不要让孩子被比下去

不要让孩子被“比下去”
----对家庭教育有感
现实生活中，在对孩子的教育上，许多父母为了教育好自己的孩子，经常给孩子树立榜样，他们总爱说：“某某学习好，你要好好向人家学习。

”“看看人家多棒，你能赶上人家的一半就不错了。

”“某某多听话，你一天就知道疯玩，什么也不会。

”……诸如此类的话，有些父母说得太多太多。

当父母这样给孩子树立榜样时，孩子怎样想的，家长却并不知道。

在我班上，曾经有一个活泼的女孩子小君，有一段时间她情绪特别低落，做什么事都无精打采，我很奇怪地问她怎么回事？她说她的妈妈不喜欢她了，我仔细地问她原委，她苦着脸说：“最近，妈妈总说我们班上的罗某某（班上成绩较好的一名学生）比我好，比我能干，我都听烦了，妈妈肯定喜欢罗某某了，不喜欢我了。

”听了这话，我感触颇深，我能感到小君妈妈对孩子的期望和苦心，但这却不为孩子所理解。

孩子在这样的心态之下，能向父母寻找的榜样去学习吗？能好好努力赶上别人吗？恐怕很难。

父母这样简单的比较，孩子很难从心理上去接受。

因为父母找的对象，只是看到他某方面的优点，就让自己的孩子向他学习。

如果他是孩子认识并了解的小朋友，孩子会很快想到这位朋友存在的其他方面的缺点。

另外，家长经常拿别人的优点比自己孩子的缺点，没有全面看待自己的孩子，孩子会觉得父母是在贬低自己，甚至看不起自己，任何人都不愿意接受这样的教育。

那么，作为父母，应怎样给孩子树立榜样，让其学习别人的优点呢？我觉得可以从以下几方面来做。

首先，多给孩子接触榜样的机会。

多让其一起学习，一起玩儿。

在接触中，孩子们之间感情会更融洽，还会互相影响，孩子会感到榜样也是一般人，而对其产生亲切感，会在潜移默化中受到教育。

其次，当孩子发自内心议论别人优点时，可以及时进行强化，但这时父母要注意语言不能太生硬，如不要这样说：“你早就应该向别人学习了。

”“人家这么棒，你应该向他看齐。

”等语言。

父母可以发表有暗示性的意见：“我同意你的看法，他的那方面的确很棒。

”或者告诉孩子：“我觉得你也有许多地方做得好。

”
第三，父母应做好孩子的榜样。

俗话说：“言传不如身教。

”在生活中父母多虚心学习别人值得学习的地方。

有时，孩子的某些优点也值得家长学习，这时，不妨拜孩子为“小老师”。

就象故事《爱因斯坦与小姑娘》中的伟大科学家爱因斯坦一样，和一个１２岁的小姑娘互相帮助，互相学习。

另外，作为父母，没有必要总是把自己的孩子与别的孩子比较。

每一个孩子都有自己的个性，就像“知心姐姐”卢勤所说的一样：“每一个孩子都应该在他实际的基础上发展，而不是做别的孩子的复制品。

教育的目的，在于让‘不同’的孩子的潜能最大限度地发挥出来；孩子接受教育的目的，也是寻找‘最真实的自己’。

不必总让自己的孩子与别人家的孩子竞争。

”所以，作为真正关心、爱护孩子的父母的正确做法是：不要总是和别人家比孩子，只要你的孩子今天比昨天有进步，有点滴的成绩，都应该发自内心地祝贺他、肯定他、鼓励他。

一个人对生存价值的承认比对生存本身的需要更加强烈，这一点小孩和大人是一样的。

当一个孩子被贬损得一无是处时，就会表现出明显的抑郁，既影响身体的健康，也会影响心理的健康，容易使他产生“破罐子破摔”的悲观厌世的情绪，甚至做出伤害别人的行为。

所以，作为父母不要让孩子在被比较中越来越失望，失去信心，被“比下去”，而应该全面看待孩子，肯定他的优点、进步。

只有这样的家庭教育，对孩子的身心健康发展才是有益的。