【押题预测】2019年河南特岗及招教考试押题试卷附问题详解解析汇报(密)

2019年河南农村特设岗位教师招聘考试
笔试押题密卷
（150分120分钟）
一．单选题（每小题2分，每题只有1个正确答案，20题，共40分）
1.2019年3月26日，教育部发布关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知，要求各地要全面落实( A )规定，明确片区或学区确定后，应在一段时期内保持相对稳定，重新划分调整时要慎重稳妥。

继续压缩义务教育学校特长生招生规模，至2020年取消各类特长生招生。

A.义务教育免试就近入学
B. 中小学生免试就近入学
C. 适龄儿童免试就近入学
D. 中小学学校就近招生
2．教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，其中（）是我们应该大力肯定和倡扬的。

A．厌教
B．功利
C．热爱
D．乐教
3.教师职业道德的核心内容是( )
A爱岗敬业
B严谨治学
C依法执教
D廉洁从教
4.公平合理地对待和评价每一位学生，是教育公正的( )要求
A最根本
B最基本
C最重要
D最普通
5.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎( )
A对立性
B权威性
C放任性
D民主性
6.体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质的是( )
A团结协作
B爱岗敬业
C为人师表
D严谨治学
7．教师职业道德修养的关键一环是（）。

A．加强教师的理论学习
B．能忍受乏味清苦
C．培育爱岗敬业精神
D．模糊个人利益得失
8．影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（）。

A．教师的素质
B．学生的学习态度
C．校长的管理水平
D．国家的教育政策
9．从培养人和社会择师的要求来说，（）是社会对教师职业所赋予的特殊要求。

A．渊博知识
B．高超技艺
C．为人师表
D．坚定信念
10．师生关系是学校教育中的（）关系。

A．首要
B．主要
C．重要
D．次要
11．一个人在独立工作、无人监督、有做各种坏事的时候，不做坏事，这就叫做（）。

A．顾忌
B．高尚
C．内省
D．慎独
12．所谓（），是指教师通过自身高尚人格力量给学生以良好的榜样示范。

A．教书育人
B．人格示范
C．潜移默化
D．以身作则
13．师德的（）是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。

A．基本内容
B．基本原则
C．基本要求
D．基本精神
14．建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（）。

A．家长
B．校长
C．学生
D．教师
15、后续学习材料对先前学习材料的影响被称作（）
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.痕迹消退
D.迁移
16、一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证，称之为（）
A.表象
B.原型
C.经验
D.概念
17、（）是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较，用熟悉的解题方法来解决新问题。

A.试误法
B.类推法
C.手段——目的分析
D.简化
18、解决问题的最高表现形式是（）
A.获得规则
B.理解概念
C.创造性
D.知识迁移
19、概念图、图表、层级图、群集策略、纲要法等属于（）
A.精加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.复述策略
20、（）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。

A.习得性无助
B.挫折效应
C.自我效能感
D.消极归因
二、论述题（20分）
1.试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律
2.为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程?
三、案例分析题（20分）
案例一（10分）：一位教师的自白：“我是某中学的一个普通教师，月工资2000多元，一年的总收入差不多就是3万多元。

可是看到身边的那些爆发户，人家什么都有，房子、车子、票子等等，即使我几年不吃不喝，也无法与别人相比。

无奈之下，我开始利用业余时间‘走穴’兼职，给学生卖辅导材料、办补习班、全托班、搞有偿家教，赚取一些额外收入。

我是在搞好本分工作的前提下从事业余兼职工作的，我并没有违背自己的职业道德，在日常教学工作中，我遵守规章制度，执行学校的教学计划，按时完成教育教学的工作任务。

”
问题：
1．这位教师利用业余时间从事兼职工作的做法对吗？为什么？
2．面对经济体制改革的挑战，你认为教师应该怎样做？
案例二（10分）
张三同学酷爱体育活动，每天放学后便在户外玩球。

家庭作业总是不能完成。

他感到非常苦恼。

如果你是他的老师，该怎样帮助他改变现状？请说明你的设计方案及依据的原理。

四、教学设计（20分）
1.阅读下面材料，完成教学设计
《为了中华民族的崛起》是人教版新教材六年级上册《品德与社会》第二单元第3课。

本课教学要让学生知道为了人民的解放和祖国的富强，许多革命先辈不断探索拯救中国的革命道路，体会中国的爱国志士为了拯救中国所作出的不懈努力和付出的代价。

让学生知道一些影响中国革命的重大历史事件和英雄人物，激发对英雄的敬佩之情。

让学生知道中国共产党领导中国人民取得胜利，培养热爱共产党的情感。

培养学生为祖国强盛和人民幸福奋斗的民族责任感。

结合上述介绍，请您完成一节课的教学设计，达到预定的教学目标。

2.请对小学数学《长方形和正方形》的教学进行教学设计，写作完整的教学过程。

五．教育写作（40分）
候鸟儿童一般指在城市打工的农民工的子女，平时他们在老家的学校读书，寒暑假期间从家乡“迁徙”到城市与打工的父母短暂相聚。

假期生活结束，这些“小候鸟”又将告别父母回家读书，社会专家将这类孩子称为“候鸟儿童”。

他们大多缺乏关爱和保护，近年来，政府逐渐开始重视这类人群，开展了不同形式的关爱候鸟儿童的行动。

结合上述材料，写一篇文章，不少于800字。

参考答案
一．单选题（每小题2分，每题只有1个正确答案，20题，共40分）
1.文件要求，开展农村承包土地的经营权和农民住房财产权抵押贷款试点，按照所有权、承包权、经营权三权分置和()流转，促进农民增收致富和农业现代化加快发展。

A 、所有权B、承包权C、经营权D、财产权
答案：C、经营权
2．教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，其中（）是我们应该大力肯定和倡扬的。

A．厌教B．功利C．热爱D．乐教
答案：D乐教
3.教师职业道德的核心内容是( )
A爱岗敬业B严谨治学C依法执教D廉洁从教
答案：A爱岗敬业
4.公平合理地对待和评价每一位学生，是教育公正的( )要求
A最根本B最基本C最重要D最普通
答案：B最基本
5.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎( )
A对立性B权威性C放任性D民主性
答案：D民主性
6.体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质的是( )
A团结协作B爱岗敬业C为人师表D严谨治学
答案：D严谨治学
7．教师职业道德修养的关键一环是（）。

A．加强教师的理论学习B．能忍受乏味清苦
C．培育爱岗敬业精神D．模糊个人利益得失
答案：C培养爱岗敬业精神
8．影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（）。

A．教师的素质B．学生的学习态度
C．校长的管理水平D．国家的教育政策
答案：A教师素质
9．从培养人和社会择师的要求来说，（）是社会对教师职业所赋予的特殊要求。

A．渊博知识B．高超技艺C．为人师表D．坚定信念
答案：C为人师表
10．师生关系是学校教育中的（）关系。

A．首要B．主要C．重要D．次要
答案：B主要
11．一个人在独立工作、无人监督、有做各种坏事的时候，不做坏事，这就叫做（）。

A．顾忌B．高尚C．内省D．慎独
答案：D慎独
12．所谓（），是指教师通过自身高尚人格力量给学生以良好的榜样示范。

A．教书育人B．人格示范C．潜移默化D．以身作则答案：B人格示范
13．师德的（）是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。

A．基本内容B．基本原则C．基本要求D．基本精神
答案：B基本原则
14．建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（）。

A．家长B．校长C．学生D．教师
答案：D 教师
15、后续学习材料对先前学习材料的影响被称作（）
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.痕迹消退
D.迁移
答案：B倒摄抑制
16、一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证，称之为（）
A.表象
B.原型
C.经验
D.概念
答案：B原型
17、（）是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较，用熟悉的解题方法来解决新问题。

A.试误法
B.类推法
C.手段——目的分析
D.简化
答案：B类推法
18、解决问题的最高表现形式是（）
A.获得规则
B.理解概念
C.创造性
D.知识迁移
答案：C创造性
19、概念图、图表、层级图、群集策略、纲要法等属于（）
A.精加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.复述策略
答案：B组织策略
20、（）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。

A.习得性无助
B.挫折效应
C.自我效能感
D.消极归因
答案：A习得性无助
二、判断题(每小题1分，20题，共20分。

正确的请打“√”，错误的请打“×’’) 1．当人类社会物质生产资料极大丰富以后，绝对意义上的教育机会平等就可以实现。

( )
2．教育法律和教育政策在本质上是一致的，教育法律是教育政策的基础和灵魂，教育政策是教育法律的特定表现形式。

( )
3．教育法的多变性主要是由于教育执法主体的多元性所致。

( )
4．教育法律规范是教育法各种规范性文件的基本内容。

( )
5．教育法律规范与教育法在逻辑上是从属关系，教育法是属概念，教育法律规范是种概念。

( )
6．学校作为行政相对人，享有参与制定教育法规或计划、听证、排除违法行政的请求和行政介入等权利。

( )
7．目前我国对学生的纪律处分方式有警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍六种，这六种处分方式在所有学校都是适用的。

( )
8．教育法律责任是实施法律制裁的前提和必要条件，法律制裁则是实施教育法律责任的主要方式。

( )
9．无论是监护人的监护职责还是学校的教育保护职责，其产生的方式有法定与指定两种。

( )
10．根据行政诉讼法的规定，教育行政机关既具有上诉权，也具有反诉权。

( )
11.知道如何解剖动物属于陈述性知识。

( )
12.问题解决是指排除障碍、由初始状态达到目标状态的过程。

( )
13.元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。

( )
14.学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。

( )
15.社会契约的道德定向阶段属于后习俗水平。

( )
16.学校的教学目标就是单一的基础知识或基本技能。

( )
17.学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。

( )
18.讲授法可以无条件的使用。

( )
19.教学评价的依据是教学目标。

( )
20.教师的教学监控能力是一成不变的。

( )
判断题答案：
1．×2．×3．×4．√5．×6．√7．×8．√9．×10．×11．×12．√13．√14．×15．√16．×17．√18．×19．√20．×
三、案例分析题（20分）
案例一（10分）：一位教师的自白：“我是某中学的一个普通教师，月工资2000多元，一年的总收入差不多就是3万多元。

可是看到身边的那些爆发户，人家什么都有，房子、车子、票子等等，即使我几年不吃不喝，也无法与别人相比。

无奈之下，我开始利用业余时间‘走
穴’兼职，给学生卖辅导材料、办补习班、全托班、搞有偿家教，赚取一些额外收入。

我是在搞好本分工作的前提下从事业余兼职工作的，我并没有违背自己的职业道德，在日常教学工作中，我遵守规章制度，执行学校的教学计划，按时完成教育教学的工作任务。

”
问题：
1．这位教师利用业余时间从事兼职工作的做法对吗？为什么？
2．面对经济体制改革的挑战，你认为教师应该怎样做？
案例二（10分）
张三同学酷爱体育活动，每天放学后便在户外玩球。

家庭作业总是不能完成。

他感到非常苦恼。

如果你是他的老师，该怎样帮助他改变现状？请说明你的设计方案及依据的原理。

参考答案：
案例分析题一【答案要点】
(1)不对。

因为它与教师职业道德规范格格不入或者说违背了教师职业道德规范的具体要求。

(2)①教师应该爱岗敬业，坚守职业信念。

因为教师工作的特点在于奉献，为民族千秋大业培养接班人，提高中华民族素质而勤奋工作。

②教师应该廉洁从教，发扬无私奉献精神。

国家已尽很大努力改善教师工资水平和待遇，但和其他许多行业来比，教师的待遇还是很低的，因此，当前社会，廉洁从教已成为对教师的迫切要求。

③教师应该依法执教，自觉遵守师德规范。

各地纷纷出台相关政策，禁止有偿家教，对此，教师应有所了解，自觉遵守，积极维护。

④教师应该为人师表，时时事事以身作则。

面对经济体制改革下出现的特殊情况，教师首先要以身作则，为人师表，只有这样，我们广大教师队伍的职业道德水平才会得到更大层次的提高。

案例分析题二【答案要点】
帮助培养和激发他的学习动机，让他爱上学习：
(1)创设问题情境，实施启发教学；
(2)根据作业的难度，恰当控制动机水平(倒U曲线)；
(3)有效地利用反馈和评价(反馈效应)；
(4)合理地利用精力和惩罚；
(5)正确的指导结果归因，促使学生继续学习(归因理论)。

四、论述题。

（15分）
作为教师，在实际的教育教学过程中如何有效激发学生的学习动机?
答案要点：
1、加强对学生学习目的教育，激起学生的学习动机。

2、进行情感交流，增强学习兴趣，激发学习动机
3、创设问题情境，实施启发式教学，激发学习动机。

4、利用多媒体手段，激发学习动机。

5、正确、妥善组织竞赛，激发学习动力六、运用反馈原理，强化学习动机。

五、教学设计题（15分）
《为了中华民族的崛起》是人教版新教材六年级上册《品德与社会》第二单元第3课。

本课教学要让学生知道为了人民的解放和祖国的富强，许多革命先辈不断探索拯救中国的革命道路，体会中国的爱国志士为了拯救中国所作出的不懈努力和付出的代价。

让学生知道一些影响中国革命的重大历史事件和英雄人物，激发对英雄的敬佩之情。

让学生知道中国共产党领导中国人民取得胜利，培养热爱共产党的情感。

培养学生为祖国强盛和人民幸福奋斗的民族责任感。

结合上述介绍，请您一节课的教学设计，达到预定的教学目标。

参考答案：
课时安排：1课时
教学目标：
1、让学生知道为了人民的解放和祖国的富强，许多革命先辈不断探索拯救中国的革命道路，体会中国的爱国志士为了拯救中国所作出的不懈努力和付出的代价。

2、让学生知道一些影响中国革命的重大历史事件和英雄人物，激发对英雄的敬佩之情。

3、让学生知道中国共产党领导中国人民取得胜利，培养热爱共产党的情感。

4、培养学生为祖国强盛和人民幸福奋斗的民族责任感。

教学重点、难点：
重点：体会中国的爱国志士为了拯救中国所作出的不懈努力和付出的代价。

难点：培养学生为祖国强盛和人民幸福奋斗的民族责任感。

教学过程：
活动一：救国之路
1、结合前两课的学习，分析思考，为什么近代以来，我们的祖国总是被践踏和侵略？
2、分小组研讨：假如你生活在那个时代，会提出什么样的救国方案？并说明理由。

活动二革命先驱故事会
1、用讲故事、表演、图片介绍等多种形式了解孙中山和辛亥革命，再现当年历史。

2、读一读，议一议秋瑾等革命先烈的诗文，感受与祖国共存亡的革命气概。

活动三五四青年节的来历
1、知道5月4日是什么节日吗？
3、五四爱国运动发生在哪年，为什么要游行，提出了什么口号，都有哪些人参加？
活动四中国共产党的诞生
1、听歌曲。

听《没有共产党就没有新中国》等歌曲，边听边想：歌词的内容说明了什么？
2、说说我所知道的有关共产党的知识。

如果家人有党员，向同学介绍他们是哪年入党的？
实用文档
3、读48页和资料库中的资料，进一步了解共产党诞生的过程。

4、用多种方法再现史实。

如，把资料整理成小故事在班上演讲。

板书设计:
为了中华民族的崛起
洋务运动——戊戌变法——辛亥革命——五四运动
六．教育写作（40分）
候鸟儿童一般指在城市打工的农民工的子女，平时他们在老家的学校读书，寒暑假期间从家乡“迁徙”到城市与打工的父母短暂相聚。

假期生活结束，这些“小候鸟”又将告别父母回家读书，社会专家将这类孩子称为“候鸟儿童”。

他们大多缺乏关爱和保护，近年来，政府逐渐开始重视这类人群，开展了不同形式的关爱候鸟儿童的行动。

结合上述材料，写一篇文章，不少于800字。

答案：略
文案大全。