小班美术《梅花手指点画》微教案

小班美术《梅花手指点画》微教案
小班美术活动：《梅花手指点画》
教师：XX
艺术来源于生活。

随着冬季的到来，梅花傲立开放。

本节活动的设计意图是让幼儿感受梅花的美丽和自己创作的乐趣。

同时，通过使用手指作为绘画工具，激发幼儿参与美术活动的兴趣。

活动目标：
1.感知梅花的外貌特征，知道梅花花瓣有5瓣。

2.掌握用手指点画梅花的方法，养成保持画面整洁干净的良好惯。

3.感受梅花坚毅傲骨的品质，体验点画活动的快乐及成功感。

活动重点：掌握用手指点画梅花五个花瓣的画法。

活动难点：保持画面的整洁干净。

活动准备：
1.幼儿生活中见过寒冬里的梅花。

2.教具准备：绘画范例大图、梅花的图片若干、轻音乐。

3.学具准备：调好的颜料每组幼儿一份，抹布若干。

活动过程：
一、开始部分
1.图片导入。

教师出示梅花的图片，介绍梅花的外貌特征和花瓣数量，同时强调梅花的坚毅傲骨精神，鼓励幼儿研究梅花的精神，不怕寒冷，每天坚持来幼儿园。

2.观察梅花的图片，数一数梅花的花瓣数量，了解梅花的形态。

二、基础部分
1.欣赏范画。

教师出示手指点画的梅花作品，介绍手指点画的方法。

2.示范手指点梅花，讲解如何点画开放的梅花和花苞以及
注意事项。

教师示范手指点画梅花的方法，强调使用手指指腹点画，避免用手指尖蘸颜料点出来的点太小。

同时，提醒幼儿保持画面干净整洁，从上往下点画避免弄脏衣服。

3.幼儿分组操作，教师巡回指导（播放音乐）。

幼儿分组进行手指点画梅花的活动，教师巡回指导，同时播放轻音乐营造良好的创作氛围。

通过本次活动，幼儿们感受到了梅花的美丽和坚韧精神，同时掌握了手指点画梅花的方法，培养了幼儿的美术绘画兴趣和良好的创作惯。

老师问道：“你们想不想自己动手画一幅梅花盛开的画呢？我已经为你们准备好了颜料和纸张，小朋友们可以开始了！”
在结束部分，我们展示了小组作品，并请幼儿选出自己最喜欢的一幅画，并解释原因。

老师问道：“小朋友们，你们中有谁想分享一下自己最喜
欢的画作吗？为什么呢？”。