幼儿园中班科学公开课教案《变色魔术师》

幼儿园中班科学公开课教案《变色魔术师》
一、教学目标
1. 让幼儿认识不同颜色之间的变化关系，激发其色彩观察能力；
2. 培养幼儿动手实验和观察能力，培养其动手动脑、探索求知的品质；
3. 提高幼儿团队合作的能力，提高幼儿的自信心和表达能力，倡导幼儿与人和谐相处的品质。

二、教学准备
1. 实验材料：红、黄、蓝三种食用色素、三个小瓶子、一张纸；
2. 实验工具：眼滴、马克笔；
3. 教具：幻灯片、幼儿图书；
4. 环节安排：幻灯片介绍主题、变色实验、小组合作转化、分享交流。

三、教学过程
1.导入：
老师放映幻灯片，“变色魔术师”是今天我们要学习的主题，其中涉及到神奇的颜色变化，是不是很神奇呢？我们一起来研究一下颜色变化的秘密吧。

2. 实验演示：
老师取出三个小瓶子，分别装入红、黄、蓝三种食用色素，注入相同的水量。

让孩子们观察三瓶液体颜色，用马克笔在纸片上标记三种颜色对应的字母。

接着老师演示：在第一个瓶子中加入蓝色食用色素液滴，再加入相同数量的红色食用色素液滴，
在第二个瓶子中加入相同数量的红色和黄色食用色素液滴，在第三个瓶子中加入相同
数量的红色和蓝色食用色素液滴，孩子们再次观察变化。

3. 小组合作：
老师组织幼儿分为三个小组，每个小组分别取出标有字母的纸条，并配好液体瓶，告诉孩子们需要将瓶子内的液体变为另一个颜色，分别执行以下任务：第一组：将黄+蓝变为绿；第二组：将红+黄变成橙；第三组：将红+蓝变成紫。

记录下变色步骤和变色量。

4. 分享交流：
每个小组汇报变色过程和结果成果，提问回答巩固实验结论。

四、教学效果评估
1. 实验的可行性性
2. 幼儿的成果展示的合理性
3. 幼儿小组合作的合理性
五、拓展应用
1. 巩固实验成果，将颜色变化记录下来画成绘画或制作色彩图表。

2. 读绘本《彩虹鱼》，让孩子们了解更多与色彩相关的知识，拓展其视野。

3. 利用幻灯片，学校大屏幕激发幼儿兴趣，观看色彩变幻的奥秘。