【最新2018】201X小学教师继续教育计划范文-实用word文档 (5页)

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201X小学教师继续教育计划范文
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加
的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。

下面是给大家整理的201X小学教师继续教育计划范文，欢迎参考~
篇一：201X小学教师继续教育计划范文
教师“十一五”期间继续教育工作已经接近尾升，在过去的几学期里，我
们毛家店镇小学按照上级业务部门的要求，圆满完成各个学期的工作。

为了更
好地做好尾期的工作，根据我镇小学实际情况，结合县教师进修学校师训部工
作指导意见，制定本学期我校教师继续教育工作计划如下：
一、指导思想：
以邓小平理论、江泽民同志三个代表重要思想和胡锦涛总书记的科学发展
观为指导，以市、县师训部门《关于“十一五”期间中小学教师继续教育工作
指导意见》为依据，给合本学期学校工作计划和学校发展的现状，积极开展和
创新教师继续教育工作，为把我校教师队伍整体素质打造成农村小学一流水平，全面提升教育教学质量而努力工作。

二、工作思路：
本学期我校继续教育工作继续开展以“立足校本，广泛开展教师读书活动
和‘以考促学’活动”为基础，以开展应用现代化教育教学手段和远程教育设备、资源辅助教学的校本培训为切入点，即“发挥网络资源优势，提升教师专
业素质”为主题的校本培训活动，以形式多样的教师研讨活动为重点，从而促
进教师专业成长，增强人文底蕴，塑造人格魅力。

三、具体工作：
1、教师基本功训练：坚持开展每周一次的教师业务考试活动，由中心小学领导定期为全镇教师出题，范围是1-6年的语文、数学、品生品社的教材教法、大纲等内容，并根据学期情况适当加入教育法律法规、实事等内容的业务考试。

考试形式是各校利用政治、业务学习时间组织教师进行答卷，答完试卷在下周
一上交到中心小学，中心小学统一评卷，并将结果在学期末按比例计入教师个
人考核，以此达到变教师被动学习为主动学习。

坚持开展教师三笔字训练活动，
本学期学校为每名教师统一购买三笔字本，要求每名教师完成一本简笔画，一
本钢笔字，两本毛笔字。

学期末对此项工作进行检查，并将检查结果计入教师
个人考核。

2、校本培训：(1)按照上级部门的要求，积极组织教师参加“十一五”期
间的各级各类培训，认真完成培训笔记，写出培训体会或进行培训经验交流，
促进教师的共同提高进步。

(2)开展行之有效的校本培训，制定培训计划，贯彻落实好培训内容。

开展的培训重点：一是利用每周的周一、周二学生放学后进
行教师专业技能提升培训，主要内容是教师的网络应用基础(教师博客应用为重点)、教学辅助课件的制作技巧、教师说课教学理论、班级管理等，形式是中心小学教师分组进行培训，培训过程纳入教师考核，对培训的结果以课堂教学和
教师博客实际应用程度方式进行验收。

二是利用每周的周三、周四学生放学后
进行教师集体备课和集体教研活动，主要内容是围绕新课改教师如何上课、备
课进行评议，形式是以组为单位对平时教师的上课、备课进行讨论，写出反思。

三是开展好本学期的教研展示活动，本学期中心小学领导将从三个方面对此项
工作进行推动和实施：第一方面中心小学领导实施推门听课制，每两名领导一
个班，对所承包年组进行随时听课，事先不通知教师本人，不确定时间，听课
后对教师上课情况给予评价，并对听课情况通过赋分表进行赋分。

第二方面中
心小学在对各校进行评估检查时，对该校所有任课教师进行听评课，听课的结
果汇总后加到该校的评估检查赋分表中。

第三方面开展本学期教师课堂教学表
演赛活动，在我镇小学第一次教师课堂教学表演赛活动基础上，要求上次未参
加的教师参加本轮课堂教学表演活动，中心小学领导组成听评课领导小组，对
所有参加教师课堂教学进行评价，活动结束后进行总结表彰。

通过以上三种形
式促进我镇小学教师在新课改形势下课堂教学能力方面的成长，激发教师的教
学热情，以教研促科研，以教研促教学，使教师专业化成长稳中有进。

四是做
好骨干教师的传帮带作用，通过骨干教师帮带计划，带动中青年教师的成长。

和上级业务部门多争取教师外出学习培训的机会，学习回校后为其他教师上示
范课、汇报课，把外边的先进教学理念传授给其他教师，达到全体教师的共同
提高进步。

3、特色管理与创建：围绕我镇小学开展多年的“诵读精典美文、创建书香校园”活动，结合教育网这一新型的网络教学平台，在上学期工作的基础上，
将我校“桃李芬芳园”教师博客圈子向纵深发展。

我校“桃李芬芳园”博客圈
子于201X年12月10日正式创建，现在圈友44人，现在博文154篇，圈子管
理员7人。

本学期在上级教育行政和业务部门的指导下，我校将继续对圈子的
建设加大力度，计划发展圈友达到80人，圈子的版面要更符合学校应用实际。

为了更好的达到学校预计目标，本学期结合教师学校师训部的部署，我校要求
中心小学全体教师和村小学符合上网条件的教师开通自己的博客，加入到“桃
李芬芳园”和“园丁苑”，并邀请自己好友中从事教育教学或对写文学创作有
兴趣爱好的朋友加入到我们的圈子。

同时要求每名教师每月写一篇教育叙事、
一则日记、一篇读书笔记、一篇优秀教案，学期末写出一篇教育教学方面的优
质论文，教师所写的文章不能从网络下载，必须是自己的原创作品，在修改成
稿后推送到“桃李芬芳园”和“园丁苑”。

圈子将设立专门的项目，供教师按
时推送上类文章。

除以上教师必须完的文章外，教师可以根据自己的能力和喜好，写一些文学作品等方面的文章。

学期末中心小学将根据情况对教师的文章。