小升初S版语文汉语拼音复习题

● 题目：请写出下列拼音对应的汉字。 a) bō lán zhuàng dà de píng tái shàng zài yáng guāng xià zài zhe yī gè dà xiàng píng。 答案： 波澜壮大的平台上பைடு நூலகம்阳光下载着一个大相框。 b) dào tián lǐ yǒu yī gè dà xiàng píng， lǐ miàn zhuāng zhe yī fú huà。 答案：田里有有一 个大相框，里面装着一幅画。
作用：单韵母在汉语拼音中起着非常重要的作用，是拼写汉字的基础。
注意事项：在学习单韵母的发音和书写时，需要注意一些细节，如发音的准确性和 书写的规范性等。
复韵母的发音和书写
发音特点：由 两个或三个元 音组成的韵母， 发音时由前一 个元音向后一
个元音滑动
书写规则：按照 组成复韵母的各 个元音的顺序书 写，注意音节的 分界和拼音字母
掌握正确的发音姿势，如嘴 型、舌位等。
注意声母之间的连续发音， 确保流畅自然。
Part Three
韵母的发音和书写
单韵母的发音和书写
发音：a、o、e、i、u、ü，是汉语拼音中不可缺少的部分，每个单韵母都有固定的 发音。
书写：每个单韵母都有自己的标准书写形式，书写时要注意规范，以便正确拼写汉 字。
的占格
举例说明：ai、 ei、ui、ao、
ou、iu
注意事项：发 音时口型要保 持不变，不要 将两个元音分
开读
鼻韵母的发音和书写
鼻韵母的定义：由元音和鼻辅音组成的韵母，发音时气流从鼻腔流出。 常见的鼻韵母：an、en、in、ang、eng、ing等。 发音技巧：先发元音，然后软腭下垂，舌根抬起，使气流从鼻腔流出。 书写规则：遵循汉语拼音的书写规则，注意大小写和声调的位置。
声调的发音技巧和注意事项
声调的分类：平声、上声、去声和入声，根据不同的调值进行区分 声调的标注：在汉语拼音中，声调通过音节中的韵母标注，包括阴平、阳平、上声和去声 发音技巧：在发声时，要注意音调的变化，掌握好每个声调的起承转合 注意事项：避免将方言的声调与普通话的声调混淆，多听多练，掌握正确的发音
Part Five 拼音的拼写规则和标点
符号的使用
音节的连续书写规则
音节连续书写时， 声母和韵母要分开
声母在前，韵母在 后，声调标在韵母 上
音节之间要隔开， 避免连写
标点符号使用要规 范，逗号、句号等 常用标点要正确使 用
音节分隔符的使用
音节分隔符的概念
音节分隔符的种类
音节分隔符的使用 方法
音节分隔符的注意 事项
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书写规则：b占中上格，p占中下格，m占中格，f占上中格，d占上中格，t占中上格，n占中格，l占上中格，g占中 下格，k占上中格，h占上中格，j占上中下三格，q占中下格，x占中下格，zh占上中格，ch占上中格，sh占上中格， r占中格，z占中下格，c占中下格，s占中下格。
容易混淆的声母辨析
Part One
汉语拼音基础知识
声母、韵母和声调的分类
声母：b、p、m、f等21个，是汉语拼音的开头的字母，发音轻而短。
韵母：a、o、e、i、u等24个，是声母后面的部分，可以单独发音。
声调：平声、上声、去声和入声四个调类，是韵母发音的高低升降变化。
音节的拼写规则
两拼音节：声母+韵母，直接拼读
小升初S版语文 汉语拼音复习题
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汇报人：XX
目 录
Part One.
Part Two.
Part Three.
汉语拼音基础知识 声母的发音和书写 韵母的发音和书写
Part Four.
声调的分类和标注
Part Five.
拼音的拼写规则和 标点符号的使用
Part Six.
综合练习题及答案 解析
● a) bō lán zhuàng dà de píng tái shàng zài yáng guāng xià zài zhe yī gè dà xiàng píng。 ● 答案：波澜壮大的平台上在阳光下载着一个大相框。 ● b) dào tián lǐ yǒu yī gè dà xiàng píng， lǐ miàn zhuāng zhe yī fú huà。 ● 答案：田里有有一个大相框，里面装着一幅画。
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声调的辨别：如“第二声”和 “第三声”，通过声调的调值 和变化规律来辨别。
Part Four
声调的分类和标注
四声的分类和标注
第一声：阴平，调值55，也称平声 第二声：阳平，调值35，也称升调 第三声：上声，调值214，也称降升调 第四声：去声，调值51，也称降调
变调和轻声的标注
变调：在汉语拼音中，有些音节在特定的语境下会发生音调的变化，如“ma”在“mā”和“má”中的不同音调。 轻声：在汉语中，一些音节会以轻声的形式出现，如“ma”中的“a”，轻声的标注方法是在音节后加一个圆点。
答案解析及思路点拨
答案解析：针对 每道题目，提供 详细的答案解析， 帮助学生理解题 目要求和解题思
路。
思路点拨：针对 不同类型的题目， 提供不同的思路 点拨，引导学生 掌握解题技巧和
方法。
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汇报人：XX
发音要领：b、p、m、f为唇音，发音时双唇紧闭，突然打开；d、t、n、l为舌尖中音，舌尖抵住上齿龈，形成阻 碍；g、k、h为舌根音，舌根抬起紧贴软腭；j、q、x为舌面音，舌面抬起抵住硬腭前部；zh、ch、sh为翘舌音，舌 尖翘起，靠近软腭；r为舌尖后音，舌尖翘起靠近硬腭；z、c、s为平舌音，舌头平伸。
b和p：发音时，b的发音部位在双唇，p的发音部位在唇齿。 d和t：d的发音部位在舌尖中，t的发音部位在舌尖。 n和l：n的发音部位在舌尖中，l的发音部位在舌尖。 z和c：z的发音部位在舌尖中，c的发音部位在舌叶。
声母的发音技巧和注意事项
注意声母的音调，区分清音 和浊音。
掌握声母的发音要领，如送气 与不送气、声带振动与否等。
整体认读音节：直接拼读，无需声 母和韵母的拼合
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三拼音节：声母+介母+韵母，拼 读时需注意介母的发音
音节的声调：一声平，二声扬，三 声拐弯，四声降
音节的分界和连续书写
音节是汉语拼音的基本单位，由声 母、韵母和声调组成。
声母和韵母的连续书写是汉语拼音 书写的基本规则之一。
容易混淆的韵母辨析
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前后鼻音的区分：通过口型和发 音位置来辨别，前鼻音口型较小， 舌尖抵住上齿龈，发音位置靠前； 后鼻音口型较大，舌根抬起，发 音位置靠后。
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相似音的辨别：如“ie”和 “ei”、“iu”和“ui”等， 通过发音位置和发音方式来辨 别，注意口型和舌位的变化。
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音节结构的区分：如“ao”和 “ou”，注意音节结构的特点 和发音位置的差异。
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在书写汉语拼音时，音节之间需要 分界，每个音节独立书写。
正确的音节分界和连续书写有助于 准确表达汉语语音。
Part Two
声母的发音和书写
21个声母的发音和书写
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b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s
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● 答案：我们在欢乐的生活中走到了小升初的阶段，不仅转变了我们的生活，而且增加了我们的知识。 ● b) zhè shì yī gè huān lè de shēng huó， wǒ men yào zhuī qiú zì jǐ de xiǎo shēng chū děng děng。 ● 答案：这是一个欢乐的生活，我们要追求自己的小升初等等。
标点符号在拼音中的使用
逗号：表示一 句话中间的停 顿，占一格， 点在格的左下
方。
句号：表示一 句话完了之后 的停顿，占一 格，点在格的
左下方。
问号：用于疑 问句的末尾， 占一格，点在 格的左下方。
感叹号：用于 感叹句的末尾， 占一格，点在 格的左下方。
Part Six
综合练习题及答案解析
综合练习题
● 题目：请根据拼音写汉字。 a) wǒ men zài huān lè de shēng huó zhōng zǒu dào le xiǎo shēng chū de dì dài， bù jǐn zhuǎn qiān le wǒ men de shēng huó， ér qiě zēng jiā le wǒ men de zhī shi。 答案：我们在欢乐的生活中走到了小升初的阶段，不仅转变了我们的生 活，而且增加了我们的知识。 b) zhè shì yī gè huān lè de shēng huó， wǒ men yào zhuī qiú zì jǐ de xiǎo shēng chū děng děng。 答案：这是一个欢乐的生活，我们要追求自己的小升初等等。
● a) wǒ men zài huān lè de shēng huó zhōng zǒu dào le xiǎo shēng chū de dì dài， bù jǐn zhuǎn qiān le wǒ men de shēng huó， ér qiě zēng jiā le wǒ men de zhī shi。