故事大王评选活动的方案

千里之行，始于足下。

故事大王评选活动的方案
故事大王评选活动方案
一、活动背景
故事能够激发孩子们的想象力和创造力，培养孩子们的语言表达能力和思
维能力，因此举办一场故事大王评选活动，不仅能够让孩子们展示自己的才华，还能够激发孩子们对阅读和写作的兴趣。

二、活动目标
1.培养孩子们的语言表达能力和思维能力；
2.激发孩子们对阅读和写作的兴趣；
3.展示孩子们的才华和创造力；
4.增强孩子们的自信心和自我展示能力。

三、活动内容
1.初赛阶段：参赛学生准备一个自己喜欢的故事，通过初赛选拔，选拔出
10名优秀选手进入决赛。

初赛评选标准主要包括故事情节的连贯性、语言表达
的准确性和生动性。

2.决赛阶段：决赛采取现场演讲的形式，选手需要在规定的时间内讲述一
个自己编写的故事。

决赛评选标准主要包括故事的逻辑性和创意性、语言表达
的流畅性和生动性，以及选手的自信程度和表演能力。

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锲而不舍，金石可镂。

3.颁奖仪式：在颁奖仪式上，评委会评选出“故事大王”和一、二、三等
奖得主，并颁发证书和奖品。

四、活动流程
1.准备阶段：筹备活动宣传材料，制定比赛规则和评分标准。

2.报名阶段：开展报名工作，向学生宣传活动内容和报名时间，并收集报
名信息。

3.初赛阶段：根据报名情况确定初赛时间和地点，进行初赛选拔，选出10
名优秀选手进入决赛。

4.决赛阶段：确定决赛时间和地点，为选手提供决赛讲述的故事范本，并
组织选手进行决赛讲述。

5.颁奖仪式：确定颁奖仪式的时间和地点，邀请学校领导和家长代表参加，评委会评选出获奖选手，并进行颁奖和表彰。

五、活动宣传
1.校内宣传：通过学校广播、校报、课堂宣讲等形式，向全校师生宣传活
动内容和报名方式。

2.校外宣传：通过社区、家长群等渠道，向社会公众宣传活动内容和报名
方式。

3.海报宣传：制作活动海报，张贴在学校和社区的显眼位置，吸引更多的
学生参加活动。

千里之行，始于足下。

六、活动评选
1.评委选定：评委由教师和专业人士组成，每位评委都具备较强的语言表
达和文学素养。

2.评分标准：评委根据活动规则和评分标准进行评分，确保评选结果公正、客观。

3.评奖方式：评委会根据评分结果，评选出“故事大王”和一、二、三等
奖得主，并颁发证书和奖品。

七、活动后续
1.集锦展示：将活动过程和优秀选手的讲述视频制作成集锦，放在学校网
站或公众号上进行展示，鼓励更多的学生参与阅读和写作活动。

2.优秀作品出版：将决赛阶段优秀的故事集中，进行精心编辑和设计，出
版成册，为选手留下美好的纪念。

通过这样一场故事大王评选活动，不仅能够提高学生的语言表达和思维能力，还能够激发孩子们对阅读和写作的兴趣。

同时，活动的成功举办也将为学
校和社区树立一个优秀的教育品牌，提升学校和社区的知名度和影响力。

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