少儿编程Scratch课件中级第22课：多米诺骨牌

中级第22课： 多米诺骨牌
【知识技能】
（1）条件判断指令的应用。 （2）循环控制指令的应用。 （3）侦测指令的应用。 （4）数字和逻辑运算指令的应用。 （5）新建变量及其应用。 （6）广播与接收的应用。 （7）角色的位置和方向控制。
中级第22课： 多米诺骨牌
【本课导入】
本节课我们设计一个模拟多米诺骨牌的动画。当鼠标碰到多 米诺骨牌的第一个骨牌时，出现“多米诺”效果，最后碰到小球 时，小球从桌子上掉到地上。
《教案式少儿学编程》
入门级+初级+中级+高级
中级第22课： 多米诺骨牌
中级第22课： 多米诺骨牌
编程可以培养孩子以下重要能力
一、逻辑推理--抽象思维能力。 二、数学计算--数据化思考能力。自己编程实现逻辑的过程非常锻炼智力。 三、问题解决--跨界思考能力。 四、创新思维--系统工程思维能力。思考与设计游戏规则。 五、联想判断--分析归纳能力。 六、耐心缜密--合作自信能力。 七、动手能力--动手实现程序逻辑以验证自己的思路。 八、美术与音乐修养--给游戏设计图片、背景音乐、各种音效。 九、在这里，孩子是导演！
【问题分析】
（1）准备素材，包括骨牌、桌子、小球等图片以及 音乐。
（2）因为受到地球引力的作用，小球掉地时呈现 “抛物线”。
（3）当第一个骨牌倒下碰到后面的骨牌时，后面的 骨牌依次逐步倒下。
（4）配合适的音效。
中级第22课： 多米诺骨牌
重要提示
任何计算机程序设计语言，都有三种基本结构。已 经证明，这三种结构可以解决世界上任意复杂的问题。
多米诺骨牌(domino)是一种用木制、骨制或塑料制成的长方 体骨牌。玩时将骨牌按一定间距排列成行，轻轻碰倒第一枚骨牌， 其余的骨牌就会产生连锁反应，依次倒下。
多米诺是一种游戏，多米诺是一种运动，多米诺还是一种文 化。它的尺寸、重量标准依据多米诺运动规则制成，适用于专业 比赛，与蝴蝶效应相似。
中级第22课： 多米诺骨牌
（2）参考本课，设计一个“环形的”多米诺骨牌。小朋 友，动动脑筋，试断指令的应用。 （2）循环控制指令的应用。 （3）侦测指令的应用。 （4）数字和逻辑运算指令的应用。 （5）新建变量及其应用。 （6）广播与接收的应用。 （7）角色的位置和方向控制。
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【举一反三】
（1）改变本课脚本里的参数或指令，看看会发生什么？ 认真思考一下，为什么？
【1】顺序结构：即程序按照你编写的先后顺序执行。 【2】分支结构：当满足一定条件，执行程序1，反之， 执行程序2。即程序执行发生“拐弯”。 【3】循环结构：当满足一定条件，执行循环体内的程序， 反之，执行循环体外的程序。其中，也包含了分支结构。
中级第22课： 多米诺骨牌
小朋友，让我们开始吧！
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