历史教师面试问题-历史教师实习心得体会3篇

历史教师面试问题|历史教师实习心得体会3篇
历史老师实习心得体会3篇来自热点推举。

当历史老师实习第一天上午大约十一点，我们师生一行十多人到达了实习学习。

早就知道，市重点学校对我们历史专业的实习工作非常重视，但那只是耳闻，今日算是真正亲眼见到了。

下面是我为大家收集整理的历史老师实习心得体会，欢迎大家阅读。

历史老师实习心得体会篇1
本学期我担当七班级历史教学工作,下面谈谈我对学校历史心得体会：
一、老师要具有无限的爱生之心，老师历史学习心得体会。

没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。

喜爱同学，敬重同学，信任同学，把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培育更多的有素养的人才发挥自己的聪慧才智。

“干一行，爱一行”。

严格要求同学是老师道德威信形成的根本保证，老师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱同学，才会激发同学乐观向上的力气，受到同学的敬重与爱戴。

假如教学中忽视了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。

老师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活同学听课的心情，而且能增加说理性，可以收到感人至深的效果。

只有用发自内心的真情实感去打动同学，感染同学。

同学才会在情感上与老师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。

二、对待同学要温柔、微笑、多赞扬。

微笑体现了老师对同学的热忱、关怀和爱惜，是“爱”的一种表现。

实践也证明，老师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是老师寄予盼望的同学，
感受到老师的关怀，爱惜和鼓舞，他们就经常以乐观的态度对待老师，对待学习和对待自己，但假如被老师冷淡或厌恶的同学，则势必走向反。

三、要以情动心，与同学心与心的沟通。

情通才能理达，情不通则理不达。

假如老师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。

一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生奇妙的音乐。

假如老师能用真情拨动这根弦，使它在同学心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此老师在教育同学时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样同学就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。

将来的竞争，是综合国力的竞争，说究竟，是人才的竞争，这已经成为人们的共识。

四、更新育人观念，引导同学把做人放在首位。

只有同学的文明习惯形成了，精神面貌转变了，学习的乐观性也就调动起来了，做人的问题解决好了，同学自然会有求知的渴望和内驱力。

五、更新教育方法，让人人获得胜利。

面对后进的同学，老师要关怀和爱惜，要当作一种教育资源来加以开发和利用，从改进教学形式和方法入手，实行分层教学，分层达标，使每个同学都找到自己的位置，从而获得胜利的满意，取得不断进取的力气。

六、加强自身学习、自我修养。

“求真务实，开拓创新”，努力践行诚信教育，终身学习的要求，信任教育的明天会更好!
历史老师实习心得体会篇2
从9月8号开头，我在杭州xx中学开头了为期三个月的实习。

教育
实习能检验我们所学的学问,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟识老师工作,加强我们的综合力量,对于我们师范生是特别重要。

在实习开头之前,指导老师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备,特殊要留意角色转换,每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己。

虽然这么说，但是刚得知自己被安排到xx中学时，心里还是有点可怕的。

由于听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的机会比较少，而且不受重视，可能学不到什么，而且xx中学又是省内数一数二的学校，可能对实习生会不屑一顾。

但是到了学校以后，我的一切顾虑都渐渐消逝啦。

负责历史系实习的是xxx老师，他曾经来过我们学校做讲座，很有学识，是高中历史特级老师，对我们特别照看，而我的班主任和教学指导老师是同一个人xxx老师，她也是我的学长xxx的知道老师，已经任教十多年，阅历丰富，教学很有自己的一套。

而且她的共性我很喜爱，就是有什么说什么，会严峻的指出我存在的缺点和不足，我觉得这对我的成长很有关心。

那还是来说说说我的三个月的实习吧!
这三个月是我过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间,这段日子里,我最终体会到了要做好一名老师,并不像想象中的那么简单,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。

第一次走上讲台的那一天我永久不会遗忘，那是中秋节放假回来，9月17号，星期二，早上第一节课，我是我们小组第一个讲课的人，紧急
的不得了。

讲课的内容是列强入侵与民族危机，主要讲了鸦片战斗、甲午战斗、八国联军侵华，以及《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》，只记得我讲的满头大汗，前言不搭后语，同学始终都很迷茫的看着我，我都快紧急死了，离下课还有5分钟左右我就讲完了，是指导老师替我解的围。

课后，她先鼓舞了我一番，说我教态还好的，做老师的推翻还是有的，等等，最终她说我课上有几个学问点讲错了，这是最不应当的，然后我都没怎么听到啦，可以说是迷茫的第一节课。

这也让我深刻的觉得自己的基础学问很不扎实，有些学问点之际都没有把握好，怎么将给同学听呢?于是在以后的每一节课前，我都仔细的备课，学问点都一一查清，不容许自己再犯同样的错误，这是对同学，也是对自己的负责。

随着渐渐的历练，一课一课的磨练，我在上公开课的时候也可以和同学轻松的谈笑风生了，到最终一节课，我依依不舍的讲完最终一个学问点的时候，我有一种想哭的感觉。

这是我在老师舞台第一次短暂的谢幕，我知道以后还会遇到许多可爱的同学，但是，他们我全部教过的同学，见证了我一步步从稚嫩渐渐的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师
出来踏上讲台的喜悦，另外让我终生难忘的就是军训。

虽然xx中学这个实习点以前也是有的，但是他们都是没有经受军训的。

由于这次实习改革，原来都是十一放假以后再去的，总共两个月，现在是9月8号就开头了，而xx中学的高一同学军训支配在9月22日。

所以我们就跟随班主任带着同学去军训了。

历史老师实习心得体会篇3
学校组织支配了我们历史教育专业的高校生去参与了一次历史老师实习活动，我们实习的学校是市重点学校。

实习第一天上午大约十一点，我们师生一行十多人到达了实习学习。

早就知道，市重点学校对我们历史专业的实习工作非常重视，但那只是耳闻，今日算是真正亲眼见到了。

首先是刚到实习学校的校门口，就受到了学校三位校长的亲自迎接。

虽然今日秋雨绵绵，气温下降，让我们在下校车后感到了一阵阵凉意，但实习学校的领导们集体到校门亲自迎接，还是立刻让人心头一热。

其次，实习学校为我们全体实习生支配了宿舍，预备了全套全新的床上用品。

以往的实习都是实习生自带行李，今日学校这样支配，实实在在为我们这些实习生们减轻了太多的负担。

中午，实习学校的领导们设宴为我们十多个实习生接风。

这在我以前的实习经受中是没有一点点记录的，连听闻过都没有。

这也让人倍感亲切。

立刻有点受宠若惊，这待遇真的太夸张了。

最主要的是下午的历史老师实习工作会议。

实习学校参会人员包括：领导班子全体成员、全部指导实习生的历史老师、部分班级的班主任，再加我们师生十二人。

这个会议阵容，唯恐是接待市委书记的阵容吧，总之足以表示校方对我们此次实习的重视了。

会上校领导支配了实习生与相关指导老师的对接，负责业务的副校长主持会议并支配了实习的整个日程，实习队长代表实习生讲话，历史老师代表指导老师讲话，我也代表母校和我们实习队表示了对实习学校对我们热忱周到的接待的感谢，也表示了仔细完成实习任务的决心。

最终校长讲话，从校长的讲话中听得出来校长是个深知中学教育特点和中学教育管理规律的教育专家，而且讲话中也表现
出热忱、周到、细密、严谨的语言和工作风格。

这也让我对从事基础教育工作的校长们非常产生了鄙视。

在接下来的历史老师实习中，我们就是先跟着指导老师听课，然后熟识了状况后就自己上课，在实践中积累教学阅历，实习日子也过的特殊快，由于每天都很充实。

经过我的不断努力，也完成了这次的历史老师实习任务，实习期间的表现也是得到了大家的赞许。

总的来说，这次的历史老师实习对我这个高校生来说受益匪浅。