校园数学建模比赛策划方案

校园数学建模比赛策划方案
一、引言
校园数学建模比赛作为一项旨在提升学生数学及解决实际问题能力的活动，在学校中越来越受欢迎。

为了更好地组织和推动此类比赛，特制定本策划方案。

二、目标
本次校园数学建模比赛的目标是：
1. 激发学生对数学建模的兴趣和热情；
2. 增强学生团队合作与创新能力；
3. 培养学生解决实际问题的能力；
4. 提高学生数学应用能力。

三、时间和地点
1. 时间：计划于每年的X月X日举办；
2. 地点：校内G楼会议中心。

四、参赛对象
本次比赛面向全校中学生开放，共分为初中组和高中组两个组别。

每个参赛队伍需由3名学生组成，每个班级最多推荐3支队伍参赛。

五、比赛流程
1. 报名阶段：
a. 学生组队完成报名表格，包括队员姓名、年级、班级等信息；
b. 将报名表格提交至学校数学教师处；
c. 截止日期后，组委会将公布参赛队伍名单。

2. 答题阶段：
a. 比赛题目将在比赛日当天随机抽签决定，赛前不公布；
b. 参赛队伍分组，每组同时领取所抽取的题目；
c. 参赛队伍将有4小时的时间，分析问题、建立模型、求解并撰
写解决方案；
d. 解决方案将以书面形式提交。

3. 评审阶段：
a. 评审团将根据解决方案的合理性、创新性、准确性等标准进行
评审；
b. 结果将在比赛结束后的第二天公布。

4. 颁奖仪式：
a. 颁奖仪式将于公布结果后举行；
b. 高中组和初中组将分别颁发一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖；
c. 颁奖典礼结束后，组委会将颁发获奖证书及奖品。

六、奖项设置
1. 高中组奖项设置：
a. 一等奖：1支队伍；
b. 二等奖：2支队伍；
c. 三等奖：3支队伍；
d. 优秀奖：若干支队伍。

2. 初中组奖项设置：
a. 一等奖：1支队伍；
b. 二等奖：2支队伍；
c. 三等奖：3支队伍；
d. 优秀奖：若干支队伍。

七、宣传推广
1. 利用学校公告栏、班级微信群等途径，发布比赛信息；
2. 制作海报并在学校明显位置张贴，吸引学生的参与兴趣；
3. 利用学校广播、校园电视台等宣传媒体进行比赛宣传；
4. 设立官方网页，及时发布比赛相关信息。

八、经费保障
1. 组委会将争取学校给予一定经费支持；
2. 寻找赞助商提供赛事经费支持。

九、安全保障
1. 比赛期间，组委会将加强现场安全监控；
2. 为参赛队伍提供充足的安全防护设备；
3. 比赛场地将遵循安全规定，并配备急救设备。

十、总结
通过本次校园数学建模比赛，我们旨在提高学生的数学素养和综合应用能力，激发他们对数学的兴趣，并培养他们的团队合作精神和创新思维能力。

希望通过这个平台，学生们能够在数学建模领域中展示自己的才华，并为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。