2017秋六年级语文上学期期末试卷146无答案苏教版20171227439

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六年级上册语文期末试卷
一、补足成语。

()()逼人()手()脚自()自()
()立()群()天()日品()多()
二、选择合适的关联词语,填在短文的括号里。

与其……不如……如果……就……
因为……所以……宁可……也不……
即使……也……不仅……还……
凡卡是个没爹没娘的孤儿。

在莫斯科当学徒期间,()要干活,()要挨打受骂,他想:()在老板家受罪,()回到爷爷的身边去。

()有这个想法,()他在圣诞节前夜给爷爷写信。

其实,他哪里知道,()回到爷爷身边,()不能摆脱悲惨的命运。

三、把下面的几句话连成一段通顺的文字,将序号填在括号里。

()“快躲开,马车来了!”我大喊一声。

()就在这时,马车从我们的身边飞驰过去。

()在放学的路上,村口的拐弯处忽然飞出一辆马车,离我只有二十多米远。

()路北是条沟,盲人再走几步,就会掉进沟里。

()这时,在我们面前有个盲人手里拿着竹竿敲打着地面,直往前走去。

()盲人听到喊声,慌慌张张地向北拐去。

()我急中生智,一边高喊:“站住!别往前走!”一边飞奔到他的眼前,紧紧地拉了他一把。

四、阅读短文,回答问题。

惜时如金
李大钊同志很小的时候就失去了父母,是由祖父李如珍抚养长大的。

祖父对他管教很严,从他三、四岁起就教他认字。

大钊七岁入学后,学习成绩非常好,老师经常夸他:“真是个惜时如金的孩子!”爱惜时间,是他学习好的重要原因。

有一天,爷爷出门去了,让他在家里做作业,怕他贪玩就让老表姑一边纺线一边看管着他。

大钊在后院的东厢房认真做功课。

正是春天的时候,窗子开着,窗前有一株含苞欲放的
丁香树,一只彩蝶悄悄地飞来,又悄悄地飞去。

一群喳喳乱叫的麻雀在屋檐上打闹着,有时候竟互相啄咬着滚落在窗台上。

可是大钊做功课精神非常集中,连眼皮儿都不撩,好像周围没有发生什么事一样,他把一切精力都灌注在功课里了。

功课做完,还没到中午,爷爷也没有回来,大钊觉得有点疲倦,就走出屋子,来到老表姑身边,一边看着她“嗡嗡”地纺线,一边和她谈话。

“你为啥不识字呢?”大钊问。

“我没有读过书啊!”老表姑答。

“你为啥不读书呢?”大钊又问。

“因为我是女的呗!”老表姑笑着说。

“女的为什么不读书呢?”大钊追根刨底地问。

老表姑哈哈地笑了起来,纺车也停了:“哎呀,我可答不出来!你把功课做完了,就去玩一会儿吧!”
大钊也笑了,他说:“表姑,我和你说了会儿话,就是歇着了!”说完,又回到屋里预习新的课文去了。

1.写近义词。

抚养——()爱惜——()疲倦——()
2.用“‖”给文章分段,并概括段意。

3.写出文章的中心句。

4.短文为了表现以上中心,叙述了几件事?
那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。

我想减轻父母的忧愁,因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。

最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额,所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象。

接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。

我陪老师到家时,已经是中午了,父亲急忙上前迎接,说:“今天早上喜雀不停地叫,我就知道有贵客要来,欢迎老师。


我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请以及准贫困
生的事。

最后,我一本正经的说:“只有一个名额,所以,我们必须要抓住。


父亲低下头想了想,问我:“那嘎子家境如何?”
我说:“比我强不到那去,他父亲上山打柴折()了腿,靠母亲支撑全家。


父亲最后对我说:“这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他强,况且我和你娘还能挣()钱。


好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉的一肚子委屈。

父亲到外面招呼和老师说话,转回头对母亲说:“娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀一只。


接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:“没啥,孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。


老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定,这样会损害我的尊严。

母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,院子里鸡飞狗跳的。

抓到时,父亲对老师说:“家里没年都会养几十只鸡,足够生活开支啦。


父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。

那天,父亲喝的大醉。

当晚我没有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。

直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

(摘自《文化博览》2006年第11期)
1、给字在括号里注音。

(2分)
2、写出下面词语的近义词。

(4分)
礼让---()承担---()哭泣---()忽然---()
3、从文中找出二个成语,写在下面的括号里,并选择其中一个成语造句。

(4分)
()()
4、课文结尾说“直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

”你知道当初的父亲那么做的理由吗?(4分)
5、读完此文,你懂得了什么?(4分)
五、习作(25分)
小学即将毕业了,回想起你曾经做过的对不起父母亲或老师的事情,你一定想说点什么,那么,你就给他(她)写一封信吧!
要求:书信格式正确,内容具体,情感真实,语句通顺,错别字较少,400字左右,书
信的署名统一用“阿D”。

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