大班健康教案健康日

大班健康教案健康日
一、教案目标
1.帮助幼儿理解什么是健康，传授健康的基本知识，培养良好的生活
习惯。

2.通过活动增强幼儿对健康的关注和重视，提高健康意识。

3.培养幼儿的合作意识和团队精神，培养良好的社交能力。

二、教学准备
1.彩色卡片、生活用品、健康食物图片等。

2.材料准备：创可贴、纸巾等急救用品。

3.常见疾病卡片。

三、教学步骤
1.导入（10分钟）
老师通过放映健康生活的图片和幼儿生活照片，引导幼儿讨论在日常
生活中如何保持健康。

例如：吃健康食物、勤洗手、多运动等。

鼓励幼儿
分享他们的健康经验。

2.活动一：健康卡片游戏（20分钟）
将彩色卡片随机分发给幼儿，每一张卡片上都有一个表示健康的事物。

例如：苹果、胡萝卜、洗手液等。

老师给出健康卡片的动作或事情，孩子
们按照自己手中的卡片执行相应的动作或拿出相应的物品。

通过这个游戏
加深幼儿对健康事物的了解。

3.活动二：急救小达人（30分钟）
老师带领幼儿讨论常见的小伤口，如擦伤、割伤等，然后向幼儿介绍急救用品。

接着，分成几个小组，每个小组先由一名小达人选择一张疾病卡片，并介绍该疾病的预防和急救知识，然后模拟急救情况，其他小组成员根据自己了解的急救知识为小达人提供帮助，如给予安慰、救助等。

4.活动三：健康上菜（30分钟）
将幼儿分成若干小组，每个小组自带不同种类的健康食材，并准备好自己的厨具。

每个小组为自己做健康小食，例如：水果沙拉、蔬菜卷等。

要求幼儿在制作过程中注意卫生，洗手、清洗食物等。

完成后，幼儿分享自己的制作经验，并品尝其他小组做的小食。

5.总结与延伸（10分钟）
向幼儿总结今天的活动，强调每一项活动的重要性，鼓励幼儿在日常生活中保持健康的生活习惯。

然后引导幼儿思考未来自己需要做哪些事情来保持健康，并鼓励他们制定实际可行的健康计划。

四、教学反思
通过健康日的活动，幼儿能够更加深入地了解健康的概念和如何保持健康。

同时，通过团队合作和互帮互助的活动，培养了幼儿的团队合作和社交能力。

这些活动对于幼儿的健康意识和身体健康发展具有积极的促进作用。

总结：在幼儿园大班的健康教育中，设计一个健康日活动是非常重要的。

通过这样的活动，幼儿可以了解到什么是健康、如何保持健康，以及一些简单的急救知识。

通过游戏、小组合作等活动，培养幼儿的团队合作和社交能力。

同时，通过健康上菜的活动，让幼儿亲身参与，增加他们对
健康食物的认识和兴趣。

这样的活动既能增加幼儿的参与度，又能促进幼儿的身体和心理发展。