统编版语文二年级下册第八单元口语交际：推荐一部动画片(课件)(19张)
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小组讨论要求：
小组交流自己喜欢的动画片，选择动画片中最吸引 自己①说的清从楚人这动部画物动片画或的片片中故名明、白事留的给片道你理的段。印（推象板、书举动：画说给片印中同象自、己学说最人喜们物欢、，的说人片讲物段及、述其说所的道做理的时）事候情、注意
②采用丰富多样、引人入胜的推举方式。
说话③的最后速还可度以加，上“让你不别想人看吗听”“清不看楚真可；惜讲啊”的之类同富有学感情声色彩音的要语言嘹，以亮激 ，表 起其他同学的观看愿望
范例欣赏
大家好！我是一个动画迷，非常喜欢看动画片，每天放 学后的6点到6点半是我的动画时间。
我看过的动画片可多啦！我最喜欢《喜和灰太狼》里面 的动画①明说清星楚动灰画片太的片狼名、。留因给你为的印他象、有动点画片呆中自，己最特喜欢别的人搞物笑及其。所做他的事很情爱、 老婆
从这部动画片中明白的道理。（板书：说印象、说人物、说片段、说道理）
情景导入，激发兴趣
猜一猜：这是哪个动画片？ 圆脑袋，没耳朵，爱吃铜锣烧，有个神秘口袋。
情景导入，激发兴趣
猜一猜：这是哪个人物？ 会七十二变，一路保护师傅，斩妖除魔。
情景导入，激发兴趣
动画片是一种艺术表现情势。好的动画片给了我们快 乐的童年，给了我们美好回忆，给了我们正能量，影响着 我们的人生。
自读范例，品悟方法
例 2：我喜欢看《喜和灰太狼》。我最欣赏喜这个 人物，它是青青草原羊村的小英雄。
例 3：我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。我 最喜欢的人物是图图，他天真可爱，虽然呆呆的总做错 事，但是让我明白了很多道理。
自读范例，品悟方法
例 4：我要推举的动画片是《哆啦 A 梦》，我特 别喜欢主人公哆啦 A 梦。他是一只来自未来世界的猫 型机器人。他用他那神秘的百宝袋和各种奇妙的道具帮 助大雄解决了许多困难。
③最后还可以加上“你不想看吗”“不看真可惜啊”之类富有感情色彩的语言，以激
③最后还可以加上“你起其不他同想学的看观看吗愿”望 “不看真可惜啊”之类 有感情色彩的语言，以激起其他同学的观看愿望。
总结“说”法
按下面的句式推举：
我最喜欢的动画片是 ，我认 ①说清楚动画片的片名、留给你的印象、动画片中自己最喜欢的人物及其所做的事情、
从这部动画片中明白的道理。（板书：说印象、说人物、说片段、说道理）
他们③整最后天还可行以凶加上作“你②恶不采想。用看丰吗葫富”多芦“样不、娃看引真兄人可入惜弟胜啊的”与推之举他类方富式们有。感斗情色智彩斗的语勇言，，以激最后 战胜了他们。遇到困难起其不他同要学慌的观，看愿不望 要怕，要动脑筋想办 法。这是我从这部动画片中懂得的道理。
“动漫人物展”。
总结“说”法
①说清楚动画片的片名、留给你的印象、动画片中自己最 喜欢的人物及其所做的事情、从这部动画片中明白的道理。
①说清楚动画片的片名、留给你的印象、动画片中自己最喜欢的人物及其所做的事情、
②采用从丰这部富动画多片中样明②、白采的用引道丰理人富。多（入样板、胜书引：人的说入印胜推象的、举推说举人方方物式式、。说。片段、说道理）
听说标准：
①说清楚动画片的片名、留给你的印象、动画片中自己最喜欢的人物及其所做的事情、 从这部动画片中明白的道理。（板书：说印象、说人物、说片段、说道理） ②采用丰富多样、引人入胜的推举方式。
③最后还可以加上“你不想看吗”“不看真可惜啊”之类富有感情色彩的语言，以激 起其他同学的观看愿望
小组交流，反馈评价
二年级下册 第八单元 口语交际课
“推举一部动画片”
教学目标1.大方、有礼貌地进行交流。2.说出自己
最喜欢的动画片的人物、精彩片段，注意说话的速 度，能让他人听明白。3.认真倾听别人讲的主要内 容，养成良好的口语交际习惯。
情景导入，激发兴趣
猜一猜：这是哪个动画片？ 他是一个光头，总戴着安全帽，总想着发财。
红太狼③，最后红还可太以狼加上用“你平②不采想底用看丰吗锅富”多砸“样不、他看引真，人可入惜他胜啊的”也推之举不类方富式生有。感气情色，彩的依语然言，全以激心全意 为老婆抓羊，虽然一次也起其没他同有学成的观功看愿。望
我特别欣赏灰太狼，他不怕失败，永不放弃，在失败后 总是说一句：我还会回来哒！
小组交流，反馈评价
达要清楚；听的同学可以提问，互相补充。
作业布置
（1）把自己推举的动画片写成稿件，办一期“好 片大家看”墙报。 ①说清楚动画片的片名、留给你的印象、动画片中自己最喜欢的人物及其所做的事情、
从这部动画片中明白的道理。（板书：说印象、说人物、说片段、说道理） ②采用丰富多样、引人入胜的推举方式。
③（最2后）还可把以加自上“己你爱不想好看吗的”“动不画看真片可惜主啊”人之类公富画有感下情色来彩的，语言办，一以激期 起其他同学的观看愿望
从这部动画片中明白的道理。（板书：说印象、说人物、说片段、说道理） ②采用丰富多样、引人入胜的推举方式。
③最后还可以加②上“注你不意想说看吗话”“的不看速真可度惜，啊”让之类别富有人感情听色清彩的楚语言。，以激 起其他同学的观看愿望 ③认真听，了解别人讲的内容。
范例欣赏
我最喜欢的动画片是《葫芦兄弟》，这部动画片里 有七个葫芦娃，都是兄弟。他们本领高强，各有各的本 领，①说我清非楚动常画片喜的片欢名、他留们给你。的印动象、画动片画片中中自还己最有喜欢两的个人物凶及其恶所做的的妖事情精、 ，
读例悟法，尝试推举
你看过哪些动画片？在你看过的动画片中，哪一部 给你留下的印象最深？这部动画片给你留下了怎样的印 象？最吸引你的是哪个人物或哪个故事片段？推举给同 学们吧！
畅谈话题
自读范例，品悟方法
例 1：我最喜欢的动画片是《葫芦兄弟》，讲的是 葫芦七兄弟与妖精斗智斗勇的故事。动画片中的七兄弟 非常吸引我，他们各个本领高强。红娃力大无穷，橙娃 有千里眼和顺风耳，黄娃铜头铁臂，刀枪不入，绿娃会 吞吐烈火，青娃可吞吐江河之水，蓝娃来无影去无踪， 紫娃有镇妖之宝葫芦。
从这部动画片中明白的道理。（板书：说印象、说人物、说片段、说道理）
为
②采用丰富多样、引人入胜的推，举方动式画。 片中最吸引我的
③最后还可以加上“你不想看吗”“不真可惜啊”之类富有感情色彩的语言，以激
是
起其他，同学大的家观看都愿望去看看这部动画片吧！
出示要求
推举要求： ①说清楚动画片的①片把名、自留给己你的感印象兴、趣动画的片中内自己容最说喜欢清的人楚物及。其所做的事情、
小组交流自己喜欢的动画片，选择动画片中最吸引 自己①说的清从楚人这动部画物动片画或的片片中故名明、白事留的给片道你理的段。印（推象板、书举动：画说给片印中同象自、己学说最人喜们物欢、，的说人片讲物段及、述其说所的道做理的时）事候情、注意
②采用丰富多样、引人入胜的推举方式。
说话③的最后速还可度以加，上“让你不别想人看吗听”“清不看楚真可；惜讲啊”的之类同富有学感情声色彩音的要语言嘹，以亮激 ，表 起其他同学的观看愿望
范例欣赏
大家好！我是一个动画迷，非常喜欢看动画片，每天放 学后的6点到6点半是我的动画时间。
我看过的动画片可多啦！我最喜欢《喜和灰太狼》里面 的动画①明说清星楚动灰画片太的片狼名、。留因给你为的印他象、有动点画片呆中自，己最特喜欢别的人搞物笑及其。所做他的事很情爱、 老婆
从这部动画片中明白的道理。（板书：说印象、说人物、说片段、说道理）
情景导入，激发兴趣
猜一猜：这是哪个动画片？ 圆脑袋，没耳朵，爱吃铜锣烧，有个神秘口袋。
情景导入，激发兴趣
猜一猜：这是哪个人物？ 会七十二变，一路保护师傅，斩妖除魔。
情景导入，激发兴趣
动画片是一种艺术表现情势。好的动画片给了我们快 乐的童年，给了我们美好回忆，给了我们正能量，影响着 我们的人生。
自读范例，品悟方法
例 2：我喜欢看《喜和灰太狼》。我最欣赏喜这个 人物，它是青青草原羊村的小英雄。
例 3：我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。我 最喜欢的人物是图图，他天真可爱，虽然呆呆的总做错 事，但是让我明白了很多道理。
自读范例，品悟方法
例 4：我要推举的动画片是《哆啦 A 梦》，我特 别喜欢主人公哆啦 A 梦。他是一只来自未来世界的猫 型机器人。他用他那神秘的百宝袋和各种奇妙的道具帮 助大雄解决了许多困难。
③最后还可以加上“你不想看吗”“不看真可惜啊”之类富有感情色彩的语言，以激
③最后还可以加上“你起其不他同想学的看观看吗愿”望 “不看真可惜啊”之类 有感情色彩的语言，以激起其他同学的观看愿望。
总结“说”法
按下面的句式推举：
我最喜欢的动画片是 ，我认 ①说清楚动画片的片名、留给你的印象、动画片中自己最喜欢的人物及其所做的事情、
从这部动画片中明白的道理。（板书：说印象、说人物、说片段、说道理）
他们③整最后天还可行以凶加上作“你②恶不采想。用看丰吗葫富”多芦“样不、娃看引真兄人可入惜弟胜啊的”与推之举他类方富式们有。感斗情色智彩斗的语勇言，，以激最后 战胜了他们。遇到困难起其不他同要学慌的观，看愿不望 要怕，要动脑筋想办 法。这是我从这部动画片中懂得的道理。
“动漫人物展”。
总结“说”法
①说清楚动画片的片名、留给你的印象、动画片中自己最 喜欢的人物及其所做的事情、从这部动画片中明白的道理。
①说清楚动画片的片名、留给你的印象、动画片中自己最喜欢的人物及其所做的事情、
②采用从丰这部富动画多片中样明②、白采的用引道丰理人富。多（入样板、胜书引：人的说入印胜推象的、举推说举人方方物式式、。说。片段、说道理）
听说标准：
①说清楚动画片的片名、留给你的印象、动画片中自己最喜欢的人物及其所做的事情、 从这部动画片中明白的道理。（板书：说印象、说人物、说片段、说道理） ②采用丰富多样、引人入胜的推举方式。
③最后还可以加上“你不想看吗”“不看真可惜啊”之类富有感情色彩的语言，以激 起其他同学的观看愿望
小组交流，反馈评价
二年级下册 第八单元 口语交际课
“推举一部动画片”
教学目标1.大方、有礼貌地进行交流。2.说出自己
最喜欢的动画片的人物、精彩片段，注意说话的速 度，能让他人听明白。3.认真倾听别人讲的主要内 容，养成良好的口语交际习惯。
情景导入，激发兴趣
猜一猜：这是哪个动画片？ 他是一个光头，总戴着安全帽，总想着发财。
红太狼③，最后红还可太以狼加上用“你平②不采想底用看丰吗锅富”多砸“样不、他看引真，人可入惜他胜啊的”也推之举不类方富式生有。感气情色，彩的依语然言，全以激心全意 为老婆抓羊，虽然一次也起其没他同有学成的观功看愿。望
我特别欣赏灰太狼，他不怕失败，永不放弃，在失败后 总是说一句：我还会回来哒！
小组交流，反馈评价
达要清楚；听的同学可以提问，互相补充。
作业布置
（1）把自己推举的动画片写成稿件，办一期“好 片大家看”墙报。 ①说清楚动画片的片名、留给你的印象、动画片中自己最喜欢的人物及其所做的事情、
从这部动画片中明白的道理。（板书：说印象、说人物、说片段、说道理） ②采用丰富多样、引人入胜的推举方式。
③（最2后）还可把以加自上“己你爱不想好看吗的”“动不画看真片可惜主啊”人之类公富画有感下情色来彩的，语言办，一以激期 起其他同学的观看愿望
从这部动画片中明白的道理。（板书：说印象、说人物、说片段、说道理） ②采用丰富多样、引人入胜的推举方式。
③最后还可以加②上“注你不意想说看吗话”“的不看速真可度惜，啊”让之类别富有人感情听色清彩的楚语言。，以激 起其他同学的观看愿望 ③认真听，了解别人讲的内容。
范例欣赏
我最喜欢的动画片是《葫芦兄弟》，这部动画片里 有七个葫芦娃，都是兄弟。他们本领高强，各有各的本 领，①说我清非楚动常画片喜的片欢名、他留们给你。的印动象、画动片画片中中自还己最有喜欢两的个人物凶及其恶所做的的妖事情精、 ，
读例悟法，尝试推举
你看过哪些动画片？在你看过的动画片中，哪一部 给你留下的印象最深？这部动画片给你留下了怎样的印 象？最吸引你的是哪个人物或哪个故事片段？推举给同 学们吧！
畅谈话题
自读范例，品悟方法
例 1：我最喜欢的动画片是《葫芦兄弟》，讲的是 葫芦七兄弟与妖精斗智斗勇的故事。动画片中的七兄弟 非常吸引我，他们各个本领高强。红娃力大无穷，橙娃 有千里眼和顺风耳，黄娃铜头铁臂，刀枪不入，绿娃会 吞吐烈火，青娃可吞吐江河之水，蓝娃来无影去无踪， 紫娃有镇妖之宝葫芦。
从这部动画片中明白的道理。（板书：说印象、说人物、说片段、说道理）
为
②采用丰富多样、引人入胜的推，举方动式画。 片中最吸引我的
③最后还可以加上“你不想看吗”“不真可惜啊”之类富有感情色彩的语言，以激
是
起其他，同学大的家观看都愿望去看看这部动画片吧！
出示要求
推举要求： ①说清楚动画片的①片把名、自留给己你的感印象兴、趣动画的片中内自己容最说喜欢清的人楚物及。其所做的事情、