、总结（2’）
在本课的学习中，我们重温了《寻梦环游记》，也从主人公的经历中重新感受了死亡与遗忘、亲情与梦想对人们的意义。希望大家在接下来的人生里，都能勇敢、热爱、坚强！
【出示课件13】
伊梅尔达是一个女强人形象，她自己支撑起家庭的发展，也成功的经营起自己的生意。
【出示课件14】
下面我们就要开始具体的赏析了。
【出示课件15】【出示课件16】
这是豆瓣对这部电影的评价。从这些评价中，我们也能看见这部电影探讨的回忆与死亡的关系，正如我们第一张PPT上写的那样“在爱的记忆消失前，请记住我”，相较于死亡，我们的遗忘才更让人悲伤。
授课时间
高年级组
教授科目
电影赏析
授课教师
XXXXXX
授课对象
所有年级学生
教学方法
合作探究法情景教学法
所用教具
教案PPT
教学目的
1.体会《寻梦环游记》背后的情感。
2.帮助学生更好地认识“死亡”这个概念，树立正确的人生观。
3.感受亲情与梦想的重要性，更好地领会“遗忘”的含义。
附件
【出示课件5】
这个故事主要讲的是发生在墨西哥的亡灵节的故事对吧，大家之前有了解过亡灵节吗，它和我们的清明节有一点相似，但是又有很大的不同，让我们来一起了解一下吧。
【出示课件6】
亡灵节和清明节有什么共同点啊【等两三秒，看一看学生们的回答】对，都是为去世的人设立的对吧，死亡，不论是对中国人还是对外国人来说，都是一个十分重要的话题。我们后面会看到电影中的人物对死亡的印象。
2.大家还记不记得这个电影讲了些什么？大家都有什么感触呢？让我们来交流一下吧【出示课件1】
三、教学过程（36’）
【出示课件2】
这是我们这节课要讲述的主要的三个部分：故事简述ห้องสมุดไป่ตู้主要人物、赏析。
【出示课件3】
那我们就从故事简述开始吧。
【出示课件4】
这是故事的主要内容，大家都已经看过了对吧，现在再来看一遍，让大家回想一下故事的主要内容。
教学过程
一、组织教学
课前要求同学们提前观看《寻梦环游记》，提出自己的问题，将看不明白的地方记录下来。
课前五分钟要求同学们准时进入会议。
二、导入新课（2’）
1.同学们还记得老师昨天布置的电影小任务吗？提前了解《寻梦环游记》对吗？都有那些小宝贝完成任务了呀，在聊天区扣一个1,好吗？【查看聊天区】（看一看是否足以开始授课）
【出示课件10】
可可是米格的太奶奶，她在剧中至关重要，因为她活在当下，但是又濒临死亡，每次她的回忆都使得故事情节更加丰满。
【出示课件11】
埃克托的存在与其他人物形成了鲜明的对比，他是头戴破草帽衣衫褴褛的流浪汉的造型，因为被误以为抛弃家庭，所以没有人祭奠他。
【出示课件12】
德拉科鲁兹由于生前有很多粉丝，所以在死后依然被很多人祭奠。也被主角误认为自己的祖父。
【出示课件7】
接下来我们将探究一下电影中的主要人物。
【出示课件8】
这些是主要任务对吧。
【出示课件9】
这是主人公米格，主人公的形象和其他人物很明显的区别开来，他穿的简简单单，非常现代化，和剧中其他人非常明显的民族特色有很多不一样对吧。他有着很坚定的梦想，在这次环游中也遇到许多意外对吧。有没有小朋友能讲述一下【停顿几秒，让孩子们回答】回答的真棒，我们接着来看看。
【出示课件17】【出示课件18】
大家还记得这部影片中的音乐吗？《Remember Me》，是不是非常好听，这首歌曲唱出了大家心中的思念与眷恋，饱含着亲情的温暖与柔和。
【出示课件19】
主人公始终坚守自己的梦想，追随内心，追随梦想。
【出示课件20】
这是太奶奶的愿望，她爱着大家，也害怕被大家遗忘。她希望自己在家人的心中永远都有被思念的位置。
【出示课件21】
我和我的吉他，我和家人，我和亲情，我和梦想，我走在人生的路上，只要内心坚定，就不会害怕。
【出示课件22】
好，今天我们的课程就到此为止，大家有什么问题吗？
四、总结（2’）
在本课的学习中，我们重温了《寻梦环游记》，也从主人公的经历中重新感受了死亡与遗忘、亲情与梦想对人们的意义。希望大家在接下来的人生里，都能勇敢、热爱、坚强！
【出示课件13】
伊梅尔达是一个女强人形象，她自己支撑起家庭的发展，也成功的经营起自己的生意。
【出示课件14】
下面我们就要开始具体的赏析了。
【出示课件15】【出示课件16】
这是豆瓣对这部电影的评价。从这些评价中，我们也能看见这部电影探讨的回忆与死亡的关系，正如我们第一张PPT上写的那样“在爱的记忆消失前，请记住我”，相较于死亡，我们的遗忘才更让人悲伤。