2023-2024学年专题06 作文-七年级语文上学期期中考点大串讲

2023-2024学年专题06 作文-七年级语文上学期期中考点大串讲
1. 以“朋友”为题，写一篇作文。

文体不限，诗歌除外。

要求：将作文题目写在答题卡上，字数在500字以上，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2. 作文。

一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。

”一次散步，承载着中年人的责任；一朵菊花，饱含着有深沉的母爱；一个拥抱，拉近了师生的距离……的确，任何小事物
都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。

以“在细微处”为题，写一篇文章。

要求：①立意正确，事件具体。

②除诗歌、戏剧外，文体不限。

③文中不得出现真实的人名、校名。

④不少于600字。

3. 题目：成长路上，有你真好
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于500字的记叙文。

②文章
叙事清楚，结构完整，内容充实。

③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

④作
文中不得出现真实的校名和姓名。

4. 阅读下面的材料，按要求完成写作。

亲爱的同学们，当你迈进初中大门的时候，你的新生活就已经开始了！在这里，你认识
了新的同学，新的老师，开始了新的学习生活。

两个月来的初一生活给你留下的是什么印象呢？
请以“初一的滋味”为题目，写一篇作文。

要求：（1）不少于600字，不超过900字；（2）文体不限，诗歌除外；（3）文中不得出现影响评分的校名、班名和人名等，如果需要，用XX（或 a、b、c等字母）代替。

5. 作文
亲爱的同学，文字是家园，可以保鲜你的昨天，安放你的心灵；文字是驿站，可以昂扬
你的明天，助力你的脚步。

文字可以把时光变成成长的财富，可以让我们过好每一个今天。

现在就让我们用笔来说话，抚今追昔，以“回首那刚刚过去的时光”为题，写一篇记叙文，诉
说自己的心语。

要求：（1）写自己的亲身经历。

（2）字数不少于600字。

（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

6. 按要求作文
一碗人间烟火，里面藏着生活的种种味道，有踏实和充实，有幸福和安慰，有希望和憧憬……还有温情和诗意。

我们的生活中也充满了这样的“人间烟火”：它可能是好久没吃到
过的故乡小吃，也可能是奶奶手包的糯米青团，还可能是送别亲友时的那一顿火锅，又或是
平凡三餐父母的殷殷关切……人间烟火最可亲，人生情味是最真。

静静回忆，细细体味，那些我们生命中难忘的一餐一饭，其实后面都是一份至诚至真的情感。

请以“人间烟火”为题，写一篇文章，讲述你的烟火故事。

要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。

（2）作文内容积极向上，不要套作抄袭。

（3）字数在600-800之间。

（4）不要出现班级或师生的姓名。

7. 请以“开始懂了”为题作文。

要求：
（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）书写规范，卷面整洁。

8. 成长的足迹里，有快乐也有烦恼，有得也有失。

成长的过程中，要学会接受失去，学会告别。

告别也不一定可怕，告别懒惰、自卑、懦弱、浮躁……是为了遇见更好的自己。

同学们，告别亲友，告别往事，告别过去的自己，又带给你怎样的体验和感受了？
请以“成长，是一场告别”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）自定文意，符合文体，字数不少于600字；（2）不要套作，不得抄钱；（3）文中不能出现真实的人名、地名、校名等。

9. 作文
花开花谢，春去秋来。

不经意间，我们发现自己在慢慢长大。

回首逝去的岁月，总有一些人让我们心存感激：或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人。

他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，看似平常的只言片语都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我们成长，让我们难忘。

请以《让我心存感激的人》为题目，写一篇文章。

要求：①如果选择⑴，先将题目补充完整，再写文章。

②有真情实感；文体自选；字数不少于600字。

③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

10. 以“定格在那一瞬”为题目作文。

要求：（1）写出自己的真情实感，用上一定的修辞手法。

（2）写成记叙类文章。

（3）书写规范整洁。

（4）不得少于500字。

11. 作文
读书能让人拓展眼界、开扩心胸、丰富情感，不断完善修养。

在你的生活中，是不是也有过一些与书有关的故事？这本书曾经给你带来激励、感动、反思……
题目一：请以“我最喜欢的那本书”为题，写一篇记叙文。

题目二：请以“读书是一件___________的事”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）如选题目二，请先将题目补充完整；
（2）不少于500字；
（3）文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

12. 按要求作文
初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。

请以“带给我快乐”为题，写一篇记叙文。

【提示与要求】
（1）将题目补充完整，紧扣主题，内容充实具体，有真情实感；
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名；
（3）抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章；
（4）不少于500字。

13. 阅读下面的材料，根据要求作文。

特别，意思是“与众不同、不普通”，有些时候，生活中的一丝微笑、一个眼神、一声问候，或者一次旅行、一场球赛、一段情谊，甚至一缕阳光、一抹色彩……都会有特别的回味与感怀。

请以“特别的__________”为题，把题目补充完整，写一篇文章。

要求：①按要求把题目补充完整。

②表达出真情实感，文体不限，诗歌除外。

③文中不出现真实的人名、地名和学校名称。

④卷面整洁，字迹工整，字数600字左右。

14. 如春风般的你，是那样的温暖亲切；如阳光般的你，是那样活泼明媚；如兰花般的你，是那样的淡然温润；如高山般的你，是那样的伟岸英俊……在成长过程中，总有那样一个人，一路陪伴着、关心着、引导着我……
请以“如____________般的你”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：把题目补充完整，写出自己的真情实感。

15. 在母亲的鼓励下，瘫痪的史铁生有了活下去的勇气；在莎莉文老师的影响下，海伦·凯勒触摸到了五彩斑斓的世界，重获新生……在成长过程中，总有一个人像一缕阳光，
照耀你的天空；总有一个人如一盏明灯，照亮你的黑夜，让你感动，让你温暖，让你铭记……成为你无比珍贵的财富和毅然前行的力量！
请以“那个____________我的人”为题，写一篇文章。

要求：①请将题目补充完整；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。

16. 步入初中阶段，追求远大的理想，走进美丽的校园，初中生活是幸福的，但有时也
有痛苦；生活是愉快的，但也有伤心……生活是酸甜苦辣的，是丰富多彩的！
请以《初中生活是》为题，写一篇作文。

要求:（1）请将题目补充完整，然后写作。

（2）说真话，抒真情，忌抄袭。

（3）文中不得
透露个人信息。

（4）书写工整，不少于600字。

17. 生活是丰富多彩的，美好的生活需要我们用心去体悟，更需要我们努力去创造。

将
快乐写进生活，便添了一米阳光；将关爱写进生活，便多了一份温情；将奋斗写进生活，便
拥有一股力量；将诗意写进生活，便添了一份浪漫……
请以“将___________写进生活”为题，写一篇文章。

要求：①书写工整，卷面整洁；②不少于500字；③不得泄露个人信息，凡涉及真实地名、
校名、人名，请用XX代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

18. 经过以上学习探究，你有哪些真情实感要抒发呢？
成长过程中，我们都希望自己能交到挚友。

伯牙和钟子期很幸运，高山流水，觅得知音；管
宁和华歆很可惜，同时出发却不能在同一个终点相遇。

请写下你的经历，表达出自己的思考
和感悟。

要求：①题目自拟；②字数500字以上。

③不抄袭、不套作，不透露个人信息。

【提示】
①写清楚。

要写出事情的起因、经过和结果。

②有感情。

要写自己亲身经历的、有真切感受的事，说发自内心的话。

③有细节。

适当运用语言、动作、神态、心理等人物描写方法，把人物写丰满，或是运
用比喻、拟人等修辞手法，把事物写得具体生动。

19. 根据题目，按要求写作。

在想象的世界里，后羿具有射日的神力，孙悟空能七十二变，超人能在天地间自由飞翔……假如有一天，你也拥有了一种超乎寻常的能力，你的生活将会怎样呢？
请你发挥想象，请以“奇妙的一天”为题目，写一篇文章。

要求：（1）请将题目书写在答题纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600﹣800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

20. 阅读下面文字，根据要求作文。

“特长”的词典解释为“特别擅长的技能或特有的工作经验”。

你有什么特长呢？你周围的人都有什么特长呢？你很想具备什么特长呢？这项特长是如何而来的？是否对你的成长有益呢？有关“特长”发生过什么有趣的事情呢？
请围绕“特长”这一话题写一篇记叙文。

要求：①自拟题目；②要有真情实感；③不少于500字；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。