苏教版四年级数学上册《练习一》精品课件

个5岁儿童服用3天。
答：这瓶止咳糖浆够一个5岁儿童服用3天。
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练习一
一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下。这瓶 止咳糖浆够一个8岁儿童服用3天吗？
【规格】每瓶120毫升 【用法用量】口服，每日3次 7岁以上儿童：每次15—30毫升 3-7岁儿童：每次5-10毫升
以最小量 计算。
15×3×3 =45×3 =135（毫升）
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练习一
一台 一瓶
计量比较多少的
大约有70（ 升 ）。 液体时，用升毫
升作作单单位位。。
大约有15（毫升 ）。
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练习一
5升300毫升=（ 5300 ）毫升
1升=1000毫升，先将5升换 算成5000毫升，再用5000
毫升加300毫升即可。
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练习一
巩固练习
比较下面3个玻璃杯的容量，你发现了什么？
在括号里填“L”或“mL”。
一个金鱼缸大约
有水80（ L ）。
一瓶酱油大约
400（mL ）。
一锅水大约有5
（ L ）。
一汤勺水大约
有10（ mL ）。
计量较多的液体时，用“L”作单位； 计量较少的液体时，用“mL”作单位。
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练习一
每个量杯里的液体各有多少毫升？这4个量杯里的液合起来 比1升少，还是比1升多？
练苏习教一版 数学 四年级 上册
1 升和毫升
练习一
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
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练习一
复习旧知
一像个一容盒器牛能奶盛、东一西个的水多桶少、就一叫个容暖量壶。等这样的能容纳 其他物体的物体叫做容器。
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练习一
复习旧知
通常测量体积（容积）单位用升(L)或毫升(mL)表示。
125mL
12L
2L
给左面的玻 璃杯盛满果
汁。
将左面的玻璃杯的 果汁倒给中间的玻 璃杯，倒满后，左 面玻璃杯还有剩余。
将中间玻璃杯 的果汁倒入右 边玻璃杯后刚
好装满。
左边的玻璃杯容 量最大；中间和 右面的玻璃杯的 容量相等。
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练习一
棱长是1分米的 正方体容器的容 量是1升。
哪些容器的容量比1升大？
比1升大
比1升大
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练习一
倒出100毫升饮料，数一数你多少口才能喝完。再算一 算，一口大约喝了多少毫升。
提示:按正常喝饮料的方式去做,一口不要喝得过多, 也不要喝得过少。
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练习一
下面容器的容量各是多少毫升？在合适答案的右边画 “√”。
√
√
√
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练习一
用什么单位计量各容器的容量比较合适？连一连。
升
毫升
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练习一
练习一
一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下。这瓶
止咳糖浆够一个5岁儿童服用3天吗？
你还能提出 什么问题？
【规格】每瓶120毫升 【用法用量】口服，每日3次 7岁以上儿童：每次15—30毫升 3-7岁儿童：每次5-10毫升
10×3×3
=30×3 =90（毫升）
以最大量 计算。
因为90毫升<120毫升 所以这瓶止咳糖浆够一
150mL
200mL
350mL
150+200+350+400=1100（mL） 1100mL>1L
所以这4量杯里的液体合起来比1升多。
400mL 返回
练习一
在 里填“>”“<”或“=”。
900毫升 < 1升 3升 > 2500毫升
6升 = 600升=1000毫升
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因为135毫升>120毫升
所以这瓶止咳糖浆不够 一个8岁儿童服用3天。
答：这瓶止咳糖浆不够一个8岁儿童服用3天。
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练习一
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.能容纳其它物体的物体，称为容器。 2.一个容器能盛东西的多少就叫容量。
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练习一
这节课你们都学会了哪些知识？
3.计量较多的液体时，用升作单位。用符号“L”表示。 4.计量较少的液体时，用毫升作单位。用符号“mL”表示。 5.棱长是1分米的正方体容器的容量是1升。
练习一
下面的容器各能盛多少升水？在合适答案的右边画“√”。
√
√
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练习一
下面的容器各能盛多少升水？在合适答案的右边画“√”。
√ √
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练习一
说说每种饮料各多少瓶正好是1升。
10瓶
5瓶
4瓶
10×100=1000（mL）5×200=1000（mL）4×250=1000（mL）
1升=1000mL
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练习一
这节课你们都学会了哪些知识？
6.升和毫升之间的进率是1000,。将升换算成毫升 时，乘进率1000；将毫升换算成升时，除以进率 1000。
1升=1000毫升。
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