木府乡小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析

木府乡小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）被除数的末尾有几个0，商的末尾（）。

A. 一定有几个0
B. 一定没有0
C. 不一定有几个0
【答案】C
【考点】两、三位数除以一位数
【解析】【解答】被除数的末尾有几个0，商的末尾不一定有几个0.
故答案为：C.【分析】被除数末尾有几个零，不能确定商的末尾就有几个零，例如100÷25=4，被除数有2个0，而商的末尾没有0，据此解答.
2．（2分）4人一组玩游戏，全班24人，可以分为（）组。

A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
【答案】A
【考点】除法的初步认识
【解析】【分析】24可以分成4个6
3．（2分）在一道除法算式里，商是35，余数是23，被除数最小是（）
A. 863
B. 58
C. 793
D. 828
【答案】A
【考点】有余数的除法，余数和除数的关系
【解析】【解答】解：被除数最小是：
35×24+23
=840+23
=863
故答案为：A
【分析】要使被除数最小，除数也要最小，除数最小比余数大1，先确定除数，然后用商乘除数再加上余数即可求出最小的被除数。

4．（2分）妈妈买这把雨伞，她至少要带（）元。

A. 40
B. 41
C. 45
【答案】B
【考点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】选项A，40元＜40.8元，不够买；
选项B，40.8元＜41元，刚好购买；
选项C，40.8元＜45元，可以买，但是与题意不符.
故答案为：B.
【分析】根据题意可知，对比各选项与40.8元的大小关系，比40.8元少的，不够买，比40.8元多的，可以购买，然后从中选择至少需要带的钱数即可.
5．（2分）60÷4的商是（）位数。

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
【答案】B
【考点】两位数除以一位数的除法
【解析】【解答】60÷4的商是2位数。

【分析】两位数除以一位数，被除数最高位上是大于除数的数，商是两位数，被除数的最高位是小于除数的数，商是一位数，据此解答。

6．（2分）2400÷8=（）
A. 30
B. 300
C. 3
D. 3000
【答案】B
【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】24÷8=3，故2400÷8=300。

二、判断题
7．（2分）有24块，每6块装一袋，可以装4袋。

（）
【答案】正确
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：这些饼干可以装24÷6=4袋。

故答案为：正确。

【分析】这些饼干可以装的袋子的数量=饼干的总块数÷一袋可以装饼干的块数，据此代入数据作答即可。

8．（2分）下图中，媛媛采摘的水果数量最多。

【考点】数据收集整理，10以内数的大小比较
【解析】【解答】解：由图可得：丁丁采摘的梨有8个、平平采摘的苹果有5个、媛媛采摘的香蕉有7个、丽丽采摘的桃子有5个。

因为8>7>5=5，所以丁丁采摘的水果最多，故“媛媛采摘的水果数量最多”这个说法是错误的。

故答案为：错误。

【分析】此题中数量的多少能反映出不同人采摘水果的数量比较，据此进行判断即可。

9．（2分）35÷9＝3……8（）
【答案】正确
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：35÷9=3……8。

故答案为：正确。

【分析】算式中的除数是9，所以根据9的乘法口诀：三九二十七，计算即可。

10．（2分）71÷8=9......1（）
【答案】错误
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：71÷8=8……7。

故答案为：错误。

【分析】被除数÷除数=商……余数，那么被除数=除数×商+余数，题中被除数<除数×商+余数。

11．（2分）窗户的运动都可以看成平移现象。

【答案】错误
【考点】平移
【解析】【解答】解：窗户的运动有的是平移，有的是旋转，原题说法错误。

故答案为：错误【分析】现在的推理窗是平移，原来有合页的窗户是旋转的，由此判断即可。

三、填空题
12．（6分）在横线上填上“>”“<”或“=”。

25米________350厘米3200分米________230米60毫米________6厘米
5分米________5米720毫米________7分米90分米________9米
【答案】>；>；=；<；>；=
【考点】长度单位的换算
【解析】【解答】解：25米=2500厘米，所以25米＞350厘米；230米=2300分米，所以3200分米＞230米；60毫米=6厘米；5米=50分米，所以5分米＜5米；7分米=700毫米，所以720毫米＞7分米；90米=9米。

故答案为：＞；＞；=；＜；＞；=。

【分析】1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，先统一单位再比较大小即可。

13．（1分）把25个平均分给5个小猴子，每个小猴子分到________个。

【答案】5
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：每个小猴子分到25÷5=5个香蕉。

故答案为：5。

【分析】每个小猴子分到香蕉的个数=香蕉的总数÷小猴子的个数，据此代入数据作答即可。

14．（1分）一根绳子长27米，剪下5米做一根大跳绳，最多可以做________根这样的大跳绳。

【答案】5
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：27÷5=5（根）……2（米），所以最多可以做5根这样的大跳绳。

故答案为：5。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用这根绳子的长度除以做一根大跳绳需要的米数，所得的商就是最多可以做大跳绳的根数。

15．（8分）在横线上填上“+”“-”“×”或“÷”。

42________6=21________3 24________8=27________9
56________7=14________6 15________3=4________1
【答案】÷；÷；÷；÷；÷；-；÷；+
【考点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】
16．（2分）用0，2，5，8，9组成最大的五位数是________，最小的五位数是________。

【答案】98520；20589
【考点】10000以内数的读写与组成，亿以内数的大小比较
【解析】【解答】解：组成的最大五位数是98520，最小五位数是20589。

故答案为：98520；20589【分析】把五个数字从大到小排列在最高位到最低位上组成的数就最大；把最小的数字（0除外）写在最高位上，最大的数字写在最低位上组成的数最小。

17．（2分）筐里有30个苹果，最少拿出（）个就正好分给7个小朋友。

A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】A
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：30÷7=4（个）……2（个），所以最少拿出2个就正好分给7个小朋友。

故答案为：A。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用苹果的总个数除以小朋友的个数，所得的余数就是最少拿出苹果的个数。

18．（1分）有一道除法算式，除数是9，欢欢把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，求得的商是3。

正确的商是________。

【答案】8
【考点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】
19．（1分）一个数除以5，商是7，余数是3，这个数是________。

【答案】38
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：5×7+3=38，所以这个数是38。

故答案为：38。

【分析】求这个数，也就是求被除数，而被除数=除数×商+余数。

20．（1分）旋转时，物体的________发生变化。

【答案】方向
【考点】旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：旋转时，物体的方向发生变化。

故答案为：方向。

【分析】旋转时，物体的方向发生变化，形状和大小不变。

四、解答题
21．（5分）喜欢的动物。

（1）喜欢________的人数最多，有________人。

（2）喜欢________的人数最少，有________人。

（3）喜欢熊猫的比喜欢大象的多________人。

【答案】（1）猴子；18
（2）鹿；5
（3）7
【考点】简单的统计表
【解析】
22．（5分）2月份有29天，共几个星期天？还剩几天？
【答案】29÷7=4（个）......1（天）
答：共有4个星期天，还剩1天。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用2月的天数除以一个星期的天数，所得的商就是二月一共有星期天的个数，所得的余数就是还剩的天数。

23．（2分）根据规律在括号里画出每组的第39个图形。

（1）……________……
（2）……________……
【答案】（1）
（2）
【考点】数阵图中找规律的问题，100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：（1）第39个图形是；（2）第39个图形是。

故答案为：（1）；（2）。

【分析】（1）图形的排列顺序是两个圆、两个三角形、三个正方形，是7个图形一组，用39除以7，所得的余数是几就是第几个图形；
（2）图形的排列顺序是五角星、正方形、三角形、圆，是4个图形一组，用39除以4，所得的余数是几就是第几个图形。

24．（5分）算一算，填一填
【解析】
25．（15分）脱式计算。

（1）324+126+290
（2）35+65÷5
（3）12+8×4
【答案】（1）解：324+126+290
=450+290
=740
（2）解：35+65÷5
=35+13
=48
（3）解：12+8×4
=12+32
=44
【考点】同级运算的混合运算法则，不同级运算的混合运算法则
【解析】【分析】（1）只含有加法，按照从左到右的顺序计算；
（2）含有加法和除法，先算除法，再算加法；
（3）含有加法和乘法，先算乘法，再算加法。

26．（5分）直接写出得数
43+59= 80-26= 203×3= 804-95≈ 380×0×5=
7×200= 30×9= 820+0= 287×4≈ 44×4=
103×3= 36÷6= 420×1= 500×4= 7×7-7=
48÷8= 35×2= 8÷2×5＝198+306≈ 12×4+2=
+ = 1- = - = + =
【答案】102，54，609，700，0，1400，270，820，1160，176 ，309，6，420，2000，42，6，70，20，500，
50，，，，1
【考点】万以内数加减的估算，同分母分数加减法，多位数乘一位数的估算，三位数乘一位数的不进位乘法，三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】43+59=102；80-26=54；203×3=609；804-95≈700；380×0×5=0；
7×200=1400；30×9=270；820+0=820；287×4≈1160；44×4=176；
103×3=309；36÷6=6；420×1=420；500×4=2000；7×7-7=42；
48÷8=6；35×2=70；8÷2×5＝20；198+306≈500；12×4+2=50；
+ =；1- =；- =；+ =1.
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；
整数加减法的估算，把被减数和减数估成接近的整百整十数，然后相加减；
计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此计算；
三位数乘一位数的估算，先把三位数估成接近的整百整十数，然后与一位数相乘，据此估算；
两位数除以一位数，直接利用乘法口诀求商；
整数四则混合运算，只有乘除或加减的，按从左往右的顺序计算，含有两级运算的，先算乘除，后算加减，据此解答；
同分母分数相加减，分母不变，直接把分子相加减，据此解答.
27．（5分）想一想，填一填。

每个小朋友发6块，75块可以发给几个小朋友，还剩几块？
【答案】75÷6=12（个）……3（块）
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用糖的总块数除以每个小朋友可以分到糖的块数，所得的商就是可以发给小朋友的个数，所得的余数就是还剩的块数，据此列式计算即可。

28．（4分）写一写，读一读。

（1）
写作________
读作________
（2）
写作________
读作________
【答案】（1）3105；三千一百零五
（2）2040；二千零四十
【考点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：（1）写作：3105，读作：三千一百零五；（2）写作：2040，读作：二千零四十。

故答案为：（1）3015；三千一百零五；（2）2040；二千零四十。

【分析】计数器上那个数位上有几个珠子，就在那个数位上写几；一个数，千位是几，就读作几千，百位是几，就读作几百，十位是几，就读作几十，个位是几，就读作几，万以内的数的末尾不管有几个0都不读，中间不管有几个0，都只读一个零。