SPOC教学模式在《大学计算机基础》课程教学中的运用

SPOC教学模式在《大学计算机基础》课程教学中的运用冉晓霞
【期刊名称】《信息与电脑》
【年(卷),期】2018(000)003
【摘要】随着教育技术的不断发展,大规模开放在线课程体系推广,对我国高等教育的优化发展起到了一定的促进作用.SPOC教学模式是MOOC技术发展的产物,它继承了MOOC的优势,具备小众化和限制性的特点.笔者主要从SPOC教学模式在《大学计算机基础》课程教学中所表现出来的优势入手,对这一技术的应用进行了探究.
【总页数】2页(P231-232)
【作者】冉晓霞
【作者单位】铜仁幼儿师范高等专科学校,贵州铜仁 554300
【正文语种】中文
【中图分类】G642.4;TP3-4
【相关文献】
1.混合式学习在师范院校《大学计算机基础》课程教学中的运用初探 [J], 舒波;邹霞;向磊
2.大学计算机基础课程教学改革探析——以天水师范学院大学计算机基础课程教学改革为例 [J], 徐驰
3.SPOC教学模式在“大学计算机基础”课程教学中的应用研究 [J], 刘丽;李玉霞
4.大学计算机基础课程—以计算思维能力培养为核心的大学计算机基础课程教学内
容改革研究 [J], 吴宁;崔舒宁
5.基于MOOC的计算机基础课程实施SPOC教学模式的综合评价 [J], 邢婷因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。