2024年大队委考核评比细则模版（五篇）

2024年大队委考核评比细则模版
一、考核评分标准
1. 报表提交（____分）
c项：未按时、准确填写并上报《手册》、《月报表》，扣____分。

d项：未填写《手册》或《月报表》，扣____分。

2. 团的活动（____分）
（1）支部活动数量（____分）
a项：每学期完成一次组织生活，二次支部大会，二次团日活动，三次支委会，得____分。

b项：少一次支委会，扣____分。

c项：少一次团日活动，扣____分。

d项：少一次组织生活，扣____分。

e项：少一次支部大会，扣____分。

f项：以上各项均未开展，倒扣____分。

（2）支委会工作计划与总结（____分）
a项：工作计划、总结齐全，内容充实、操作性强，总结条理清楚、实事求是，得____分。

b项：工作计划、总结齐全，但内容欠实，得____分。

c项：工作计划、总结齐全，但内容空泛，得____分。

d项：无工作计划或总结，扣____分。

（3）支部大会和团日活动（____分）
a项：活动思想性强，内容有特色，形式有创新，到会率达
____%，得____分。

b项：半数活动思想性强，教育效果好，到会率2/3以上，得____分。

c项：思想性一般，效果一般，到会率1/2以下，得____分。

d项：思想性差，流于形式，到会率1/3以下，得____分。

（4）组织生活（____分）
a项：开展批评与自我批评，收集团员意见，民主作风好，对团员思想触动大，得____分。

b项：开展批评与自我批评，但民主作风欠缺，对团员思想触动不够，得____分。

c项：难以开展批评与自我批评，得____分。

d项：流于形式，内容空泛，得____分。

（5）坚持做实事、好事（____分）
a项：每学期至少为学校或社会做一件好事实事，得____分。

b项：未做好事实事，扣____分。

3. 发挥作用（____分）
（1）参加校院活动情况（____分）
a项：积极参加且成绩突出，得____分。

b项：动员多数同学参加多数活动，成绩尚好，得____分。

c项：动员多数同学参加多数活动，成绩一般，得____分。

d项：很少组织团员、青年参加活动，得____分。

（2）支部成员学习状况（____分）
a项：无人补考，一、二等奖学金不少于____%，得____分。

b项：补考人数不高于____%，一、二等奖学金不少于____%，得____分。

c项：补考人数不高于____%，一、二等奖学金不少于____%，得____分。

d项：补考人数高达____%以上，无一、二等奖学金，得____分。

（3）宿舍卫生检查情况（____分）
a项：成员宿舍卫生检查全部合格，无违纪且有优秀寝室，得
____分。

b项：有一次不合格，得____分。

c项：有二次不合格，得____分。

d项：超过二次不合格，得____分。

4. 特色工作（____分）
a项：在贯彻上级团组织方针中，结合实际，在多项工作中有创新、实效，有典型示范作用，得____分。

b项：有结合实际的创新特色工作，效果较好，得____分。

c项：有结合实际的创新特色工作，效果一般，得____分。

d项：无创新特色工作，得____分。

二、团支部考核评分办法
1. 团支部考核旨在加强基层团组织建设，巩固和发挥其在班级中的核心作用，提升团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

2. 考核评分采用量化记分法，结合平时记录和实绩评价，由各团总支（分团委）负责实施，包括自评、互评及团总支（分团委）考核三者结合。

各团总支（分团委）根据考核及自评、互评
2024年大队委考核评比细则模版（二）
一、评分细则
（一）手册与月报表提交情况（满分____分）
1. c项：未按时、准确填写并上报《手册》及《月报表》，扣____分。

2. d项：未填写《手册》或《月报表》，扣____分。

（二）团的活动（满分____分）
1. 支部活动数量（满分____分）
a项：每学期严格按照要求开展一次组织生活，二次支部大会，二次团日活动，三次支委会，得满分。

b至e项：每少开展一次支委会、团日活动、组织生活或支部大会，分别扣____分。

f项：以上各项均未开展，倒扣____分。

2. 支委会工作计划与总结（满分____分）
a项：工作计划与总结齐全，内容充实、操作性强，总结条理清楚、实事求是，得满分。

b项：工作计划与总结齐全，但内容欠实，扣____分。

c项：工作计划与总结内容空泛，扣____分。

d项：无工作计划或总结，扣____分。

3. 支部大会和团日活动（满分____分）
a项：活动思想性强，内容有特色，形式创新，到会率达标，得满分。

b项：半数活动符合要求，到会率超过2/3，得____分。

c项：活动思想性、效果一般，到会率低于1/2，扣____分。

d项：活动思想性差，流于形式，到会率低于1/3，扣____分。

4. 组织生活（满分____分）
a项：开展批评与自我批评，民主作风好，对团员思想触动大，得满分。

b项：虽开展活动但民主作风欠缺，对团员思想触动不够，扣____分。

c项：难以开展有效批评与自我批评，扣____分。

d项：活动流于形式，内容空泛，扣____分。

5. 坚持做实事、好事（满分____分）
a项：每学期至少为学校或社会做一件好事实事，得满分。

b项：未做好事实事，扣____分。

（三）发挥作用（满分____分）
1. 参加校院活动情况（满分____分）
a项：积极参加且成绩突出，得满分。

b项：动员广泛，成绩尚好，得____分。

c项：动员与成绩一般，得____分。

d项：很少组织参与活动，扣____分。

2. 支部成员学习状况（满分____分）
根据补考人数及奖学金获得情况具体评分，详见原文。

3. 宿舍卫生检查情况（满分____分）
根据宿舍卫生检查合格情况具体评分，详见原文。

（四）特色工作（满分____分）
a项：在多个方面有显著创新成效，具有典型示范作用，得满分。

b至d项：根据创新工作的实际效果逐步扣分。

二、团支部考核评分办法
1. 考核目的：加强基层团组织建设，巩固和发挥团支部在班级中
的核心作用，提升团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

2. 评分方法：采用量化记分，结合平时记录与实绩评价，由团总
支（分团委）负责自评、互评及考核工作，校团委负责审核。

3. 评定标准：根据评分细则，____分以下为不合格支部，____分
及以上为优秀支部，优秀支部中评选校级先进团支部，每年“五四”
期间表彰，不合格支部需限期整改。

4. 考核时间：每年____月份进行一次年度考核。

5. 解释权归属：本实施细则的解释权在院团委。

2024年大队委考核评比细则模版（三）
一、考核标准
1. 信息发布与强调：负责及时发布各类消息，并对与班级同学切
身利益紧密相关的信息进行特别强调。

(____分)
2. 学院工作支持与活动宣传：全力支持学院各项工作，并在班级
内部有效宣传各项活动。

(____分)
3. 活动组织与参与：
(a) 确保班级同学能够按时、足量参与学院或学校指定的活动，
严格记录出勤情况，包括迟到、缺勤等，依据具体出勤率进行相应扣分。

(____分；具体扣分细则详见后文)
(b) 鼓励班级同学积极参与非强制性的学院或学校活动。

(____分)
4. 工作计划与总结：每学期按时提交详尽的工作计划与工作总
结。

(____分)
5. 班级情况反馈：每月定期向班长和辅导员汇报班级状况及同学表现。

(____分)
6. 班级活动组织：每学期至少组织____次具有积极意义的班级活动。

(____分)
7. 突发事件处理：在班级发生突发事件后，于____小时内迅速向班长和学院老师报告，并立即采取有效措施解决。

(____分)
8. 矛盾化解：有效调解班级内部同学间的矛盾与冲突。

(____分)
9. 桥梁作用：作为班级与学院之间的纽带，及时解决同学对学校、学院或团委学生会的误解，并将同学的意见和建议及时反馈给辅导员。

(____分)
10. 大局观与集体利益：始终秉持大局观念，不以个人利益为重，凡事均以集体利益为首要考量。

(____分)
11. 礼仪修养：在公共场合展现良好的礼仪风范，包括得体的着装与言谈。

(____分)
二、学习考核(____分)
1. 学习目标明确，勤奋好学，能够圆满完成各项学习任务。

(____分)
2. 在所有考试科目中，保持无不及格记录。

(____分)
3. 加权平均分排名位于班级前____%的班委成员将获得额外加分。

(____分)
三、会议考核(____分)
1. 严格遵守学院会议纪律，按时参加指定会议，迟到或缺勤将依据规定扣分。

(____分；具体扣分细则详见后文)
2. 积极参与班会，同样遵循严格的考勤制度。

(____分；具体扣分细则详见后文)
四、部门工作支持考核(____分)
1. 按时参与各部门会议，如遇特殊情况需提前向部门负责人请假，迟到、请假或缺勤将按规定扣分。

(____分；具体扣分细则详见后文)
2. 及时、准确地提交各部门所需资料，迟交、缺交或提交信息存在错误将依据错误程度扣分。

(____分；具体扣分细则详见后文)
3. 积极参与并认真完成学校、学院或各部门组织的活动与工作，依据参与次数及完成情况给予相应加分。

(____分；具体加分细则详见后文)
五、考核办法
1. 本条例的考核工作由不同职务的班委分别负责，具体分工如下：
(一)由班级团支书负责考核(一)项内容；
(二)项由班长负责考核；
(三)项由学习委员负责考核；
(四)、(五)项由副班长负责考核。

2. 考核期间，接受院学工组老师、团委学生会及班级同学的共同监督，任何成员均有权向思教部反映问题，思教部将核实情况并采取相应的处理措施。

3. 考核将综合平时表现，每学期进行一次全面评估。

六、注意事项
1. 本条例的考核结果将作为评选优秀班委及综合评定的重要依据。

2. 负责考核的部门必须秉持公正、客观的原则，严禁弄虚作假，一经发现将给予公开批评。

3. 本条例自公布之日起正式实施。

七、综合测评加分
考核成绩满分为____分，依据具体得分情况，对班干在综合测评中的加分进行相应调整，具体加分细则如下：
总分在____分以上者，综合测评班干加分为满分；
总分在110—____分之间者，综合测评班干加分需减____分；
总分在95—____分之间者，综合测评班干加分需减____分；
总分在80—95分之间者，综合测评班干加分需减____分；
总分在80分以下者，综合测评班干加分不得超过____分。

2024年大队委考核评比细则模版（四）及细则
为深入贯彻《中华人民共和国安全生产法》及学校综合治理与安全工作会议精神，进一步强化安全稳定工作，全面执行综合治理与安全工作责任制，确保学校环境的安全稳定，切实保障师生员工的人身与财产安全，维护教学、科研及生活秩序的正常运行，构建“平安和谐校园”，结合实际情况，特此制定《安全工作考核评比细则》。

一、适用范围
《安全工作考核评比细则》面向全校师生，具有普遍约束力。

二、考核办法
考核工作遵循全程监督、教育预防为主、平安绩效导向的原则。

采取平时考核与年度考核相结合、定性分析与定量评估相结合的方式进行。

年度考核时，各单位需先自行考核并提交结果及支撑材料，随后由安全法制校长领导，协同相关教师进行复核考核。

三、考核单位
考核评分以班级为基本单位进行。

若学校、班级及其所属教师未能完成既定任务或发生案件、事故、违法等问题，将扣减相应班级的分数。

四、考核计分
年度安全工作考核采用基本分制，具体分值根据实际情况设定。

其中，完成工作目标和规定任务获得基础分，年度内保持安全稳定且无案件、事故及政治性问题者可获得额外加分。

超出规定工作指标或获得表彰的，将给予额外加分。

然而，一旦发生重特大安全责任事故，将实行一票否决制。

对于未完成规定任务或发生问题的，将依据《安全工作考核评比量化表》中的项目和分值进行扣分，直至扣完为止。

五、考评等级
考评成绩划分为优秀、达标、不达标三个等级。

具体划分标准为：得分高于（含）某一设定分值的为优秀；得分在70分至（不含）该设定分值之间的为达标；得分低于70分的为不达标。

六、奖励与惩罚
学校将对考评达标及以上的班级给予表扬，并对考评优秀的班级班主任及科任教师进行奖励。

对于考评不达标的班级，将视情况给予通报批评或相应处罚。

2024年大队委考核评比细则模版（五）为规范并优化班主任管理工作，激发班主任的积极性和创造性，确保班主任工作步入正轨，实现管理的规范化与科学化，同时为班主任的聘任、评优及津贴发放提供依据，特制定本细则。

一、考核内容与分值
班主任工作的考核分为两大板块：班主任自身修养与班级管理。

考核基础分值设定为固定数值，依据考核结果，将班主任划分为A、B、C三个等级，各等级比例由学校根据实际情况确定。

副班主任的等级评定则依据所在班级的常规管理考核与加分情况综合决定。

二、班主任津贴标准
具体津贴标准如下：A等____元，B等____元，C等____元。

对于副班主任，A等津贴为____元，B等为____元，C等为____元。

三、考评细则
(一)自身修养（固定分值）
1. 如有违纪行为，如体罚学生、向学生罚款、乱收费、向学生家长索要钱物等，一经发现即扣除相应分数。

情节严重者，直接评定为C 等。

2. 歧视、厌弃差生或袒护放纵“优生”者，情节严重将扣除特定分数。

3. 班主任应积极参与学生集体活动，如无故缺席集会、课间操等，将扣除相应分数。

4. 必须按时完成学校布置的各项任务，未按时完成或拒不完成者，将按次扣除分数。

5. 严禁弄虚作假、徇私舞弊，一经发现，将扣除相应分数。

(二)专项工作（固定分值）
1. 班主任需完善学校要求的各项档案任务，如学生名册、学籍卡、班队活动记录等，缺项将扣除分数。

2. 学期初应制定班队工作计划并认真执行，期末提交总结。

未按时提交或缺失计划、总结者，将扣除分数。

3. 按时召开班队会并做好记录，会议被挪作他用者，将扣除分数。

4. 指导学生干部填写班务日志，并及时检查、签字，于期末上交检查。

未完成者将扣除分数。

5. 对学校安排的专项工作（如节日活动、黑板报等），必须按时按量完成，否则将扣除分数。

6. 学生违纪应由班主任处理，若不作为而提交学校解决者，将扣除分数。

(三)常规管理（固定分值）
针对学生的日常行为，如集合集会纪律、走廊行为、打架骂人、环境卫生、自习纪律、校外行为、两操表现、公物爱护及教室卫生等方面，均设定了详细的扣分标准，以确保校园秩序与学生行为的规范。

四、加分项
在学校及各部门组织的各类比赛中，班主任亲自辅导的学生获奖，将按奖项等级给予加分。

五、考评方法
学校将成立专门的班主任工作考评小组，负责定期进行量化考核。

考核结果将作为评选优秀班主任的重要依据。

潼南县新林小学校
（注：文中“固定分值”处应填写具体数值，以完善细则。

）。