云南省昆明市第一中学高三语文第七次仿真模拟试题(扫描版) (1)
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云南省昆明市第一中学2016届高三语文第七次仿真模拟试题(扫描
版)
昆明一中第七期月考语文答案
第Ⅰ卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
1. C (“抽象”不对,原文为“直观地形成”;“先进观念”于文无据。
)
2. B (“为许多人所推崇”不对,原文为“为佛家所推崇”。
)
3. C (“缺乏”不对,原文是“遏制了”。
)
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
4. D
5. B (“官职名称,是对大学士的特别任职”错,北宋龙图阁直学士是“加官”、“贴职”,
一种虚衔,荣誉称号。
)
6. B(“没有责罚他”错,原文是“以不应为杖之”。
)
7.(1)沪南有边防事务,征调赋税严苛急切,范纯礼一概以静应对,分辨其中可以备办的,
不从百姓那里征取。
(译出大意给2分;“调度”“苛棘”“具”三处,每译对一处给
1分)
(2)如果一定要等到推荐然后才任用,那么恪守正道、操守坚定的人,将一辈子默默无闻了。
(译出大意给2分;“用”“守正”“晦迹”三处,每译对一处给1分)
【参考译文】
范纯礼字彝叟,因父亲范仲淹的恩荫,担任秘书省正字、凌台令和永安县县令。
永昭陵兴建,京西转运使把木材、石料、砖和工匠役徒摊派给一路,只有永安不接受命令。
使者把这件事报告给陵使韩琦,韩琦说:“范纯礼难道不知道这件事吗?一定有他的说法。
”后来,众人责问他,纯礼说:“陵寝都在永安县境内,一年四时都要修缮管理,没有闲着的时候,现在竟然和各县平摊赋役,怎么比得上将赋役搁置,用它来贡奉平时的用度呢。
”韩琦肯定了他的回答。
沪南有边防事务,征调赋税严苛急切,范纯礼一概以静应对,分辨其中可以备办的,不从百姓那里征取。
草场失火,百姓疑虑害怕,看守草场的官吏惊恐地等待责罚。
纯礼说:“草湿就会产生火气,有什么值得奇怪的!”只让他们暗中赔偿。
库吏偷丝太多当判死罪,纯礼说:“因为乱糟糟的丝就杀了他,我不忍心。
”听任他的家人立刻出钱买下丝来赎罪,命令释放受到牵连的人。
徽宗即位,(范纯礼)以龙图阁直学士的身份担任开封府知府。
皇帝直接下诏命令审讯享泽村村民谋反一事,纯礼审问事情的缘由,(原来是)这个人到戏场看戏,回来的路上见到工匠做桶,就把桶戴在头上说:“和刘先主相比怎么样?”于是被桶匠抓住。
范纯礼第二天上朝应对,徽宗问怎么处理这件事,纯礼回答说:“村野愚人无知,如果以叛逆定罪,恐怕违背陛下爱惜生灵的仁德,按不应做此事的罪名杖责他,就够了。
”皇帝说:“(这样做)凭什么告诫后人呢?”纯礼回答:“正是要外面的人知道陛下不滥施刑罚,足够作为典范了。
”徽宗听从了他的话。
曾布上奏说:“议事的人太多担心财物用度不足,这不是急务,希望陛下不要为此担忧。
”纯礼说:“古时候没有三年的积蓄,就说国家不成其国家了。
现在大农上报财物匮乏,库藏金帛亏空,却说不必担心,不是当面欺骗君主吗?”
又说:“自古以来天下治乱,都和用人紧密相关,太祖任用吕余庆,太宗任用王禹偁,真宗任用张知白,都是从下层将他们提拔到重要位置。
国君想要赢得英雄豪杰的心,本来就应当不按顺序加以选拔。
如果一定要等到推荐然后才任用,那么恪守正道、操守坚定的人,将一辈子默默无闻了。
”
纯礼沉稳坚毅刚强正直,曾布畏惧他,挑拨驸马王诜说:“皇上想要升任你为承旨,范右丞不同意。
”王诜发怒。
恰逢王诜招待辽国使者,纯礼主持宴会,王诜诬告他动不动就直称皇上的名字,纯礼被罢免为端明殿学士、颍昌府知府、崇福宫提举。
五年,复任左朝议大夫、鸿庆宫提举。
去世,享年七十六岁。
(二)古代诗歌阅读(11分)
8.参考答案:用词精妙,想象奇特。
①“冷”,是触觉感觉,以此写月,将只可见的月光变得可触可感,让那温润的明亮的、不张扬不刺眼的月光满带清凉之态荡漾于读者心头;
②“浸”,用于水是平常,词人却以此描绘月光,这不能不让读者跟随词人奇妙的笔触,
去想是什么样的月光能将中秋夜空如水般地温柔地满满地浸泡?③再说说那“秋碧”,简单平常的色彩词“碧”,搭配季候时令词“秋”,秋夜晴空不仅呈现澄碧天色,更有了深邃辽远澄澈的意蕴。
(一点3分,两点即可;其它答法,有扣住相关词句的合理分析,即可酌情给分)
9.《水调歌头•明月几时有》中,东坡对美丽的月宫是向往的,又有所顾虑;本词中东坡对美丽的月宫则只有向往之情。
(2分)在本词中,不仅月宫是美丽的,月宫中的生活更是自在惬意的,人在清凉之地,可“乘鸾来去”,可下望“烟树历历”,这样的生活让词人向往;词人想直接乘风而去,并想象要在那月宫将横笛吹得响震天宇,更将向往之情表达得淋漓尽致。
这种热烈的不可抑制的向往之情,正是词人对现实中自由美好生活渴盼的流露。
(3分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.(1)授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也
(2)屈心而抑志兮,忍尤而攘诟
(3)商旅不行,樯倾楫摧
乙选考题
三、文学类文本阅读(25分)
11.(25分)
(1)E给3分,A给2分。
E选项“现实关怀”不够准确,“表达了作者的豁达胸襟和开阔的人生境界”于文无据。
A选项“有利于放慢信息时代人们忙碌生活的节奏,也事关国人审美意识的提高和改进”不准确。
(2)①“留白之美”是文学阅读中留有思考和回味的赏析之美。
②“留白之美”是绘画艺术中给人以无限遐思的意境之美。
③“留白之美”是成长过程中留给自己独处和思考的空间之美。
④“留白之美”是爱情中不可或缺的调剂之美。
(每点2分,总分6分)(3)①强调人生的“留白之美”和“留白”的作用。
②在结构上既照应了开头,又点明了题旨。
③由艺术、生活的“留白之美”引申到人生的“留白之美”,深化了文章的主旨。
(每点2分,总分6分)
(4)①阅读时,“给自己留出喘息的机会”,在句段的留白中猜测、浮想,体会作者的情感。
②亲情和友情中,不过于依赖父母和朋友,给自己留有独处和思考的空间。
③在人生
的目标和选择上,既不空谈人生理想,又能脚踏实地,调整好自己的内心,这样才能使自己的人生游刃有余,挥洒自如。
④给灵魂留有空间和时间,感受自然之美、万物之趣,让生命绽放光彩。
(立足全文答两点,结合现实答两点,每点2分,言之有理即可)
四、实用类文本阅读(25分)
12.(25分)
(1)D给3分,C给2分,B给1分。
B项“更关注底层人物的历史推动力”不准确,原文
是“更关心的是历史中的普通人和小人物,去了解他们的生活、境遇和想法,以及他们对历史的推动力”。
A“只属于精英阶层”不符合愿意,“只能从原始资料来解读过去”
太绝对。
E项“真实再现了‘底层人物’的面貌”不符合原文。
(2)①受到其老师治学方向的影响。
②受到西方左派思潮的影响,对革命的起源和农民起义的根源很感兴趣。
③社会人类学中关于家族和性别研究的启发。
(每点2分,总分6分)
(3)①中国男女比例失衡问题由来已久。
不仅男女出生率失衡,且在孩子的成长中,差别更持续扩大,意味着更有不为人注意的原因。
②歧视妇女、重男轻女、性别失衡是一个不易解决的问题。
当今的中国和清朝相比,这些方面进步并不太大,这一问题与文化、传统、家庭结构和婚姻结构都有直接关系。
(每点给3分,总分6分,意思接近酌情给分)
(4)①治学路径方面,注重原始资料研究,钟爱法律案件,以接近历史的真实,可见其社会责任感。
②研究对象上,更关注社会底层小人物,全面、客观地认识、思考历史。
③研究中国历史,同时也关心当今中国的发展,希望中国的决策者了解历史,尽可能
多地探寻问题的社会根源。
④对历史学和研究者的建议,拥有真正、纯粹的兴趣,才能深入,才能体会到乐趣。
(每点2分,总分8分)
第Ⅱ卷表达题
13.B(步履维艰:指行走十分困难,行动很不方便。
寸步难行:形容走路困难,也比喻处境艰难。
骑虎难下:骑在老虎背上不能下来,强调进退两难。
比喻做一件事情进行下去有困难,但情况又不允许中途停止,陷于进退两难的境地。
“步履维艰”和“寸步难行”都形容十分难行,但“寸步难行”语义较宽,还可以形容处境困难;“步履维艰”也可用于老年人或有病的人。
)
14.A(B暗换主语,“以高校学生为主”的主语应为这些志愿者。
C语序不当,“丈量、发证、登记、确权”应为“丈量、登记、确权、发证”。
D动补搭配不当,“倍”只能用于“增加”中。
)
15.B(由“中外历史上一系列应时运而生的文学潮流”可知“新时代孕育了新文艺”,由“成为全民思想解放运动的重要引擎”可知“新文艺又引领着新时代”。
)
16. ①更容易被消化吸收
②饭前(空腹)饮用酸奶
③症状就会得到改善
(意思答对即可。
写出一处给1分,写出二处给3分,写出三处给5分。
)
17. 示例:内容:画面下方两辆车撞到了一起(1分),两位司机从车窗伸出手指着对方开
口大骂(1分),怒火从车上蔓延出来(1分);画面上方有人拿着一盆水往下倒,企图浇灭“路怒症”的火气。
(1分)寓意:文明行车,遇到擦碰要学会冷静处理。
(2分)六、写作(60分)
评分细则参照2015年高考作文阅卷标准
参考立意角度:以“突破”为核心词,突破自我、突破极限等
11。