【童话作文】文具们争功劳

【童话作文】文具们争功劳
从前，文具们都住在一个叫文具盒的地方。

他们各自有着不同的形态和作用，但是大家相处融洽，互助互助地度过了很多快乐的时光。

有一天，一个小学生的生日即将到来。

小学生非常喜欢文具，并且收集了很多种类的文具。

他的生日派对即将开始，他决定选择一款文具作为自己的生日礼物。

但是他面前的问题是，他无法决定到底应该选哪一种文具。

文具们听说了小学生的烦恼，于是他们决定开一次比赛，看看谁能通过自己的优点和特长吸引小学生。

比赛的结果将决定谁将成为小学生的生日礼物。

在比赛开始之前，大家都很兴奋，各自讨论和准备。

刨刀兴奋地说：“我可以给小学生修剪铅笔，让它更好地写字。

”尺子自豪地说：“我可以帮助小学生画出漂亮的直线和规整的图形。

”笔袋快乐地说：“我可以帮助小学生收纳各种颜色的笔，让他们学习更加有条理。

”橡皮擦开心地说：“我可以帮助小学生纠正错误，重新开始。

”所有的文具都充满了自信和骄傲。

比赛开始了，小学生在想要什么样的文具礼物时，看到了一支漂亮的钢笔。

他决定让那只钢笔参加比赛。

于是，刨刀、尺子、笔袋和橡皮擦纷纷展示自己的才华和特长。

他们尽情地展现自己的实力，希望能成为生日礼物。

小学生观察了一段时间后，他终于作出了决定。

他走到了尺子面前，说道：“尺子，你能帮助我画出漂亮的图形，可以给我带来很大的帮助。

”尺子高兴地笑了起来，小学生把它当作了生日礼物。

其他的文具们并没有因为自己没有被选中而失望，反而为尺子的胜利感到高兴。

他们相信，每个人都有自己独特的价值和作用，而不是非得在某个比赛中获胜才能被看重。

过了几天，小学生带着尺子来到学校。

尺子为小学生画出了许多漂亮的直线和规整的图形，小学生非常喜欢它。

他把尺子当成了自己的宝贝，随身携带着。

其他的文具们看到小学生对尺子的喜爱和重视，心中充满了羡慕和骄傲。

他们知道，自己也同样有着重要的作用，只是并不是每个人都能被选中而已。

从此之后，文具们更加珍惜彼此的友谊和相互合作。

他们明白，在每个人的生活中，都有着自己的角色和功能。

他们愉快地工作和生活，在小学生的陪伴下享受着快乐的时光。

这个故事告诉我们，在生活中，每个人都有自己的特长和价值。

我们并不需要和别人去比较，只需要发挥自己的优点，做好自己的本分，就能够成为他人的重要存在。

不论我
们是什么身份，只要我们愿意付出努力和真心，我们都能够在自己的领域中获得成功和快乐。