山东省乐陵市第一中学人教版高中物理必修一学案(无答案)1.5速度变化快慢的描述——加速度

§1.5速度变化快慢的描述——加速度
【学习目标】
1.理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量。

2. 知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算。

3.能够区分速度V、速度变化量ΔV、加速度a。

【学习重点】理解加速度的物理意义，能用公式a=△v/△t进行定量计算。

【学习难点】区分速度V、速度变化量ΔV、加速度a。

【自主学习】
1、加速度
（1）定义：速度的与发生这一变化所用时间的
比值。

（2）公式：
（3）物理意义：表示的物理量。

（4）单位：在国际单位制中，加速度的单位是，符号是，常用单位还有cm/s2。

（5）加速度是，（填“矢量”或“标量”）其方向与的方向相同。

（6）在加速直线运动中，加速度的方向与初速度的方向，在减速直线运动中，加速度的方向与速度方向。

（7）匀变速运动：在运动过程中，加速度。

2、从v－t图象求加速度：若质点运动v－t图象是一条倾斜的直线，求此
物体的加速度方向方法是：在图象上取两点E、F，找出时刻t1、t2及对应的速度v1、v2，如图所示，则加速度
【自主检测】
1. （多选）关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有（）
A.加速度越大，速度越大
B.速度变化量越大，加速度也越大
C.物体的速度变化越快，则加速度越大
D.速度变化率越大则加速度越大
2．一个物体的加速度为零，则该物体一定是()
A．静止不动B．做匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动D．做速度大小不变的运动3．汽车沿平直公路做加速度为0．5m／2s的匀加速直线运动，那么在任意1s内（）
A．汽车的末速度一定等于初速度的0.5倍
B．汽车的初速度一定比前一秒内的末速度大0.5m／s
C．汽车的末速度一定比前一秒内的初速度大0.5m／s
D．汽车的末速度一定比初速度大0.5m／s
【合作探究】
例1: 计算物体在下列时间段内的加速度：
（1）一辆汽车从车站出发做匀加速直线运动，经10s速度达到108 km ／h。

（2）以40 m／s的速度运动的汽车，从某时刻起开始刹车，经8 s停下。

（3）沿光滑水平地面以10 m／s的速度运动的小球，撞墙后以同样的速率反方向弹回，与墙接触的时间为0.2 s。

例2: 如图所示为某物体做直线运动的v－t图象，关于物体在前4s的运动情况，下列说法正确的是()
A、物体始终向同一方向运动
B、物体的加速度大小不变方向与初速度方向相同
C、物体在前2s内做减速运动
D、物体在前2s内做加速运动
【达标检测】
1、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是()
A．速度变化得越多，加速度就越大
B．速度变化得越快，加速度就越大
C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变
D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小
2、物体A的加速度为3 m/s2，物体B的加速度为－5 m/s2，下列说法中，正确的是()
A．物体A的加速度比物体B的加速度大
B．物体B的速度变化比物体A的速度变化快
C．物体A的速度一定在增加
D．物体B的速度一定在减小
3、一个质点做直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零，在此过程中()
A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小
B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大
C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增
加
D．位移逐渐减小，当减速度减小到零时，位移达到最小
4、（多选）如图所示是某质点的v－t图象，则()
A．在1 s到3 s时间内质点静止
B．前1 s质点做加速运动，后1 s质点做减速运动
C．前1 s质点的加速度为3 m/s2
D．3 s末质点的速度为3 m/s
5．小球以5m/s的速率撞击墙壁，沿原路弹回的速率为3m/s，设撞击的时间为0.02s，则在撞击的过程中的加速度大小为m/s2，方向与速度方向相同。

（填“撞击前”或“撞击后”）。